夸獎(jiǎng)孩子棒棒的 英語

夸獎(jiǎng)小朋友棒棒的短語有如下：

1、你很能干，很聰明，比我小時(shí)候要強(qiáng)，繼續(xù)努力，一悄沖拿定會(huì)更啟搭超過媽媽！

2、你的想法很獨(dú)特，是個(gè)自信而有思想的好孩子！

3、你真勇敢，是個(gè)小小男子漢。

4、你聰明的小眼睛告訴我，你已經(jīng)懂了！

5、真棒！你的想法就是判虧和其他小朋友不一樣！

6、如果你能通過親自實(shí)驗(yàn)，來證明你的推論，那么更棒！

7、你敢第一個(gè)站起來發(fā)表意見，勇氣可嘉。

夸獎(jiǎng)寶寶很棒的句子如下：

1、瞧，你多聰明呀，這么難的題目你一會(huì)兒就想出來了。

　　2、你的回答，與眾不同，真了不起。

　　3、老師欣賞你的勇氣。

　　4、你很能干，很聰明，比我小時(shí)候要強(qiáng)，繼續(xù)努力，一定會(huì)更超過老師！

　　5、你的想法很獨(dú)特，是個(gè)自信而有思想的好孩子！

　　6、你真勇敢，是個(gè)小小男子漢。

　　7、你聰明的小眼睛告訴我，你已經(jīng)懂了！

　　8、真棒！你的想法就是和其他同學(xué)不一樣！

　　9、如果你能通過親自實(shí)驗(yàn)來證明你的推論那么更棒！

夸獎(jiǎng)小寶寶的句子 1，寶寶不錯(cuò)，你做到了。2，寶寶真乖，媽媽愛你。3，盡管很難，但你很努力等等。

1、別怕，你肯定能行!

2、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。

3、或許，此刻的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?

當(dāng)我們看到孩子有什么好的表現(xiàn)的時(shí)候，大部分人都是會(huì)說“你真棒”“棒棒的！”“真聰明！”“好厲害！”這些泛泛的夸獎(jiǎng)詞，除此之外，好像找不到更好的語言了！

有一句話是這么說的“孩子永遠(yuǎn)是自己的好！”所以在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，就會(huì)把“孩子，你是最棒的”把這些口頭語掛在嘴邊，殊不知這樣講得多了，可能高興一下就過去了，對(duì)孩子的成長(zhǎng)并沒有什么太多的好處！那么我們到底應(yīng)該怎么來夸獎(jiǎng)自己的孩子呢？

一、夸獎(jiǎng)的時(shí)候要盡量具體，言之有物

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中，當(dāng)我們對(duì)孩子的很多行為都用你很棒來夸獎(jiǎng)的時(shí)候，孩子并不會(huì)表現(xiàn)出被夸獎(jiǎng)的高興或者得意，所以這樣的夸獎(jiǎng)方式已經(jīng)沒有什么作用了?？洫?jiǎng)除了能激發(fā)孩子的動(dòng)力之外，還有一個(gè)最為重要的目的，就是強(qiáng)化他的行為。如果總是泛泛的夸獎(jiǎng)，孩子可能高興一下就過去了，不會(huì)有深刻的印象，因此也很難起到好的效果，甚至還會(huì)讓孩子有一種被敷衍的感覺。所以我們?cè)诳涞臅r(shí)候要具體，言之有物。要讓孩子知道為什么被夸，激勵(lì)孩子的同時(shí)，強(qiáng)化孩子的某些行為。例如你可以說“寶貝，你看你都會(huì)幫媽媽疊衣服了，真棒！寶貝今天自己把飯吃完了，都不要媽媽喂，太棒了！”以上都是具體的行為，讓孩子知道為什么你會(huì)夸他，在激發(fā)孩子的同時(shí)，讓孩子意識(shí)到他的這些行為是被賞識(shí)的，幫助孩子強(qiáng)化這些行為，日后他才有繼續(xù)做的動(dòng)力。

二、肯定結(jié)果，表揚(yáng)過程

很多父母在孩子取得成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)說：“寶貝，你是媽媽見過最聰明的！”這句話的言外之意就是你比別人聰明，你比別人漂亮，你比別人厲害。這會(huì)讓孩子將成績(jī)的取得歸結(jié)為聰明，漂亮，厲害，而不是努力。實(shí)際上所有的成功百分之九十九都是因?yàn)榕Γ伺c人之間個(gè)體的差異并沒有我們想象的那么大。如果一個(gè)孩子把成績(jī)的取得歸結(jié)為個(gè)體差異，那么他就不認(rèn)為有努力的必要，這樣就會(huì)助長(zhǎng)他的盲目自信、自大，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有半點(diǎn)好處。要讓孩子明白，所有成績(jī)的獲得，都是因?yàn)槟阌泻玫挠?jì)劃，并且為之付出了足夠的努力。例如說，如果你的孩子這次考試成績(jī)進(jìn)步了20名，那么你就可以說“寶貝，你這次比上次進(jìn)步了20名，你真棒！你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上付出的所有努力，我都看到了，你看你的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的作業(yè)完成質(zhì)量，都有了很大的進(jìn)步，我希望你能繼續(xù)保持下去，相信你能做得更好的！”這樣就是既肯定了結(jié)果，也表揚(yáng)了過程，相信孩子聽了你這樣說，就會(huì)繼續(xù)保持之前的狀態(tài)，努力向上！

三、夸獎(jiǎng)的時(shí)候不要傷及無辜

在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候不要拿自己的孩子與別人的孩子比，孩子最應(yīng)該超越的是他自己，這樣做只會(huì)助長(zhǎng)孩子盲目攀比，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，這樣的孩子會(huì)活的很辛苦。例如有些家長(zhǎng)會(huì)這樣說“我們家寶貝都會(huì)自己睡了，你看誰誰家的孩子，這么大了還要和爸爸媽媽一起睡”等。這樣的夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子一心只想著要超過其他人，非常害怕失敗，一旦遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)承受不住。我們可以這樣說“我家寶貝都會(huì)自己睡了，好勇敢，媽媽覺得你真棒！”讓孩子一步一步的超越自己，培養(yǎng)他良好的心理素質(zhì)。

四、夸獎(jiǎng)要走心

我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子的時(shí)候，一定要用心的夸，不要嘴上隨便說說，不能心不在焉，一定要真心的夸，比如說有些家長(zhǎng)是一邊看手機(jī)一邊夸，一邊干活一邊夸等等，這些都是不走心的表現(xiàn)。我們要夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，最好是放下手頭所有的事情，注意力全部放到孩子身上，讓孩子感覺到自己被重視，還可以和孩子有一些肢體接觸，例如邊夸獎(jiǎng)的時(shí)候邊撫摸一下他的頭，或者給孩子一個(gè)擁抱，親吻下額頭等等，這些都能很好的增強(qiáng)夸獎(jiǎng)的效果。

五、有意識(shí)的培養(yǎng)孩子夸獎(jiǎng)別人的能力

夸獎(jiǎng)是拉近與別人關(guān)系的最快途徑，也是我們最值得去刻意訓(xùn)練的一種能力，所以要有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子夸獎(jiǎng)別人的能力。例如我們可以問孩子“媽媽夸獎(jiǎng)你的時(shí)候，你高興嗎？”孩子肯定會(huì)說很開心。那么我們就可以引導(dǎo)孩子“如果別人做得好的時(shí)候，你也要夸下別人哦，這樣別人也會(huì)很開心的?！碑?dāng)然了，最好的教育方式還是我們父母的言傳身教，我們自己在生活中也要多夸獎(jiǎng)別人。孩子看到了，也會(huì)潛移默化的去做了。

夸獎(jiǎng)別人是一種能力也是一種修養(yǎng)，讓孩子擁有這個(gè)能力，也就比別人多了一把開啟美好人生的鑰匙。

幼兒園夸獎(jiǎng)孩子表現(xiàn)棒的句子如下：

1、從你的進(jìn)步，讓我看到希望的曙光。

2、老師相信你，你一定能行。

3、每個(gè)孩子都能夠盡情努力，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，幼兒園的孩子能夠努力學(xué)習(xí)，他們能夠迎接的陽光，讓他們每一天都在鍛煉各種各樣的小技能，作為老師真的是感覺到特別的開心，我也希望你們能夠再接再厲，期待著你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)的道路上能夠一起努力喲。

4、小朋友今天很乖哦，老師給你一朵小紅花。

5、你不僅是個(gè)聰明、能干、有禮貌的孩子，而且你的興趣愛好也特別多，尤其是做手工，每次的手工作品都很精致、漂亮，真是個(gè)心靈手巧的姑娘。

6、你是我的“一字之師”。

7、孩子第一天上幼兒園，很感慨，孩子要長(zhǎng)大，不可能一輩子把他抱在懷里，愛他，就放開她。

8、幼兒園夸獎(jiǎng)小朋友棒棒的短語，有小朋友你真棒，小朋友你的生活自理能力真好，特別棒，小朋友，你上課認(rèn)真聽講，能夠積極回答老師的問題，是個(gè)認(rèn)真聰明的好孩子，小朋友平時(shí)在學(xué)校能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真是個(gè)懂事的小朋友，小朋友，你在學(xué)校能夠幫助同學(xué)好厲害。

9、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

在我們的上面總是應(yīng)該多夸獎(jiǎng)孩子的，要知道好的孩子是夸出來的。這里的夸并不是讓你以為的寵著孩子，是有很多的方法的，要知道好的方法在事情上面是能夠事半功倍的。我們應(yīng)該多向這些方面學(xué)習(xí)，讓自己的孩子也能夠養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣的。

我們應(yīng)該設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制，讓孩子能夠更加的努力。我們總是在說你真棒的話，還是對(duì)以為你在敷衍他，要是能夠在一些物質(zhì)上面的獎(jiǎng)勵(lì)的話，我感覺他會(huì)更加的努力的。孩子也會(huì)根據(jù)你給她定的這個(gè)目標(biāo)所努力著，我們還是要讓孩子能夠有一個(gè)自我的認(rèn)識(shí)，不能夠總是指到哪里做到哪里。

我們?cè)诳浜⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該能夠做到夸到孩子的心里面去。光贊美是不夠的，要能夠在孩子受到贊美的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子。鼓勵(lì)這件事情是非常的難的，要說到孩子的心里面去才是管用的。不能夠自己想怎么鼓勵(lì)怎么鼓勵(lì)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來定的，不能孩子這次考了最后，下次你讓他靠第一，這是一件非常不現(xiàn)實(shí)的事情的。

我們要能夠看到孩子的進(jìn)步，按照細(xì)節(jié)上面的進(jìn)步進(jìn)行贊美，然后指出可以改進(jìn)的點(diǎn)，哪些事可以做的更好的而進(jìn)行鼓勵(lì)。這樣孩子才能夠做的更好，你也能夠更加的輕松。要知道在教育孩子這件事情上面是有著很大的學(xué)問的，不能盲目的去做，這樣孩子累，你也會(huì)很累，主要還是看不到成績(jī)。