2020下半年大學(xué)四級時(shí)間分配

2020已過一半,重啟2020你想干什么?
3個(gè)回答2023-05-22 13:17
做好生意,今年雖然經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好,但大家都一樣,只能薄利多銷生存下去。
2020年已經(jīng)過半,你最大的感悟是什么?
3個(gè)回答2023-05-21 06:20
最大的感悟應(yīng)該是有錢真好,長得好看真好。因?yàn)楦杏X有錢又長得好看之后,煩惱會少很多,快樂會多很多。
2020下半年遵義紅色旅游接待人數(shù)
1個(gè)回答2024-01-20 15:09
120萬。2020年遵義會議會址接待游客量在120萬以上。遵義市(地級市)位于中國西南部,貴州省北部,云貴高原東北部。是貴州省第二大城市、新興工業(yè)城市和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。
2020半年過去了,你有什么遺憾嗎?
2個(gè)回答2023-04-03 07:05
2020年過去一半兒了,讓我感到最遺憾的事情就是沒有回到學(xué)校學(xué)習(xí)。真的很想念同學(xué)們。
2020年已經(jīng)過半,上半年你都有哪些遺憾?
3個(gè)回答2023-01-09 17:52
上半年我最大的遺憾就是和我的男朋友分手了,我跟他在一起也已經(jīng)有兩年的時(shí)間,但是最后因?yàn)槲业臒o理取鬧,他無法忍受,導(dǎo)致兩個(gè)人分道揚(yáng)鑣,現(xiàn)在想起來內(nèi)心都無比的愧疚。
2020年已過半,這半年讓你印象最深的是什么?
2個(gè)回答2022-12-23 10:48
印象最深刻的應(yīng)該是本來以為放假只在家待十幾天,結(jié)果假期被無限充值,現(xiàn)在都還沒有開學(xué)。
2020年已過半,你的下半年有什么期許?
1個(gè)回答2023-05-05 11:10
自己對未來有清晰的規(guī)劃吧,最近工作一直在糾結(jié)未來自己想做什么,自己適合做什么,現(xiàn)在要深耕還是再多去探索。
2020年上半年得到了哪些,失去了哪些?
4個(gè)回答2022-11-15 09:06
二零二零年上半年讓我失去了我最愛的工作,可卻讓我收獲了我最期待的愛情,也讓我感受到無比的快樂和幸福。
2020年已經(jīng)過去了半年,你怎么評價(jià)上半年的自己?
4個(gè)回答2022-12-24 09:44

時(shí)間真得就如白駒過隙,一眨眼的功夫,2020年就已經(jīng)過去了半年,回想自己這半年的時(shí)間,對于自己還是應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)的。

首先,堅(jiān)持讀書。

在2020年的上半年,我覺得自己最值得表揚(yáng)的事情就是堅(jiān)持讀書。偉大的作家毛姆曾經(jīng)說過:“閱讀是一個(gè)人一生都可以隨身攜帶的避難所?!蔽乙舶堰@句話寫在每一本書的扉頁上面,鼓勵(lì)自己堅(jiān)持讀書。上半年我讀了很多書,也寫了很多書評,并且自己寫得書評和影評也得到了稿費(fèi),獲得了肯定。我覺得這一切都是自己讀書的結(jié)果,一切努力都不是徒勞。

其次,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

我曾經(jīng)是個(gè)連800米都堅(jiān)持不下來的人,但是從去年的時(shí)候我就開始嘗試著跑步,剛開始的時(shí)候我也很吃力,看著別人一個(gè)個(gè)健步如飛,自己很是羨慕。雖然我自己跑得也很慢,但是我一直都在堅(jiān)持。還記得有一天早上自己跑步的時(shí)候天空飄起了小雪,但是我沒有放棄,迎著風(fēng)雪自己堅(jiān)持了下來,完成了既定目標(biāo)?,F(xiàn)在我可以一口氣跑五公里,并且都控制到每公里6分鐘之內(nèi)。

再次,控制情緒。

曾經(jīng)我是一個(gè)脾氣特別暴躁的人,自從自己開始讀書之后,我的內(nèi)心變得越來越通透和豁達(dá),我也看了很多控制情緒的書籍,學(xué)到了很多控制情緒的方法。這半年來,我更好地學(xué)會了和自己相處,和他人相處,和自己相處。這也是我最大的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越好真是一種神奇的力量。

總而言之,這半年來我依然堅(jiān)持讀書和運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓自己變得更好。其實(shí)生活真得就是掌握在自己手中的,只要我們自己用心一點(diǎn),我們就會看見一個(gè)更加不一樣的自己。

一分半鐘能講完的較簡單的英語小笑話,最好能配上中文說明
1個(gè)回答2024-01-23 00:06
Twobirls



Teacher:Herearetwobirds,oneisaswallow,theotherissparrow.Nowwhocantelluswhichiswhich?



Student:IcannotpointoutbutIknowtheanswer.



Teacher:Pleasetellus.



Student:Theswallowisbesidethesparrowandthesparrowisbesidetheswallow.



兩只鳥



老師:這兒有兩只鳥,一只是麻雀。誰能指出哪只是燕子,哪只是麻雀嗎?



學(xué)生:我指不出,但我知道答案。



老師:請說說看。



學(xué)生:燕子旁邊的就是麻雀,麻雀旁邊的就是燕子。