選修六年級(jí)英語單詞朗讀

幼兒園六一兒童節(jié)朗誦選什么好呢?
1個(gè)回答2024-02-04 21:31
  “六一”的太陽
  為什么這樣輝煌?
  “六一”的花朵
  為什么這樣芬芳?
  “六一”的紅領(lǐng)巾
  為什么這樣鮮艷?
  “六一”的孩子們
  為什么這樣歡暢……
  你知道,他知道,
  大家全知道。
  全世界少年們的節(jié)日
  已經(jīng)來到,
  全世界最天真的節(jié)日
  就在今朝。
  “六一”的歌聲
  為什么這樣動(dòng)聽?
  “六一”的舞蹈
  為什么這樣多情?
  “六一”的故事
  為什么這樣引人?
  “六一”的集會(huì)
  為什么這樣歡騰……
  你清楚,他清楚,
  大家都清楚。
  歌舞、故事、集會(huì)
  表達(dá)兒童的幸福,
  今天的小苗,
  必將長(zhǎng)成參天大樹。
  我們是出巢的小鷹,
  明天將飛得很高很高。
  我們是含苞的小花,
  明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
  我們就是我們,
  紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
  請(qǐng)看明天
  我們將舉起山,挑起河,
  捧起現(xiàn)代化的祖國(guó),
  飛向金色的目標(biāo)……
六年級(jí)書聲朗朗所有意思
1個(gè)回答2022-11-29 23:40
形容讀書聲清朗而響亮
選朗逸還是選朗逸plus
1個(gè)回答2022-12-29 00:29
朗逸plus。
1、朗逸Plus儀表盤采用了機(jī)械+液晶屏的組合,同時(shí)還配備有自動(dòng)駐車、電子手剎、皮質(zhì)座椅、一鍵啟動(dòng)、雙區(qū)自動(dòng)空調(diào)、后排出風(fēng)口、后排USB充電接口等。
2、朗逸的基礎(chǔ)款車型功能不多,而且耗油量要多于朗逸Plus。
朗讀者陪伴六位朗讀者分別講了什么
1個(gè)回答2024-01-21 06:04

第一位朗讀者:鄭淵潔,作家,《童話大王》作者。

自爆上學(xué)時(shí),因改老師作文題目為《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。

朗讀了一篇自己寫的《父與子》。

第二位朗讀者:楊乃斌。

從小失去聽力,母親陪伴一起上學(xué)十六年。

朗讀了一篇冰心寫的《不為什么》。

第三位朗讀者:蔣雯麗,演視演員。

做艾滋病知識(shí)宣傳十五年,朗讀了一篇林清玄寫的《百合花開》。

獻(xiàn)給那些受艾滋病影響的孩子們。

第四位朗讀者:林兆銘,廣州一動(dòng)物園飼養(yǎng)員。

朗讀了一篇梭羅寫的《瓦爾登湖》,獻(xiàn)給他養(yǎng)的動(dòng)物們。

第五位朗讀者:?jiǎn)涕唬g制片配音。

自述7次與死神擦肩而過,感恩老伴一路陪伴。

朗讀了一篇裴多菲寫的《我愿是激流》。


請(qǐng)問一個(gè)五六十歲的男人總喜歡在空間發(fā)表詩歌朗誦,他是一個(gè)什么樣的人啊
1個(gè)回答2024-02-09 11:44
大度,富有詩情畫意,現(xiàn)代浪漫主義
六一詩朗誦的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-23 02:27
挑一個(gè)吧

《戰(zhàn)斗(童趣)》



夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊(duì)----

我們吹響號(hào)角、搜尋戰(zhàn)場(chǎng)



我們得意洋洋

把得勝歌兒唱

在林子里,我們打了一個(gè)漂亮仗

----一個(gè)巴掌大的螞蜂窩

已掛在我們的長(zhǎng)槍(竹桿)上

而我們卻安然無恙

我們被勝利沖昏了頭腦

我們要與強(qiáng)敵較量



我們狼狽而逃、丟下了刀槍

在鄰居的屋檐下,我們吃了敗仗

在向日葵般的堡壘里

數(shù)百個(gè)敵人把暗箭兒放

我和兩個(gè)先鋒

都已負(fù)了箭傷



《捕蟬(童趣)》



我頂著陽光披著汗

在林子里東游西轉(zhuǎn)

我側(cè)著耳朵聽,我睜大眼睛看

呵呵,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬



我攝著腳,腰兒彎

我慢慢舉起了竹桿

該死的竹桿啊

你為什么這么顫

弄得我心里打鼓一般



歌唱家呀不要慌

我不是要吃你

我是要讓你變得噴噴香----

到我的肚子里歌唱



我把竹桿摔到地上

嘴里還在不停嘟啷----

如果不是你發(fā)抖

我就不會(huì)空喜一場(chǎng)

還有這個(gè)壞家伙----

飛就飛了吧

干嘛還撒泡尿在我臉上



《明天》(童趣)



我和幾個(gè)小伙伴--

提著心,吊著膽

來到長(zhǎng)滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞,螢燈盞盞



我們打開手電筒

--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍(lán)色的玻璃瓶?jī)?br>
一會(huì)就已星光燦爛



我把瓶?jī)悍旁谖业恼磉?br>
今夜我要枕著星光入眠

明天,我要告訴老師和同學(xué)們

昨晚,我做了一個(gè)美麗的星天

我還要告訴,那個(gè)我喜歡的女孩

希望她能和我一起玩



《釣魚》(童趣)



魚竽舉了大半天

魚符卻趴在水面睡得香

今天的魚兒怎么了

難道他們也背起了書包

難道他們也進(jìn)了學(xué)堂

只盼著,它們?cè)琰c(diǎn)把學(xué)兒放

就像我在學(xué)堂時(shí)

盼著早點(diǎn)兒放學(xué)一樣



魚線也悶得緊

它把魚符來叫醒

我也摒住了呼吸

睜圓了我的小眼睛

我聽見我的心在咚咚地跳



釣到了小魚兒

我是心花又怒放

難道魚兒同學(xué)也和我一樣

一奔出了學(xué)堂

就要把嘴巴兒忙

我可是個(gè)熱心腸

我會(huì)讓他們?nèi)缭敢詢?/div>
六一兒童節(jié)詩歌朗誦
1個(gè)回答2024-07-04 14:12
童年

文/吳珹

童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船。

童年,在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。

童年,愛和布娃娃說悄悄話。

童年,用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想像。

童年,在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。

童年,在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢(mèng)。

童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動(dòng)汽車和電子計(jì)算機(jī)里,以至在因特網(wǎng)上,探索著各種各樣的秘密。

童年,有人之初最可貴的本性,有追根究底的好奇,有無拘無束的創(chuàng)造。

童年,天真而又誠(chéng)實(shí),不受世俗的蒙蔽。

童年,最貧窮也最富有。那時(shí)候,真可謂是最無知的智者,最無忌的哲人。



雨中的樹林

作者/金波

雨中的樹林是個(gè)童話世界

走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈

每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅

你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上

蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈

落花鋪成的地毯又軟又香

還有青蛙擊鼓跳舞為你表演

鳥兒在雨中也愿一展歌喉

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴

細(xì)雨淋過的漿困酸甜可口

刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家

連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)

落在地上立刻就變成了蘑菇





作者/金波

我學(xué)會(huì)了寫信,

用筆和紙,

用手和心。

我多么想寫啊,

寫許多許多的信……

替雛鳥給媽媽寫,

讓媽媽快回巢,

天已近黃昏。

替花朵給蜜蜂寫,

請(qǐng)快來采蜜,

花已姹紫嫣紅。

替大海給小船寫,

快去航海吧,

海上風(fēng)平浪靜。

替云給云寫,

愿變成綿綿春雨;

替樹給樹寫,

愿連成無邊的森林。

給自己,

我也要寫

一封封信:

讓自己的心,

和別人的心,

貼得緊緊、緊緊……
《十六年前的回憶》在朗讀時(shí)應(yīng)用什么語氣
1個(gè)回答2022-08-25 06:36
悲憤和痛苦~
六一兒童節(jié)詩歌朗誦詞
1個(gè)回答2024-05-18 06:56

長(zhǎng)歌行

李白

桃李待日開,榮華照當(dāng)年。

東風(fēng)動(dòng)百物,草木盡欲言。

枯枝無丑葉,涸水吐清泉。

大力運(yùn)天地,羲和無停鞭。

功名不早著,竹帛將何宣。

桃李務(wù)青春,誰能貰白日。

富貴與神仙,蹉跎成兩失。

金石猶銷鑠,風(fēng)霜無久質(zhì)。

畏落日月后,強(qiáng)歡歌與酒。

秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。

白話譯文

桃李花得日而開,花朵繽紛,裝點(diǎn)新春。

東風(fēng)已經(jīng)復(fù)蘇萬物,草木皆似欣欣欲語。

枯枝上發(fā)出了美麗的新葉,涸流中也清泉汩汩,一片生機(jī)。

造化運(yùn)轉(zhuǎn)著天地,太陽乘著日車不停地飛奔。

如果不早立功名,史籍怎能寫上您的名字?

桃李須待春天,但誰能使春日永駐不逝?

時(shí)不我待,富貴與神仙兩者皆會(huì)錯(cuò)肩而過。

金石之堅(jiān)尚會(huì)銷蝕殆盡,風(fēng)霜日月之下,沒有長(zhǎng)存不逝的東西。

我深深地畏俱日月如梭而逝,因此才歡歌縱酒,強(qiáng)以為歡。

就像是秋天寒霜下的蒲柳,倏忽之間,老之將至,身已衰矣!

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