一年級(jí)英語(yǔ)綜合實(shí)踐作業(yè)my
第一站是民族宮,我們?nèi)タ措s技。讓我記憶猶新的是魔術(shù)表演,他的表演出神入化。我的朋友還被請(qǐng)上去表演呢!我們玩得可高興啦!我還買(mǎi)了許多的紀(jì)念品。接著我們又去了幸福園,那里很漂亮。粗略一看,最引人注目的就是天下第一鐘, 鐘塔矗立在廣場(chǎng)中央,龐大的身軀,高大的體形,好象一位戰(zhàn)士。還有就是噴泉了,水柱噴得可高了,足有十多米。它的源頭是用石頭雕成的龍頭里噴出了來(lái)的。我們還拚命喊:“快噴水?!笨上Ш镁安婚L(zhǎng),剛玩了一會(huì)兒就要去吃飯了,大家只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
吃完飯,大家又踏著歡快的腳步向我們的第二站??暨陽(yáng)湖出發(fā)了。到站后,我們都被那里的風(fēng)景迷
住了:小草綠油油,像一條大毛毯;小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔;暨陽(yáng)湖清澈見(jiàn)底,微風(fēng)一吹,湖面泛起層層波浪。老師說(shuō):“解散。”話音剛落同學(xué)們就飛奔開(kāi)
了,有的劃船,有的乘小艇,有的放風(fēng)箏,有的在草地上休息……最有趣的要算是水上漂球了,人先走進(jìn)一個(gè)大球,然后在球里面充滿
了氣,再把球漂在水面上,人在球里面打滾、玩耍。
時(shí)間像飛箭,在不知不覺(jué)中實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束。這次活動(dòng)太有意義了。
二篇
“鈴鈴鈴”要遲到了!我從睡夢(mèng)中驚醒,今天可是個(gè)好日子,
學(xué)校組織師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀新建成的白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)和
世界大觀,記一次實(shí)踐活動(dòng)。想到這里,我一個(gè)鯉魚(yú)翻身,收拾好行裝準(zhǔn)備出發(fā)。
坐在汽車(chē)?yán)铮瑢W(xué)們有說(shuō)有笑,就像放飛的小鳥(niǎo),開(kāi)心極了。車(chē)
外的景色在陽(yáng)光的照耀下,就像一幅美景圖,讓人不想錯(cuò)過(guò)。兩
個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了,來(lái)到白云機(jī)場(chǎng),映入眼的是一座沖天的
高塔,高塔上還有一個(gè)像足球的東西,聽(tīng)說(shuō)他是控制飛機(jī)飛行的
路線和飛機(jī)降落、天氣預(yù)報(bào)等情況顯示塔,幾乎可以說(shuō)是飛機(jī)的
主管。進(jìn)入白云機(jī)場(chǎng)里,就是另一個(gè)世界。到處是外國(guó)人,由皮
膚很白的、紅的、黑的、黃的有個(gè)黑臉黑發(fā)的女人,像是非洲
人,也有又英國(guó)人、美國(guó)人,可以說(shuō)這是一個(gè)在國(guó)內(nèi)外響有聲譽(yù)
的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我們昂首東望,看到一架飛機(jī)在跑道上飛快得行
駛,轟隆一聲,就飛向一望無(wú)際的天空去了。
參觀完機(jī)場(chǎng),就乘車(chē)到世界大觀。進(jìn)入巾宀ゥ大門(mén),就看到一個(gè)
人坐在一個(gè)像是古鐘一樣的東西,還有兩只羊拉著他匍匐前進(jìn)。
抬頭,看到的是一棵巨大的榕樹(shù)。整體說(shuō),這棵榕樹(shù)格外大、格
外高,這就是印度萬(wàn)年榕,它是復(fù)制品,他高23米,但覆蓋面
積是2300平方米,不信的話自己可以去看看。我們還看到許多
有名的東西,有陰陽(yáng)們、神鷹、泰國(guó)佛寺大金塔和阿曼香爐,要
是說(shuō)有趣的石頭,當(dāng)然是美景橋,他像是一座聯(lián)拱石橋,在世界
大觀橫臥著,聽(tīng)說(shuō)他早在一億五千前已建成,
走完了世界大觀,肚子已經(jīng)餓得“咕咕叫”,于是導(dǎo)游決定我們
先吃午飯。得吃飽了肚子,游戲還在后頭。這個(gè)世界大觀不但觀
看的建筑多,而且好玩得也多。到了游戲場(chǎng),我懂不知該玩什
么,有過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、滾桶機(jī)、射擊、賽車(chē)、跳跳床、游覽
車(chē)……,說(shuō)不出的的還有很多呢!我和小光決定先坐游覽車(chē),車(chē)
子在空中兩條覽繩滑走,真危險(xiǎn)啊。輪到我們了,心里很緊張,
一坐上去車(chē)開(kāi)動(dòng)了,整個(gè)世界大觀盡收眼底,就像在腳下一樣。
游覽完過(guò)山車(chē),我們坐上了刺激的過(guò)山車(chē),因?yàn)檐?chē)上的人的尖叫
聲、歡笑聲震動(dòng)了整個(gè)樂(lè)園,整個(gè)世界大觀,我可不想錯(cuò)過(guò)。車(chē)
開(kāi)動(dòng)了,感覺(jué)挺慢的,誰(shuí)知,一個(gè)猛沖,再來(lái)一個(gè)左拐、右轉(zhuǎn),
整個(gè)人都被拋出車(chē)外,心也停止了跳動(dòng),只有耳邊的風(fēng)聲、人們
的尖叫聲,嘿,太刺激了。
最后,我們還欣賞了希臘文化的劇場(chǎng),帶有希臘特色的舞蹈,實(shí)
在另有一番風(fēng)味。太陽(yáng)西斜,夕陽(yáng)如火。坐在車(chē)?yán)?,我的心久?br/>不能平復(fù),世界之大,無(wú)奇不有,外面的世界真精彩!通過(guò)這次
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我感受到外面的世界變化真大,一目千里,如果
自己不好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),怎能在這個(gè)世界生存呢?想到
這,我仿佛看到自己在世界大地遨游,飛翔!
A
解析:
?。?)示例:西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
是新時(shí)期對(duì)課外活動(dòng)、活動(dòng)課程思想的繼承和發(fā)展。它包括以下兩方面的含義:一,綜合實(shí)踐活動(dòng)以豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合探究能力為目的。二,綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本方式是面向社會(huì)生活,探究學(xué)習(xí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)主題有哪些如下:
和諧社會(huì)建設(shè)主題: 以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為中心,開(kāi)展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”“社會(huì)基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”“社會(huì)階層的流動(dòng)與變遷研究”“居民居住情況調(diào)研”“社會(huì)保障體系建設(shè)調(diào)研”“家鄉(xiāng)變遷”“關(guān)心弱勢(shì)群體”等方面的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。
新農(nóng)村建設(shè)主題:以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為中心,對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德?tīng)顩r、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。
科學(xué)發(fā)展觀主題: 以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為中心,對(duì)科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開(kāi)發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研與研究。
志愿服務(wù)社會(huì)主題:以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心,積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性,通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
校友訪談和慰問(wèn)主題:以“訪問(wèn)老校友、結(jié)識(shí)新朋友”為中心,根據(jù)就近原則,走訪家鄉(xiāng)所在地附近的印院校友,與其交流專業(yè)信息,描繪學(xué)校發(fā)展新貌,感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。愛(ài)校榮校主題:以“校榮我榮,愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心,積極主動(dòng)配合學(xué)校中心工作,使我校教學(xué)工作更好地開(kāi)展。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的個(gè)性內(nèi)容、體驗(yàn)內(nèi)容和反思內(nèi)容,與傳統(tǒng)教育片面追求教育個(gè)體的發(fā)展、共性和知識(shí)有所不同,綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間,學(xué)生是這個(gè)空間的主導(dǎo)者,學(xué)生具有整個(gè)活動(dòng)絕對(duì)的支配權(quán)和主導(dǎo)權(quán),能夠以自我和團(tuán)隊(duì)為中心,推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生更謀求獨(dú)立完成整個(gè)活動(dòng),而不是聆聽(tīng)教誨和聽(tīng)取指導(dǎo)。教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)生態(tài)化空間里,只是一個(gè)絕對(duì)的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者和旁觀者。
1、《巧用壓歲錢(qián)》
2、《紙和我們的生活》
3、《千變?nèi)f化的天氣》
4、《保護(hù)我們的眼睛》
5、《小小收藏家》
6、《游戲有規(guī)則》
7、《可愛(ài)卡通大比拼》
8、《環(huán)保節(jié)日知多少》
9、《我家的小綠化》
10、自我形象設(shè)計(jì)》
11、《春天來(lái)了》
12、《玩出精彩世界》
13、《綠色食品》
14、《我是社區(qū)的小主人》
15、《安全問(wèn)題》
16、《和公共設(shè)施交朋友》
17、《聲音的秘密》
18、《走進(jìn)電的世界》
19、《小學(xué)生生日消費(fèi)》
議論紛紛
街談巷議
眾說(shuō)紛紜
談天說(shuō)地
談古論今
談股論金
侃侃而談
娓娓動(dòng)聽(tīng)
一言為定
一言九鼎
言過(guò)其實(shí)
言不由衷
詞不達(dá)意
用詞不當(dāng)
言多必失
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
自己寫(xiě)!
同學(xué)們:
綠色草坪不僅美化了環(huán)境,還為我們的生活增添了無(wú)窮的色彩和樂(lè)趣。在這深秋時(shí)節(jié),依然可以見(jiàn)到一片片綠海映入我們的眼簾,妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)的看到破壞草坪的現(xiàn)象:有些同學(xué)貪圖方便常?!傲肀脔鑿健?,久而久之,草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路,變的“寸草不生”,還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲,肆意踐踏,讓可憐的小草倍受折磨,苦不堪言。
“踩時(shí)花濺淚,踏時(shí)草驚心,”不曾想到,踩在我們腳下的,是花兒的哭泣,是小草的呻吟!校園里那片孕育了無(wú)數(shù)理想和詩(shī)歌的草坪,是我們夢(mèng)想的象征,青春的見(jiàn)證!讓我們攜起手來(lái),共同維護(hù)校園里的那抹綠色,讓綠色常存,夢(mèng)想永駐!
所以在此倡議大家愛(ài)護(hù)草坪愛(ài)護(hù)我們的校園,從自我做起,從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗,更加和諧!
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