英語二年級下蘇教同步練習(xí)

可以我用的就是。

你這種跑步可以練習(xí)變速跑。
就是快跑一段，
然后慢跑一段慢跑一段，
然后再快跑一段，
這樣就能讓你提高耐力和提高腿部的頻率。
另外，你還要經(jīng)常壓壓腿，把腿的筋抻長了，
這樣也有利于你跑步的頻率。

解一:采取分析法(奧林匹克上常用法):因為平均數(shù)是6，所以至少有6個人，可是6個人的時候只有第六個人是6個蘋果，因此我們可以知道人數(shù)應(yīng)該大于6。我們可以把6分解為:1+5，2+4，3+3，4+2，5+1，其中，每一個式子的第一項恰好是前5人所各自得到的蘋果數(shù)，因此，我們只要在數(shù)字6的后面分別加上5，4，3，2，1，就可以把這些數(shù)字加總起來得到的平均數(shù)恰好是6，

也既是數(shù)字:1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11。因此，總共有11個人。

解二:因為平均數(shù)是6，并且起始數(shù)字是1，依次加1，因此我們可以肯定它的中間數(shù)就是6，由于中間數(shù)是6，那么我們可以確定最后一個數(shù)字就是11(因為起始數(shù)字是1)。也就是說總共11人。

解三:設(shè)人數(shù)為X，則，依題意有:X+0.5*X*(X-1)=6X,解得X=11。(由前X項和公式:S=Xd+0.5X*(X-1),其中，d為依次加的量)

自己做hao

英語是用來交流的，所以口語的學(xué)習(xí)顯得格外重要，首先口語的學(xué)習(xí)是需要有一定的環(huán)境，我之前在上海立達國際培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)了一段時間，感覺自己最大的提高就是干站在外國人面前自信的講英語了，那里都是外交小班授課，每天都用英文與外交交流，敢于speak out,你只要趕說不怕自己的錯誤，說錯了外交會糾正你的錯誤特別是發(fā)音，不妨你先過來試聽一下

推薦你用互動作業(yè)

在學(xué)費以內(nèi)吧

沒太大的關(guān)系

雞

外形特點：流線型、有羽毛

食性：雜食

繁殖方式：胎生

生活環(huán)境：干爽通風(fēng)安靜

與人類關(guān)系：被食用



揚子鱷

外形特點：尾長與身長相近、頭扁、背硬腹軟

食性：肉食

繁殖方式：卵生

生活環(huán)境：江、湖、水塘邊

與人類關(guān)系：屬國家保護動物



鯽魚

外形特點：頭較小、鱗較大、身體呈銀灰色

食性：素食

繁殖方式：卵生

生活環(huán)境：較喜歡水草叢生、流水緩慢的淺河、水塘

與人類關(guān)系：被食用



青蛙

外形特點：背綠腹白、身體光滑柔軟

食性：肉食

繁殖方式：卵生

生活環(huán)境：潮濕的地方

與人類關(guān)系：人類的幫手