五年級英語ow發(fā)音技巧

ow發(fā)音規(guī)則口訣如下：

1.oow在元音字母o后面，讀作“o”后面；

2.oow在eo中間，讀作“o”后面；

3.oow在ou后面，讀作“o”后面；

4.oow在io后面，讀作“o”后面

發(fā)音介紹如下：

發(fā)音，語言學名詞，是指人通過控制咽喉部的氣流強弱、聲帶機械波所發(fā)出的聲音（多指語言和音樂）。

發(fā)出語音或樂音，也泛指發(fā)出聲音：練習～ㄧ～方法。發(fā)音時，喉頭、口腔、鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀態(tài)，包括發(fā)音時構(gòu)成阻礙和克服阻礙的方式。

氣流強弱的情況及聲帶機械波等幾個方面。練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時的口型，多模仿！多唱，多練

最好找一個專業(yè)的老師，指導一下，才不會誤入歧途，不會把聲帶損害，要注意唱歌時不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠而穩(wěn)，注意運用氣息，否則會使聲帶生繭

歌唱是一門藝術，要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力，應給予他們唱歌技巧的訓練，訓練的內(nèi)容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。

從喉部縱切面圖可以看到聲帶。聲帶是兩條有彈性筋肉的帶，事實上是氣管內(nèi)壁延伸的末端。前端固定在甲狀軟骨上，后端固定在杓狀軟骨的的聲帶突上。兩條聲帶之間隔以聲門裂，聲門裂前方是音聲門，后方是氣聲門。

當呼吸時，聲門大開。當發(fā)聲時聲門關閉，呼出的氣流必須沖開聲門而出，由于伯努利效應，聲門復歸關閉，當聲門下氣壓足夠大時，又沖開聲門。如此反復開閉，就形成聲帶周期性的顫動，發(fā)出樂音性質(zhì)的聲音。