四年級(jí)英語(yǔ)單詞搶答賽

1、按鈴準(zhǔn)備，當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)入搶答題階段，按鈴隊(duì)員要將右手（或左手）放到搶答器上，迅速做好按鈴準(zhǔn)備。

2、對(duì)搶題的選擇（題目判定）即哪些題該搶，哪些題不該搶，什么時(shí)候應(yīng)冒風(fēng)險(xiǎn)，什么情況下穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一般的講，搶答第一道題很關(guān)鍵，它不僅是關(guān)系到一道題的得失問(wèn)題，而且對(duì)于穩(wěn)定、激發(fā)本隊(duì)的情緒及后面題的最佳發(fā)揮有積極的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也有一種心理上的“威懾”作用。因此，除對(duì)試題的答案一無(wú)所知這種特例外。

即使沒(méi)有絕對(duì)的把握，也應(yīng)全力以赴，把第一道題搶過(guò)來(lái)，需要說(shuō)明的是，搶稱這樣的題雖然冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，也是值得的，因?yàn)榧词勾痤}失誤（不是搶答失誤），也能為搶答手下次準(zhǔn)確掌握搶答時(shí)機(jī)奠定基礎(chǔ)，可以做到心中有數(shù)，以利再戰(zhàn)。

3、搶答時(shí)機(jī)的掌握。準(zhǔn)確掌握搶答到關(guān)重要，一方面要弄懂題意，決定是否搶答；另一方面要聽(tīng)清字句，選擇搶答的時(shí)機(jī)，嚴(yán)格的講，后一種“盯梢”是搶答器手從主持人一上場(chǎng)就開始注意了的，主要掌握住主持人念題時(shí)的習(xí)慣（如字與字、句與句之間停頓時(shí)間的長(zhǎng)短。

念題與宣布開始的不同面部表情、手勢(shì)動(dòng)作等），充分利用這些變化為自己提供確定搶答對(duì)的“先兆”，如有的主持人念題時(shí)總是看手中的卡片，而在宣布“開始”之前，習(xí)慣抬起頭后，再開口，就可以利用“抬頭”這一“先兆”，把握搶答時(shí)機(jī)。

1、按鈴準(zhǔn)備，當(dāng)知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)入搶答題階段，按鈴隊(duì)絕滲高員要將右手（或左手）放到搶答器上，迅速做好按鈴準(zhǔn)備。

2、對(duì)搶題的選擇（題目判定）即哪些題該搶，哪些題不該搶，什么時(shí)候應(yīng)冒風(fēng)險(xiǎn)，什么喊御情況下穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一般的講，搶答第一道題很關(guān)鍵，它不僅是關(guān)系到一道題的得失問(wèn)并尺題，而且對(duì)于穩(wěn)定、激發(fā)本隊(duì)的情緒及后面題的最佳發(fā)揮有積極的促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也有一種心理上的“威懾”作用。因此，除對(duì)試題的答案一無(wú)所知這種特例外。

即使沒(méi)有絕對(duì)的把握，也應(yīng)全力以赴，把第一道題搶過(guò)來(lái)，需要說(shuō)明的是，搶稱這樣的題雖然冒了一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，也是值得的，因?yàn)榧词勾痤}失誤（不是搶答失誤），也能為搶答手下次準(zhǔn)確掌握搶答時(shí)機(jī)奠定基礎(chǔ)，可以做到心中有數(shù)，以利再戰(zhàn)。

3、搶答時(shí)機(jī)的掌握。準(zhǔn)確掌握搶答到關(guān)重要，一方面要弄懂題意，決定是否搶答；另一方面要聽(tīng)清字句，選擇搶答的時(shí)機(jī)，嚴(yán)格的講，后一種“盯梢”是搶答器手從主持人一上場(chǎng)就開始注意了的，主要掌握住主持人念題時(shí)的習(xí)慣（如字與字、句與句之間停頓時(shí)間的長(zhǎng)短。

念題與宣布開始的不同面部表情、手勢(shì)動(dòng)作等），充分利用這些變化為自己提供確定搶答對(duì)的“先兆”，如有的主持人念題時(shí)總是看手中的卡片，而在宣布“開始”之前，習(xí)慣抬起頭后，再開口，就可以利用“抬頭”這一“先兆”，把握搶答時(shí)機(jī)。