四年級下冊英語朗讀打卡表

五年級少年中國說朗讀節(jié)奏劃分如下：

1、故/今日之/責任，不在/他人，而/全在/我少年。少年智/則國智，少年富/則國富，少年強/則國強，少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。

2、紅日/初升，其道/大光；河出/伏流，一瀉/汪洋；潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚；乳虎/嘯谷，百獸/震惶；鷹隼/試翼，風塵/吸張；奇花/初胎，矞矞/皇皇；干將/發(fā)硎，有作/其芒；天戴/其蒼，地履/其黃；縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。美哉，我/少年中國，與天不老！壯哉，我/中國少年，與國無疆！

3、《少年中國說》是梁啟超在戊戍變法運動失敗后逃亡國外，于1900年發(fā)表在《清議報》第35冊上的一篇文章。這篇散文歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。其不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。

4、文中金句：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。

囊nang皮囊、熒yIn螢火蟲、恭gong恭喜、勤qIn勤奮、博bo博學、貧pIng貧窮、焉yan心不在焉、逢fen相逢、卒zu卒業(yè)

朗讀手冊適合不同年齡段的孩子，因為這本書涉及到不同年齡段出現(xiàn)的問題，總能讓你找到孩子適合的那部分，七歲以前的孩子，需要家長大聲的為孩子朗讀，讓孩子喜歡讀書，每天拿出一刻鐘和孩子共讀。

朗讀的時候其實沒有必要用聲卡的朗讀，就是要自己的聲音，有感情地去朗讀。

對于讀書卡來說，首先找一些卡片，再找一些喜歡的筆，然后在卡片上寫上書的名字，作者，然后再運用裝飾的筆，上面畫上好看的圖畫