五年級英語新西蘭課文

　花木蘭這篇課文的主要內(nèi)容：花木蘭決定替父從軍；花木蘭拜別父母；花木蘭在邊關(guān)沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功；李大哥和花木蘭一起回家；李大哥知道花木蘭是一個(gè)女子；花木蘭對劉大哥表達(dá)自己的觀點(diǎn)—“誰說女子不如男？”
　　這篇課文是一個(gè)短小的三幕劇本，劇本主要講了花木蘭在外敵大舉進(jìn)犯邊關(guān)，國家正緊急征兵的時(shí)候，女扮男裝代父從軍，在邊關(guān)沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功，并晉升為將軍的故事。

　　花木蘭，中國古代女英雄，以代父從軍擊敗北方入侵民族聞名天下，在后世影響深遠(yuǎn)。其事跡被多種樣式的文藝作品所表現(xiàn)，尤其是電影電視劇多次重拍，甚至影響波及美國和全世界。

是《木蘭辭》

作者是夏永昭

花木蘭不僅好還有解意

1）描寫邊塞夜景的句子：旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
2）描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
3）表現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷的句子：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

課文是按照什么纖弊順序鬧豎敗寫的？主要寫了幾件事？
按事情的發(fā)展順序（順敘）
主要寫了木蘭從軍前、從軍時(shí)、液顫和從軍后3件事。

好。
1、葉月蘭老師幽默風(fēng)趣，課堂氣氛活躍。充分體現(xiàn)了師生之間的互動。 從葉月蘭老師那學(xué)到的不僅是科學(xué)知識和文化知識，而且還有學(xué)習(xí)方法和生活的真理。
2、葉月蘭老師以電子課件授課，課間細(xì)細(xì)地講解，教學(xué)認(rèn)真，內(nèi)容豐富，以最佳的方式讓學(xué)生接受、吸收知識，教學(xué)方法獨(dú)特，很有吸引力。

爸爸、媽媽的雙手能工作。姥姥的雙手會做飯。蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。這就是全家人喜歡蘭蘭那雙胖乎乎小手的原因。

這篇故事應(yīng)該是課外閱讀的文章，課文是沒有選入的。
《劉胡蘭的故事》是2006年中國社會出版社出版的圖書，作者是徐德泉。該書講述了劉胡蘭為革命奮斗的一生，1945年最終劉胡蘭在敵人的鍘刀下英勇就義的故事。

仔細(xì)辨別你周圍朋友的性別，不要錯(cuò)過了幸福呵呵