四年級英語擴(kuò)展

“哈哈哈，真是太好笑啦!”是什么讓我們這么開心呢?告訴你吧，今天我們玩了一個寫紙條的游戲。

老師給我們六張紙條，兩張寫人物，兩張寫地點，兩張寫事情，然后讓我們抽簽，把紙條上的字連起來讀。

游戲開始了，一個同學(xué)抽到了“譜尼在隧道里攻打魔焰猩猩”。又有“蘑菇怪在餐廳里捉老鼠”。哈哈!別人是“狗捉耗子——多管閑事”，現(xiàn)在是“蘑菇怪捉耗子——多管閑事”了。接下去有個同學(xué)抽到了我寫的一個人物的紙條，最后讀出來的是“沈彬在廁所里吃面包!”逗得同學(xué)們前仰后合。輪到我抽了，我忐忑不安地想：“千萬不要抽到我自己的名字啊!否則可能會出洋相了!”還好我抽到的是“巨人在肯德基喝自來水”。老師叫同學(xué)們根據(jù)這一句話編故事。一個同學(xué)便滔滔不絕地說道：“從前有一個巨人，他是一個鄉(xiāng)巴佬，他第一次去肯德基只帶了兩毛錢，他對服務(wù)員說：‘我要用兩毛錢買東西吃?！?wù)員回答：‘那里有自來水，你把錢給我去喝吧!’”話音剛落，同學(xué)們都捧腹大笑。

游戲結(jié)束了，我們便埋頭寫作，但是還可以聽到同學(xué)們不時地發(fā)出“卟哧、卟哧”的笑聲。

每個星期六，我總是逃不過一節(jié)作文課。今天下午，又是一節(jié)課，可這節(jié)作文課卻別出心裁，讓我大開眼界。

王老師先準(zhǔn)備了半臉盆的水、棉簽、墨汁、生宣紙和一架吹風(fēng)機(jī)，咦?這是準(zhǔn)備干什么呢?我們不禁紛紛議論起來。真不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥?

我們?nèi)褙炞⒌囟⒅趵蠋煹囊慌e一動，只見王老師神奇地拿起一根棉簽，在毛麗科同學(xué)的頭發(fā)中穿梭、摩擦，還說頭上有“才氣”。王老師又把棉簽的另外一頭沾了沾墨汁，只見她把沾了墨汁的那一頭，在干凈的半臉盆水中點了一點，墨水就開始蕩漾開了，頓時，王老師又把沾有“才氣”的那一頭，在墨水中輕輕地點了一下，墨水中央就在眨眼的瞬間散開了。難道這真的像王老師所說的“才氣”?我們有紛紛議論起來……當(dāng)我們正在紛紛議論的時候，王老師告訴我們，原來那不是才氣，而是頭皮上的油啊!油在水中不會溶解，而墨汁卻能夠滲透開來。真是不可想象哪!

就這樣一個小小的科學(xué)實驗，卻讓我明白了一個道理：只要我們能仔細(xì)觀察身邊的每處細(xì)節(jié)，不斷地探索，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙!