英語六級(jí)忘記成績報(bào)告單編號(hào)

這個(gè)不急，會(huì)發(fā)下來的。如果你實(shí)在很捉急就查詢一下官網(wǎng)看看有沒有，或者問老師，或者打電話什么。打電話問是最快的辦法！

聽起來有點(diǎn)荒唐

如果丟了的話必須要通過學(xué)校跟他們四六級(jí)考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系補(bǔ)辦的

自己應(yīng)該不可以

這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)==。你父母哪個(gè)比較好說話就先跟哪個(gè)說；媽媽，我跟你說一件事（表情委屈的要哭了），我做了一件很嚴(yán)重的錯(cuò)事，但是我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，怕你生氣一直不敢說，你先答應(yīng)我不要生氣我在說。
你媽媽聽你這樣說想當(dāng)然的以為真的非常嚴(yán)重，做好了心理準(zhǔn)備，然后你說是沒考好，事實(shí)上沒她想的那么嚴(yán)重，那她就不會(huì)那么生氣了，就說你幾句。

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)名叫大姑依的小山村，那里依山不傍水，山清但無水秀，我的稿讓迅小學(xué)生活自然就在那里度過。記憶中，我們在村子里換了六個(gè)地方才將五年的小學(xué)讀完，其間充滿了一些滑鏈樂趣，至今難忘。背柴生火但凡八十年代以前的鄉(xiāng)村學(xué)校，都有一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)——背柴。我們鍵此背柴是從三年級(jí)開始。背柴的地點(diǎn)在大箐頭，大箐頭的北面有一片原始的青岡櫟樹林，樹密密麻麻，筆直而高大，大多在十四五米，遮天蔽日

高斯念小學(xué)的時(shí)候,有一次在老師教完加法后,因?yàn)槔蠋熛胍菹?所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是：
1+2+3+ .+97+98+99+100 =
老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí),卻被 高斯叫住了!原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說：
1+2+3+4+ .+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ .+4+3+2+1
=101+101+101+ .+101+101+101+101
共有一百個(gè)101相加,但算式重復(fù)了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等于
從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更讓他成為——數(shù)學(xué)天才

給孩子報(bào)編程課我覺得火花編程確實(shí)大大不錯(cuò)，我覺得讓孩子早點(diǎn)接觸到編程課能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，所以我就想著能不能給他報(bào)個(gè)編程課，后來對(duì)比了一下覺得火花編程比較好，真的很專業(yè)，而且火花編程是圖形化的編程，寫程序就像搭積木，簡單易學(xué)，再說價(jià)格，火花編程目前的費(fèi)用領(lǐng)劵優(yōu)惠后1599元一學(xué)年，而同類課程我看了一下都在2600元左右，所以性價(jià)比相當(dāng)高了。

就寫這個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不足的地方，之后再寫一些話鼓勵(lì)。還要看時(shí)間哦，在快過年的時(shí)侯，多寫一些好的。

德政勤廉績總結(jié)報(bào)告

篇一：

　　黨的先進(jìn)性建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，是提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位的關(guān)鍵。組工干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要從勤政、德政、廉政入手，堅(jiān)持“三勤”、“三公”、“三慎”并重，牢記立黨為公、執(zhí)政為民，注重以人為本，公道正派，為黨和人民的事業(yè)把人才選準(zhǔn)用好，把黨員、干部、人才隊(duì)伍管理好，把基層組織建設(shè)好，為建設(shè)富裕、文明、秀美的新平江提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。一、勤政重在勤學(xué)、勤思、勤業(yè)。組織工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，新情況、新任務(wù)、新工作多，我們不熟悉、不了解、不太懂、不適應(yīng)的東西在增多。這就要求我們勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于工作，不斷充實(shí)和完善自己，不斷突破和超越自己。一是勤學(xué)。勤奮好學(xué)，勤奮苦學(xué)。向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向同仁學(xué)，每天堅(jiān)持學(xué)，時(shí)時(shí)努力學(xué)，根據(jù)工作需要和時(shí)代的需要，對(duì)組織工作的基本理論知識(shí)重點(diǎn)學(xué)，對(duì)開展工作急需的知識(shí)積極學(xué)，對(duì)本職業(yè)務(wù)知識(shí)反復(fù)學(xué)，不斷豐富知識(shí)素養(yǎng)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，充實(shí)“內(nèi)才”，打牢基礎(chǔ)，使自己成為組織工作的“業(yè)務(wù)通”、“活字典”，從而克服工作的主觀性、片面性、隨意性、功利性，增強(qiáng)工作的原則性、預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。三是勤思。勤于思考，勇于創(chuàng)新。不被傳統(tǒng)所困擾，不被經(jīng)驗(yàn)所束縛，保持一種積極的、不滿足的、好奇的、健康的心態(tài)，緊跟新時(shí)代，研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界。要立足于創(chuàng)，追求出新，敢闖敢試，敢于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，開拓前進(jìn)，重在創(chuàng)新，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新制度，創(chuàng)新機(jī)制，在勤思中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷勤思，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作特色。三是勤業(yè)。勤于工作，持于敬業(yè)。把工作、事業(yè)當(dāng)作一種樂趣、當(dāng)成一種追求、當(dāng)成一種境界，滿懷熱忱，充滿激情，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，盡心盡責(zé)，做到愛崗敬業(yè)不圖所求，只爭朝夕時(shí)不待我，不達(dá)目的誓不罷休。二、德政重在公心、公道、公正。組工干部是管干部、管黨員、管人才的。要全面考察、公正評(píng)價(jià)、準(zhǔn)確推薦、合理使用干部，把那些想干事、肯干事、能干事、干成事的優(yōu)秀干部培養(yǎng)好、選撥好、使用好，這就要求我們不僅要勤奮工作，還要德行好，公道正派，公心識(shí)人，公道待人，公正用人，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。一是公心。即公心識(shí)人。要客觀公正，惟才是舉，選人為公，忘我除私，超然物外，公事公辦。標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，原則面前人人一致，不劃小圈子，不開小口子，不搞特殊化。用公正的立場看人，以中立的態(tài)度看人，不帶個(gè)人感情色彩看人，不以個(gè)人好惡看人。不搞武大郎開店，高的不要;不搞以我劃線，非自己人不要;不搞唯我獨(dú)尊，帶刺的不要;不搞團(tuán)伙親疏，圈子外的不要，真正做到“禮賢下士、求賢若渴”。二是公道。即公道待人。待人一視同仁，一碗水端平，不偏不倚，不厚此薄彼。努力做到人人平等，事事公平。堅(jiān)持按德才素質(zhì)選用人，按實(shí)績大小評(píng)價(jià)人，按發(fā)展空間培養(yǎng)人，按個(gè)人需要激勵(lì)人。惜才愛才，對(duì)人多換位思考少求全責(zé)備，多真心體諒少冷漠挑剔，多靈活選用少刻板僵化，真正做到體諒人、關(guān)心人、愛護(hù)人、培養(yǎng)人三是公正。即公正用人。善于選準(zhǔn)位置用人，因崗用人，因人授事;敢于區(qū)別個(gè)性用人，因人制宜，區(qū)別對(duì)待;勇于放開膽量用人，發(fā)現(xiàn)新人，啟用新人。堅(jiān)持用“才”不用“庸”，用“勤”不用“冗”，用“廉”不用“貪”，用“儉”不用“奢”。做到適才適位，量才施用，優(yōu)化組合，科學(xué)搭配，力爭為每個(gè)崗位都選到最合適的人，也力爭把每個(gè)人都用到最合適的崗位，真正做到大才大用，小才小用，人盡其才，才盡其用。三、廉政重在慎獨(dú)、慎微、慎交。組工干部工作性質(zhì)特殊，因而同一般人比，更容易遭“酒綠燈紅”侵蝕，受“糖衣炮彈”襲擊，被金錢美色引誘，一不謹(jǐn)慎，就有可能被“俘”，干出蠢事和丑事，甚至淪為罪人。這就要求我們廉潔奉公，清政廉明，做到慎獨(dú)、慎微、慎交，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住防線，保得住清白。一是慎獨(dú)。在個(gè)人獨(dú)處無人監(jiān)督的條件下，對(duì)自己的行為能夠約束有加，在缺少他律的情況下能夠自律從嚴(yán)。處處明于自察，自我尊重，自我反省，自我警示，自我激勵(lì)，守住一份清醒，保持一種常態(tài)。事事嚴(yán)于要求，正視自己的神圣崗位，戰(zhàn)勝自己的私心雜念，控制自己的私欲膨脹，不沽名釣譽(yù)，不貪不義之財(cái)，不作越軌之事，擇善而從，以德為命。練好“慎獨(dú)”功，增強(qiáng)免疫力。不做特殊黨員、特殊干部、特殊公民。二是慎微。慎重地對(duì)待微不足道的小事、小節(jié)。小事、小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。組工干部要克服小事、小節(jié)無妨的僥幸心理，重視小事、留心小處，用黨性要求自己，以重任鞭策自己，從言行約束自己，恪盡職守，耐得住清貧;凈化心靈，擋得住誘惑;防微杜漸，管得住小節(jié)。堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，清清白白做官。始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。三是慎交。慎重交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友。多交貧友少交富友，多交學(xué)友少交玩友，多交諍友少交諂友，多交下面的朋友少攀上面的朋友，不搞庸俗的交往，建立事業(yè)上互幫，經(jīng)濟(jì)上互助，感情上互融的人際關(guān)系。

篇二：

　　堅(jiān)持“四德”為先，嚴(yán)格德政勤政。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、政治品德“四德”建設(shè)放在首位，堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān) 規(guī)章制度 ，不斷強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性和主動(dòng)性。在生活上，始終堅(jiān)持艱苦樸素，厲行節(jié)約的原則;在工作中，堅(jiān)持從我做起，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政規(guī)章辦事，做拒腐防變的表率，不超標(biāo)辦事，不搞鋪張浪費(fèi)。一是在政治道德方面。積極通過“三會(huì)一課”、“周一班子會(huì)”等形式學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念和政治立場，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力;嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，在事關(guān)干部職工個(gè)人利益和大額度資金的使用等方面，始終堅(jiān)持集體研究，集體決策，嚴(yán)格程序，增加透明度。牢固樹立宗旨觀念，堅(jiān)持“以人為本”，把為民、便民、利民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是在職業(yè)道德方面。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷增強(qiáng)事業(yè)感、責(zé)任感。在全鄉(xiāng)重點(diǎn)工程建設(shè)中堅(jiān)持深入一線，靠前指揮，加強(qiáng)調(diào)度，及時(shí)解決矛盾和問題;堅(jiān)持立足工作實(shí)際，不斷解放思想，深入調(diào)查研究，創(chuàng)造性開展工作;嚴(yán)于律己，秉公用權(quán)，堅(jiān)持原則，不徇私情，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三是在家庭美德方面。生活作風(fēng)正派，個(gè)人情趣健康，從不涉足低俗場所，孝敬雙方父母，嚴(yán)格管好配偶和子女，樹立了良好的家風(fēng)。四是在社會(huì)公德方面。不斷加強(qiáng)品行修養(yǎng)，提升思想境界，保持好的心態(tài)，正確對(duì)待升遷去留和名利得失;堅(jiān)持公道處事，友善待人，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。

　　加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到廉潔勤政。一是加強(qiáng)政治修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致，在市委、市政府和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;二是加強(qiáng)思想修養(yǎng)。努力克服拜金主義、利己主義、形式主義等各種非無產(chǎn)階級(jí)思想;三是加強(qiáng)組織修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的民主集中制原則，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)與其他同志交心、談心，講理解、講支持、講風(fēng)格、講原則;四是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。牢記“三個(gè)代表”重要思想，親民、愛民，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，工作力求務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí);五是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堂堂正正做人，清清白白為官，扎扎實(shí)實(shí)做事。


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這種小混混，其實(shí)仔細(xì)分析一下，是不成問題解決的。

他們的性格特征，就是欺軟怕硬，你如果去報(bào)告老師，他們保證裝得比誰都乖，老師一走，他們就猴子稱大王了。

樓上幾位說得都有理，但是光靠蠻力干掉是不行的。首先要強(qiáng)勢，最好和同學(xué)結(jié)伴而行，最好是幾個(gè)人高馬大、好打抱不平的同學(xué)，還有你的鐵哥們兒，一起走，他們不敢玩群毆的?；蛘吣阏腋改缸o(hù)送。如果看到他們帶了兇器，千萬不要?jiǎng)有U力，腦袋是最管用的，要用計(jì)策。

還有一點(diǎn)--或許他們只是說說玩的，因?yàn)楹芏嘈』旎焓遣粫?huì)欺負(fù)女生的。