三至六年級優(yōu)秀短文英語

Hello，各位喜愛國漫的小伙伴們，我是你們的小伙伴“小戲”?～。??作為一名喜歡國漫、追尋國漫的資深粉絲，我可以自信地說，在國漫領(lǐng)域，我是一個非常有發(fā)言權(quán)的小伙伴。因此，在今天，我想要和大家分享我個人認為十六部最優(yōu)秀、最有價值的國漫作品。這些作品不僅讓我們感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也展現(xiàn)了中國國漫的獨特風(fēng)格和制作技藝。而且，這些作品的劇情非常精彩，角色形象十分生動，是不容錯過的好劇。那么，不管你是初入國漫坑的萌新，還是已經(jīng)入坑多年的老司機，這篇推薦都值得一看哦。

讓我們來簡單介紹一下這些作品吧。

1.《魔道祖師》

特點：流派獨特的玄幻武俠小說，融合了道家、佛家、儒家等諸多思想，以及人性的復(fù)雜和多樣性，劇情緊湊且引人入勝，角色形象鮮明生動，有著極高的粉絲和口碑。

適合人群：喜歡玄幻、武俠、言情的讀者。

2.《天寶伏妖錄》

特點：靈異神辯談冊怪元素與歷史傳說相結(jié)合，故事情節(jié)曲折離奇，令人目不暇接，畫面精美。

適合人群：喜歡奇幻、歷史、靈異故事的讀者。

3.《長歌行》

特點：情節(jié)曲折，文筆優(yōu)美，以大唐為背景，講述一個女子從平凡到偉大的成長歷程，以及她和身邊眾人的情感糾葛。

適合人群：喜歡言情、歷史、女性題材的讀者。

4.《斗羅大陸》

特點：架空的奇幻世界觀，配合神秘的魂力系統(tǒng)，劇情跌宕起伏，引人入勝，而且畫面精美。

適合人群：喜歡玄幻、武俠、奇幻題材的讀者。

5.《狐妖小紅娘》

特點：將傳統(tǒng)的狐妖美人與現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合，情節(jié)劇情曲折，配合畫風(fēng)唯美，引人入勝。

適合人群：喜歡奇幻、靈異、言情題材的讀者。

6.《百妖譜》

特點：以妖怪為主角，講述他們與人類之間的紛爭和生死相依的故事，揭示人性的復(fù)雜性和善惡的邊界。

適合人群：喜歡奇幻、靈異、人性探討題材的讀者。

7.《靈籠》

特點：講述一對姐妹在降妖伏魔的過程中，成長和面對困難的故事，以及他們和身邊伙伴之間的情感糾葛，畫風(fēng)清新唯美。

適合人群：喜歡奇幻、靈異、情感題材的讀者。

8.斗破蒼穹年番

特點：改編自同名小說，主要講述了少年蕭炎在修煉道路上奮斗的故事。該動畫以中國武俠風(fēng)格為主，配合奇幻魔法元素，畫面精美，劇情曲折。

適合人群：適合喜歡中國武俠和奇幻元素的觀眾。建議年齡在12歲及以上觀看。

9.《秦時明月》

特點：以中國古代歷史和文化為背景，講述一個少年和他的朋友們，為了保護國家而踏上冒險之旅的故事，畫風(fēng)唯美。

適合人群：喜歡?歷史、冒險、奇幻題材的讀者。

10.《三體》

特點：科幻小說的代表作之一，通過三體人與人類之間的交互，探討宇宙之謎、人類文明、人類命運等深刻哲學(xué)問題。

適合人群：喜歡科幻、哲學(xué)題材的讀者。

11.《鎮(zhèn)魂街》

特點：中國大陸動漫網(wǎng)站 bilibili 于2018年7月25日起播出，改編自墨香銅臭的小說《靈魂擺渡》。以攝魂使者護法王辰等人在鎮(zhèn)魂街為背景，講述了一段拯救亡靈的故事。該動漫曾獲得2018年度 bilibili年度動畫獎。

適合人群：喜歡玄幻、懸疑、冒險類故事的年輕觀眾。

12.《詭秘之主》

特點：由風(fēng)起蒼嵐創(chuàng)作的小說《詭秘之主》改編而來，該作是一部靈異懸疑類的動畫。故事圍繞著在一次事件中受到鬼魂侵擾的高中生林肯，和他的同學(xué)們一起解決了很多與靈異事件相關(guān)的問題。

適合人群：喜歡靈異、懸疑類故事的年輕觀眾。

13.《蒼蘭訣》

特點： 特點：該動漫講述了一個廢柴男主通過努力修煉成為頂尖高手，保護女主和大家的故事。劇情緊湊，畫面精美侍罩，配樂優(yōu)美，是一部很受歡迎的國漫。

適合人群：適合喜歡玄幻類故事和愛情元素的人群觀看。

14.《霧山五行》

特點：改編自陳某的漫畫作品。該作以五行山為背景，以云海肆虐的世界為舞臺，講述了少年孟山驚險的冒險之旅，描繪了一個充滿神秘的世界觀。其畫風(fēng)獨特，受到了不少年輕人的喜愛。

適合人群：喜歡玄幻、冒險類故事的年輕觀眾。

15.《畫江湖之不良人》

特點：改編自網(wǎng)絡(luò)漫畫《不良人》，畫風(fēng)唯美，劇情曲折。講述一個普通的少年如何在江湖中一步步成長為俠客的故事。

適合人群：適合喜歡武俠、玄幻、冒險題材的讀者，尤其是年輕讀者和網(wǎng)絡(luò)漫畫愛好者。

16.《貓和老鼠》（國漫版）

特點：改編自攜宏同名卡通，充滿歡樂、幽默，講述貓和老鼠之間的斗智斗勇，常常引人發(fā)笑。

適合人群：適合喜歡輕松、歡樂、幽默、卡通題材的讀者，尤其是兒童和年輕讀者。

小 tips:

如果你想更深入地了解這些國漫作品，可以去尋找它們的原著小說或漫畫。閱讀原著可以更好地理解故事情節(jié)和角色形象，同時也可以更好地欣賞和感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

希望這份推薦能夠幫助大家找到更多優(yōu)秀的國漫作品，并且能夠更深入地了解中國傳統(tǒng)文化。也希望大家在追劇的同時，不要忘記了生活和工作，保持一個良好的心態(tài)和生活狀態(tài)。

最后，祝愿大家能夠在國漫世界里找到自己喜歡的作品，享受美好的視聽盛宴！

皇帝的新裝，這是最好的了 真的本子也不長，內(nèi)容還很好推薦一下

可以四個人演《三只小豬》的劇本，很有趣味與教育意義：

旁白：森林里住著三只可愛的小豬，他們是豬大哥，豬二哥和豬小弟，瞧~他們來了開場音樂1響起，三只豬跳著開場舞走到自己的位置。

豬大哥：大家好，我是豬大哥。（摸摸肚皮）豬二哥：大家好，我是豬二哥。（叉著腰）豬小弟：大家好，我是豬小弟。（可愛的小臉）

豬大哥：過新年了，我們也長大了，要蓋一間屬于我們自己的房子了。

豬二哥：嗯！出發(fā)吧！

豬小弟：哦~~蓋房子去嘍?。g快的拍手跳）音樂1響起：隨著音樂的節(jié)奏繞場走一圈。

農(nóng)夫推著小車上場

豬大哥：你好，你的稻草可以送給我嗎？我要蓋一間草房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬大哥：謝謝！我要開始蓋我的草房子啦！

豬大哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將草房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬大哥說：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬大哥推開門，鉆進房子里面。

豬二哥和豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走木匠推著小車上場

豬二哥：你好，你的木頭可以送給我嗎？我要蓋一間木頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬二哥：謝謝！我要開始蓋我的木頭房子啦！

豬二哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬二哥：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬二哥推開門，鉆進房子里面。

豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走豬小弟：我要造一個最堅固的房子。

泥瓦匠推著小車出場

豬小弟：你好，你的磚頭可以送給我嗎？我要蓋一間結(jié)實的磚頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬小弟：謝謝！我要開始蓋我的磚頭房子啦！豬小弟開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬小弟：房子終于蓋好了，可是還不能休息??！我要進去燒點開水！豬小弟推開門，走進房子里面。

音樂2，大野狼出場。

大野狼出現(xiàn)在小朋友的面前，做出很兇狠很餓的樣子。

大野狼：我的肚子好餓?。瞧ぃ?，聽說來了三只小豬蓋房子，我要把他們都吃掉，哈哈哈哈~大野狼來到草房子前

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥：我不開門，我不開門！你是大灰大野狼！大野狼：你再不開門，我就把你的房子吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力氣吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥繞場跑一圈跑到豬二哥的房子里面。

大野狼追到木屋的前面。

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥和豬二哥說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你的木屋給吹倒！大野狼又開始“呼哈，呼哈，呼哈！”吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥、豬二哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥和豬二哥繞場跑一圈跑到豬小弟的磚塊房子里。

大野狼也跑到了豬小弟的房子前面。

大野狼：小豬啊，小豬，你們快開門讓進去三只小豬一起說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你們的房子給吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。

大風(fēng)吹的音樂

豬小弟：這個房子是磚塊做的，你是吹不倒的！

大野狼：我只要再鼓足力氣，我就可以把你的磚塊房子吹垮！

大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子還是沒有倒掉。大風(fēng)吹的音樂（大野狼做氣喘吁吁裝）

大野狼：吹不倒你的房子，我就從煙囪鉆進去，把你們吃掉！大野狼站在椅子上，做爬煙囪的動作。

旁白：當(dāng)大灰大野狼沿著煙囪往下爬時，三只小豬合力把鍋蓋打開，大野狼砰地一聲掉進了鍋子里，大野狼痛得大叫。

大野狼：痛死我了，痛死我了。

旁白：那天晚上豬家三兄弟享受了美味的野大野狼大餐。

從此三兄弟就住在豬小弟蓋的磚塊屋過里過著幸福的生活。

希望對你有幫助回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過去，稍一不留神，就又回到了現(xiàn)實。

回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。

回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。

回憶就像游覽畫展，一幅畫還沒看完、沒捉摸透，另一幅又映入眼簾。

……

回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會品味出不同的心情：回憶快樂的事，帶給你的是開心、幸福、滿足，愉悅的細節(jié)沁在你每一個毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會使你氣憤、懊惱、后悔。無盡的傷感沖上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進往事中解決一切的不快。

回憶一生，恐怕要算童年的時光最美麗了，童年沒有煩惱，沒有負擔(dān)，沒有責(zé)任，沒有壓力；只有單純，只有快樂，只有幸福，只有自由。回憶半歲時，多么幸福呀！多想自己是永遠長不大的孩子，永遠成長在童年中，和伙伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……

回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉(zhuǎn)，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數(shù)畫面，讓你隱隱約約想起了當(dāng)時的情景，那些事好像發(fā)生過，又好像沒發(fā)生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然后再消失。

我喜愛獨自在某個美麗的角落里，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過去；或站在某個站臺上，看清當(dāng)時的情景，一再悄悄地走到另一個站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發(fā)現(xiàn)，那是一幅多神秘的表情。

人是健忘的，許多的事情長時間不去回憶，已經(jīng)被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來的事情，不管已經(jīng)過去了那么久遠，只要你閉上眼睛，一切又重新回來。

閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過去，我感受到地，也看見了，一切是那么美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？

書香門第找吧

莫泊桑的都可以

可以四個人演《三只小豬》的劇本，很有趣味與教育意義：

旁白：森林里住著三只可愛的小豬，他們是豬大哥，豬二哥和豬小弟，瞧~他們來了開場音樂1響起，三只豬跳著開場舞走到自己的位置。

豬大哥：大家好，我是豬大哥。（摸摸肚皮）豬二哥：大家好，我是豬二哥。（叉著腰）豬小弟：大家好，我是豬小弟。（可愛的小臉）

豬大哥：過新年了，我們也長大了，要蓋一間屬于我們自己的房子了。

豬二哥：嗯！出發(fā)吧！

豬小弟：哦~~蓋房子去嘍！（歡快的拍手跳）音樂1響起：隨著音樂的節(jié)奏繞場走一圈。

農(nóng)夫推著小車上場

豬大哥：你好，你的稻草可以送給我嗎？我要蓋一間草房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬大哥：謝謝！我要開始蓋我的草房子啦！

豬大哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將草房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬大哥說：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬大哥推開門，鉆進房子里面。

豬二哥和豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走木匠推著小車上場

豬二哥：你好，你的木頭可以送給我嗎？我要蓋一間木頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬二哥：謝謝！我要開始蓋我的木頭房子啦！

豬二哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬二哥：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬二哥推開門，鉆進房子里面。

豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走豬小弟：我要造一個最堅固的房子。

泥瓦匠推著小車出場

豬小弟：你好，你的磚頭可以送給我嗎？我要蓋一間結(jié)實的磚頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬小弟：謝謝！我要開始蓋我的磚頭房子啦！豬小弟開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬小弟：房子終于蓋好了，可是還不能休息啊！我要進去燒點開水！豬小弟推開門，走進房子里面。

音樂2，大野狼出場。

大野狼出現(xiàn)在小朋友的面前，做出很兇狠很餓的樣子。

大野狼：我的肚子好餓啊（摸摸肚皮），聽說來了三只小豬蓋房子，我要把他們都吃掉，哈哈哈哈~大野狼來到草房子前

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥：我不開門，我不開門！你是大灰大野狼！大野狼：你再不開門，我就把你的房子吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力氣吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥繞場跑一圈跑到豬二哥的房子里面。

大野狼追到木屋的前面。

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥和豬二哥說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你的木屋給吹倒！大野狼又開始“呼哈，呼哈，呼哈！”吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥、豬二哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥和豬二哥繞場跑一圈跑到豬小弟的磚塊房子里。

大野狼也跑到了豬小弟的房子前面。

大野狼：小豬啊，小豬，你們快開門讓進去三只小豬一起說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你們的房子給吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。

大風(fēng)吹的音樂

豬小弟：這個房子是磚塊做的，你是吹不倒的！

大野狼：我只要再鼓足力氣，我就可以把你的磚塊房子吹垮！

大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子還是沒有倒掉。大風(fēng)吹的音樂（大野狼做氣喘吁吁裝）

大野狼：吹不倒你的房子，我就從煙囪鉆進去，把你們吃掉！大野狼站在椅子上，做爬煙囪的動作。

旁白：當(dāng)大灰大野狼沿著煙囪往下爬時，三只小豬合力把鍋蓋打開，大野狼砰地一聲掉進了鍋子里，大野狼痛得大叫。

大野狼：痛死我了，痛死我了。

旁白：那天晚上豬家三兄弟享受了美味的野大野狼大餐。

從此三兄弟就住在豬小弟蓋的磚塊屋過里過著幸福的生活。

可以四個人演《三只小豬》的劇本，很有趣味與教育意義：

旁白：森林里住著三只可愛的小豬，他們是豬大哥，豬二哥和豬小弟，瞧~他們來了開場音樂1響起，三只豬跳著開場舞走到自己的位置。

豬大哥：大家好，我是豬大哥。（摸摸肚皮）豬二哥：大家好，我是豬二哥。（叉著腰）豬小弟：大家好，我是豬小弟。（可愛的小臉）

豬大哥：過新年了，我們也長大了，要蓋一間屬于我們自己的房子了。

豬二哥：嗯！出發(fā)吧！

豬小弟：哦~~蓋房子去嘍?。g快的拍手跳）音樂1響起：隨著音樂的節(jié)奏繞場走一圈。

農(nóng)夫推著小車上場

豬大哥：你好，你的稻草可以送給我嗎？我要蓋一間草房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

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豬大哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將草房子拿出來展示在小朋友的面前。

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豬二哥：你好，你的木頭可以送給我嗎？我要蓋一間木頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

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豬二哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬二哥：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬二哥推開門，鉆進房子里面。

豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走豬小弟：我要造一個最堅固的房子。

泥瓦匠推著小車出場

豬小弟：你好，你的磚頭可以送給我嗎？我要蓋一間結(jié)實的磚頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬小弟：謝謝！我要開始蓋我的磚頭房子啦！豬小弟開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬小弟：房子終于蓋好了，可是還不能休息啊！我要進去燒點開水！豬小弟推開門，走進房子里面。

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大野狼出現(xiàn)在小朋友的面前，做出很兇狠很餓的樣子。

大野狼：我的肚子好餓?。瞧ぃ犝f來了三只小豬蓋房子，我要把他們都吃掉，哈哈哈哈~大野狼來到草房子前

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥：我不開門，我不開門！你是大灰大野狼！大野狼：你再不開門，我就把你的房子吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈！”鼓足力氣吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥繞場跑一圈跑到豬二哥的房子里面。

大野狼追到木屋的前面。

大野狼：小豬啊，小豬啊，快開門讓我進去！豬大哥和豬二哥說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你的木屋給吹倒！大野狼又開始“呼哈，呼哈，呼哈！”吹房子。

大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

豬大哥、豬二哥：救命啊~大野狼要吃我啦（音樂3追逐繞圈跑）豬大哥和豬二哥繞場跑一圈跑到豬小弟的磚塊房子里。

大野狼也跑到了豬小弟的房子前面。

大野狼：小豬啊，小豬，你們快開門讓進去三只小豬一起說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你們的房子給吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。

大風(fēng)吹的音樂

豬小弟：這個房子是磚塊做的，你是吹不倒的！

大野狼：我只要再鼓足力氣，我就可以把你的磚塊房子吹垮！

大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子還是沒有倒掉。大風(fēng)吹的音樂（大野狼做氣喘吁吁裝）

大野狼：吹不倒你的房子，我就從煙囪鉆進去，把你們吃掉！大野狼站在椅子上，做爬煙囪的動作。

旁白：當(dāng)大灰大野狼沿著煙囪往下爬時，三只小豬合力把鍋蓋打開，大野狼砰地一聲掉進了鍋子里，大野狼痛得大叫。

大野狼：痛死我了，痛死我了。

旁白：那天晚上豬家三兄弟享受了美味的野大野狼大餐。

從此三兄弟就住在豬小弟蓋的磚塊屋過里過著幸福的生活。

可以四個人演《三只小豬》的劇本，很有趣味與教育意義：

旁白：森林里住著三只可愛的小豬，他們是豬大哥，豬二哥和豬小弟，瞧~他們來了開場音樂1響起，三只豬跳著開場舞走到自己的位置。

豬大哥：大家好，我是豬大哥。（摸摸肚皮）豬二哥：大家好，我是豬二哥。（叉著腰）豬小弟：大家好，我是豬小弟。（可愛的小臉）

豬大哥：過新年了，我們也長大了，要蓋一間屬于我們自己的房子了。

豬二哥：嗯！出發(fā)吧！

豬小弟：哦~~蓋房子去嘍?。g快的拍手跳）音樂1響起：隨著音樂的節(jié)奏繞場走一圈。

農(nóng)夫推著小車上場

豬大哥：你好，你的稻草可以送給我嗎？我要蓋一間草房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬大哥：謝謝！我要開始蓋我的草房子啦！

豬大哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將草房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬大哥說：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬大哥推開門，鉆進房子里面。

豬二哥和豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走木匠推著小車上場

豬二哥：你好，你的木頭可以送給我嗎？我要蓋一間木頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬二哥：謝謝！我要開始蓋我的木頭房子啦！

豬二哥開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）所有小豬一起跳將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬二哥：我的房子蓋好了！我要到里面睡覺去了！豬二哥推開門，鉆進房子里面。

豬小弟繼續(xù)隨音樂1繞場走豬小弟：我要造一個最堅固的房子。

泥瓦匠推著小車出場

豬小弟：你好，你的磚頭可以送給我嗎？我要蓋一間結(jié)實的磚頭房子！農(nóng)夫：可以啊~拿去吧！

豬小弟：謝謝！我要開始蓋我的磚頭房子啦！豬小弟開始做蓋房子的動作，（音樂：粉刷匠）將房子拿出來展示在小朋友的面前。

豬小弟：房子終于蓋好了，可是還不能休息啊！我要進去燒點開水！豬小弟推開門，走進房子里面。

音樂2，大野狼出場。

大野狼出現(xiàn)在小朋友的面前，做出很兇狠很餓的樣子。

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大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

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大風(fēng)吹的音樂房子嘩啦倒了

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大野狼也跑到了豬小弟的房子前面。

大野狼：小豬啊，小豬，你們快開門讓進去三只小豬一起說：我們不開門，我們不開門！大野狼：你們再不開門，我就把你們的房子給吹倒！大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”地吹房子了。

大風(fēng)吹的音樂

豬小弟：這個房子是磚塊做的，你是吹不倒的！

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大野狼開始“呼哈，呼哈，呼哈”吹房子了。房子還是沒有倒掉。大風(fēng)吹的音樂（大野狼做氣喘吁吁裝）

大野狼：吹不倒你的房子，我就從煙囪鉆進去，把你們吃掉！大野狼站在椅子上，做爬煙囪的動作。

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大野狼：痛死我了，痛死我了。

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從此三兄弟就住在豬小弟蓋的磚塊屋過里過著幸福的生活。

簡短的優(yōu)秀學(xué)生推薦詞如下：

1.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應(yīng)用能力較強。

2.你不僅天真活潑，還聰明好學(xué)。上課時專心聽講，善于思考，上進心強。作業(yè)每次都能按時認真完成。學(xué)習(xí)上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作很能干，是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動。只要你努力，老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

3.你是一個爽朗活潑、堅強、毫無城府、誠摯的學(xué)生，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺；對待學(xué)習(xí)，你也比較認真。雖然在紀律上鬧過一兩次不愉快，但是你能及時糾正。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己，逐漸走向成熟，去贏得自己的美好人生！

4.你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，勇于進取。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學(xué)，主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達能力！