廣西五年級(jí)英語快樂暑假

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• 　　甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔
  

• 　　合：歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋!
  

• 　　甲：很高興再次為大家廣播!
  

• 　　乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?
  

• 　　甲：哎，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!
  

• 　　中心內(nèi)容
  

• 　　乙：是的，其實(shí)這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢! 善良勇敢、友愛互助的品質(zhì)，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會(huì)我的。
  

• 　　甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對(duì)我們這樣，象一棵小樹正在茁壯成長(zhǎng)的小學(xué)生更有影響力。
  

• 　　乙：所以我們要積累豐富的知識(shí)，讓自己變得更加聰明啊。
  

• 　　甲：當(dāng)然好的文章也對(duì)我們有很大幫助，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!
  

• 　　甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事”我閱讀完這本書，覺得這里面的每一個(gè)故事都值得我們學(xué)習(xí)， 第一：它每一個(gè)小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思，第二：它整個(gè)故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，我覺得這本書是豐富多彩的故事，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙，這本書里裝滿了許多知識(shí)，我很喜歡閱讀這本書，因?yàn)椋核浅７浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進(jìn)了知識(shí)森林，走進(jìn)了：知識(shí)花園!
  

• 　　乙： 這本書的優(yōu)點(diǎn)是：教會(huì)我們做人的道理，怎樣去做人、怎樣做好人，不應(yīng)該怎樣做人，等等的一些知識(shí)很值得我們學(xué)習(xí)，我讀了：“一點(diǎn)之差”這個(gè)故事，它深深吸引了我，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，要有耐心，記住，堅(jiān)持就是勝利，驕傲就是落后，我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，用鑰匙打開智慧之門!
  

• 　　乙：這篇讀后感雖然簡(jiǎn)短，但他的詞匯運(yùn)用的恰到好處，并且句子都很優(yōu)美，可見他對(duì)那本書十分熱愛!
  

• 　　甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!
  

• 　　乙：今天我們還是來為大家講一個(gè)小故事
  

• 　　甲：請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧!
  

• 　　乙：有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯，爬到20樓的時(shí)候他們有些累了，哥哥說：“包太重了，不如這樣吧，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”弟弟覺得這個(gè)提議不錯(cuò)。于是，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬。
  

• 　　他們說笑著繼續(xù)往上爬，可是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩個(gè)人累得實(shí)在不行了。想到還只爬了一半，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對(duì)方不留意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……
  

• 　　甲：這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年?？墒堑搅?0歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中又度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得及完成……
  

• 　　乙：是啊，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著，到老年時(shí)才后悔莫及，于是開始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生。
  

• 　　結(jié)束語
  

• 　　乙：節(jié)目的最后又到了有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié)，今天的題目是：今天我問一、二年級(jí)的問題是我們講的故事中有一對(duì)兄弟，他們家住在幾樓?三四五六年級(jí)的問題是：故事是一個(gè)怎樣的故事? (答案是：80樓)(人生的故事)
  

• 　　甲：好我們來公布一下上次有獎(jiǎng)問答的排行榜：
  

• 　　乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了，期待下次的見面，再見!
  

最令我期盼的暑假到了。我在暑假里，可發(fā)生了許多趣事呢，就讓我好好給你講講吧。

暑假趣事一：泥巴

你們別看泥巴那么普通，但它的玩法可有很多。

一、做模型。挖一堆泥巴，和好，把它放在模具里，要填滿，放在陽光處，干了，再拍下來，因?yàn)檫@樣比較結(jié)實(shí)。

二、做東西。你可以用泥巴做成各種各樣的小動(dòng)物，還有你喜歡的人等。

暑假趣事二：看書

書的海洋無邊無際，即使你讀完一本，也不能停止。我的樂趣之一就是看書，一遇到一本好書，我就像一匹饑餓的狼，馬上得到食物一樣，想一口氣把它吃完。

暑假的一天，我去外婆家玩。

外婆家門前是一片大草地。我看到別家的小孩在草地玩，他們?cè)谧津唑?，你追我趕的，我看著覺得挺好玩的，就立刻拿起捉蜻蜓的網(wǎng)沖上去，加入這場(chǎng)游戲。

一只蜻蜓輕飄飄地向我飛來，我輕輕地走幾步，然后猛地一撲。哈，蜻蜓就被我捉住了。我立刻跑去外婆家，把蜻蜓放進(jìn)一個(gè)瓶子里，看著蜻蜓東撞西竄的樣子，多可憐??！

我仿佛聽到蜻蜓在說：“小朋友啊，不要再傷害我們，不要再把我們當(dāng)做玩具一樣玩來玩去，我們也是有生命的！請(qǐng)把我們放歸大自然吧?！?/p>

我看著，看著，就把蜻蜓倒出來，放在我手心上，然后立刻跑出草地，把蜻蜓輕輕地放在地上。只見蜻蜓展開翅膀，扇了兩下，不一會(huì)兒，蜻蜓像直升飛機(jī)一樣慢慢地升了起來，小蜻蜓在我的頭上飛了兩圈，然后就飛走了，我感覺到小蜻蜓好像是在向我致謝。

這個(gè)暑假真有趣啊！我不但玩得愉快，還懂得了要保護(hù)益蟲，做它們的好朋友。