英語六級成績報(bào)告單編號忘了咋辦

敖山中心小學(xué)六一班成績報(bào)告單
1個回答2024-04-02 23:13
這個不急,會發(fā)下來的。如果你實(shí)在很捉急就查詢一下官網(wǎng)看看有沒有,或者問老師,或者打電話什么。打電話問是最快的辦法!
我可以在網(wǎng)上打印我的成績報(bào)告單嗎?
1個回答2024-10-04 03:46
聽起來有點(diǎn)荒唐

如果丟了的話必須要通過學(xué)校跟他們四六級考試機(jī)構(gòu)聯(lián)系補(bǔ)辦的

自己應(yīng)該不可以
考試成績不好成績編了個告訴了媽媽!后來我很內(nèi)疚,睡不著覺,一直都想告訴媽媽成績,但是怕挨打!在線等急
1個回答2024-02-07 12:14
這個我有經(jīng)驗(yàn)==。你父母哪個比較好說話就先跟哪個說;媽媽,我跟你說一件事(表情委屈的要哭了),我做了一件很嚴(yán)重的錯事,但是我現(xiàn)在知道錯了,怕你生氣一直不敢說,你先答應(yīng)我不要生氣我在說。
你媽媽聽你這樣說想當(dāng)然的以為真的非常嚴(yán)重,做好了心理準(zhǔn)備,然后你說是沒考好,事實(shí)上沒她想的那么嚴(yán)重,那她就不會那么生氣了,就說你幾句。
難忘的小學(xué)生活手抄報(bào)六年級
1個回答2024-02-12 18:41
我的家鄉(xiāng)在一個名叫大姑依的小山村,那里依山不傍水,山清但無水秀,我的稿讓迅小學(xué)生活自然就在那里度過。記憶中,我們在村子里換了六個地方才將五年的小學(xué)讀完,其間充滿了一些滑鏈樂趣,至今難忘。背柴生火但凡八十年代以前的鄉(xiāng)村學(xué)校,都有一項(xiàng)勞動任務(wù)——背柴。我們鍵此背柴是從三年級開始。背柴的地點(diǎn)在大箐頭,大箐頭的北面有一片原始的青岡櫟樹林,樹密密麻麻,筆直而高大,大多在十四五米,遮天蔽日
短小的數(shù)學(xué)家的故事.(告訴我數(shù)學(xué)手編報(bào)該寫什么內(nèi)容也可以)
1個回答2024-02-09 12:34
高斯念小學(xué)的時候,有一次在老師教完加法后,因?yàn)槔蠋熛胍菹?所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是:
1+2+3+ .+97+98+99+100 =
老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了!原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ .+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ .+4+3+2+1
=101+101+101+ .+101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重復(fù)了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等于
從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更讓他成為——數(shù)學(xué)天才
想給孩子報(bào)編程課,誰能告訴我火花編程性價(jià)比怎么樣?
1個回答2024-01-26 16:21
給孩子報(bào)編程課我覺得火花編程確實(shí)大大不錯,我覺得讓孩子早點(diǎn)接觸到編程課能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力,所以我就想著能不能給他報(bào)個編程課,后來對比了一下覺得火花編程比較好,真的很專業(yè),而且火花編程是圖形化的編程,寫程序就像搭積木,簡單易學(xué),再說價(jià)格,火花編程目前的費(fèi)用領(lǐng)劵優(yōu)惠后1599元一學(xué)年,而同類課程我看了一下都在2600元左右,所以性價(jià)比相當(dāng)高了。
成績報(bào)告單學(xué)生的話怎么寫
2個回答2022-11-29 11:18
就寫這個學(xué)生平時表現(xiàn)不足的地方,之后再寫一些話鼓勵。還要看時間哦,在快過年的時侯,多寫一些好的。
德政勤廉績總結(jié)報(bào)告
1個回答2023-11-27 00:41
德政勤廉績總結(jié)報(bào)告

篇一:

  黨的先進(jìn)性建設(shè)是黨的建設(shè)的根本,是提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位的關(guān)鍵。組工干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,要從勤政、德政、廉政入手,堅(jiān)持“三勤”、“三公”、“三慎”并重,牢記立黨為公、執(zhí)政為民,注重以人為本,公道正派,為黨和人民的事業(yè)把人才選準(zhǔn)用好,把黨員、干部、人才隊(duì)伍管理好,把基層組織建設(shè)好,為建設(shè)富裕、文明、秀美的新平江提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。一、勤政重在勤學(xué)、勤思、勤業(yè)。組織工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大,新情況、新任務(wù)、新工作多,我們不熟悉、不了解、不太懂、不適應(yīng)的東西在增多。這就要求我們勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于工作,不斷充實(shí)和完善自己,不斷突破和超越自己。一是勤學(xué)。勤奮好學(xué),勤奮苦學(xué)。向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向同仁學(xué),每天堅(jiān)持學(xué),時時努力學(xué),根據(jù)工作需要和時代的需要,對組織工作的基本理論知識重點(diǎn)學(xué),對開展工作急需的知識積極學(xué),對本職業(yè)務(wù)知識反復(fù)學(xué),不斷豐富知識素養(yǎng)、更新知識結(jié)構(gòu)、擴(kuò)展知識領(lǐng)域,充實(shí)“內(nèi)才”,打牢基礎(chǔ),使自己成為組織工作的“業(yè)務(wù)通”、“活字典”,從而克服工作的主觀性、片面性、隨意性、功利性,增強(qiáng)工作的原則性、預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。三是勤思。勤于思考,勇于創(chuàng)新。不被傳統(tǒng)所困擾,不被經(jīng)驗(yàn)所束縛,保持一種積極的、不滿足的、好奇的、健康的心態(tài),緊跟新時代,研究新情況,解決新問題,形成新認(rèn)識,開辟新境界。要立足于創(chuàng),追求出新,敢闖敢試,敢于實(shí)踐,與時俱進(jìn),開拓前進(jìn),重在創(chuàng)新,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新制度,創(chuàng)新機(jī)制,在勤思中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷勤思,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新工作特色。三是勤業(yè)。勤于工作,持于敬業(yè)。把工作、事業(yè)當(dāng)作一種樂趣、當(dāng)成一種追求、當(dāng)成一種境界,滿懷熱忱,充滿激情,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,盡心盡責(zé),做到愛崗敬業(yè)不圖所求,只爭朝夕時不待我,不達(dá)目的誓不罷休。二、德政重在公心、公道、公正。組工干部是管干部、管黨員、管人才的。要全面考察、公正評價(jià)、準(zhǔn)確推薦、合理使用干部,把那些想干事、肯干事、能干事、干成事的優(yōu)秀干部培養(yǎng)好、選撥好、使用好,這就要求我們不僅要勤奮工作,還要德行好,公道正派,公心識人,公道待人,公正用人,用好的作風(fēng)選人,選作風(fēng)好的人。一是公心。即公心識人。要客觀公正,惟才是舉,選人為公,忘我除私,超然物外,公事公辦。標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,原則面前人人一致,不劃小圈子,不開小口子,不搞特殊化。用公正的立場看人,以中立的態(tài)度看人,不帶個人感情色彩看人,不以個人好惡看人。不搞武大郎開店,高的不要;不搞以我劃線,非自己人不要;不搞唯我獨(dú)尊,帶刺的不要;不搞團(tuán)伙親疏,圈子外的不要,真正做到“禮賢下士、求賢若渴”。二是公道。即公道待人。待人一視同仁,一碗水端平,不偏不倚,不厚此薄彼。努力做到人人平等,事事公平。堅(jiān)持按德才素質(zhì)選用人,按實(shí)績大小評價(jià)人,按發(fā)展空間培養(yǎng)人,按個人需要激勵人。惜才愛才,對人多換位思考少求全責(zé)備,多真心體諒少冷漠挑剔,多靈活選用少刻板僵化,真正做到體諒人、關(guān)心人、愛護(hù)人、培養(yǎng)人三是公正。即公正用人。善于選準(zhǔn)位置用人,因崗用人,因人授事;敢于區(qū)別個性用人,因人制宜,區(qū)別對待;勇于放開膽量用人,發(fā)現(xiàn)新人,啟用新人。堅(jiān)持用“才”不用“庸”,用“勤”不用“冗”,用“廉”不用“貪”,用“儉”不用“奢”。做到適才適位,量才施用,優(yōu)化組合,科學(xué)搭配,力爭為每個崗位都選到最合適的人,也力爭把每個人都用到最合適的崗位,真正做到大才大用,小才小用,人盡其才,才盡其用。三、廉政重在慎獨(dú)、慎微、慎交。組工干部工作性質(zhì)特殊,因而同一般人比,更容易遭“酒綠燈紅”侵蝕,受“糖衣炮彈”襲擊,被金錢美色引誘,一不謹(jǐn)慎,就有可能被“俘”,干出蠢事和丑事,甚至淪為罪人。這就要求我們廉潔奉公,清政廉明,做到慎獨(dú)、慎微、慎交,經(jīng)得住考驗(yàn),守得住防線,保得住清白。一是慎獨(dú)。在個人獨(dú)處無人監(jiān)督的條件下,對自己的行為能夠約束有加,在缺少他律的情況下能夠自律從嚴(yán)。處處明于自察,自我尊重,自我反省,自我警示,自我激勵,守住一份清醒,保持一種常態(tài)。事事嚴(yán)于要求,正視自己的神圣崗位,戰(zhàn)勝自己的私心雜念,控制自己的私欲膨脹,不沽名釣譽(yù),不貪不義之財(cái),不作越軌之事,擇善而從,以德為命。練好“慎獨(dú)”功,增強(qiáng)免疫力。不做特殊黨員、特殊干部、特殊公民。二是慎微。慎重地對待微不足道的小事、小節(jié)。小事、小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。組工干部要克服小事、小節(jié)無妨的僥幸心理,重視小事、留心小處,用黨性要求自己,以重任鞭策自己,從言行約束自己,恪盡職守,耐得住清貧;凈化心靈,擋得住誘惑;防微杜漸,管得住小節(jié)。堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,清清白白做官。始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。三是慎交。慎重交友,冷靜交友,從善交友,擇廉交友。多交貧友少交富友,多交學(xué)友少交玩友,多交諍友少交諂友,多交下面的朋友少攀上面的朋友,不搞庸俗的交往,建立事業(yè)上互幫,經(jīng)濟(jì)上互助,感情上互融的人際關(guān)系。

篇二:

  堅(jiān)持“四德”為先,嚴(yán)格德政勤政。把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、政治品德“四德”建設(shè)放在首位,堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān) 規(guī)章制度 ,不斷強(qiáng)化廉潔從政意識,增強(qiáng)拒腐防變的自覺性和主動性。在生活上,始終堅(jiān)持艱苦樸素,厲行節(jié)約的原則;在工作中,堅(jiān)持從我做起,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政規(guī)章辦事,做拒腐防變的表率,不超標(biāo)辦事,不搞鋪張浪費(fèi)。一是在政治道德方面。積極通過“三會一課”、“周一班子會”等形式學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念和政治立場,增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力;嚴(yán)格落實(shí)民主集中制,在事關(guān)干部職工個人利益和大額度資金的使用等方面,始終堅(jiān)持集體研究,集體決策,嚴(yán)格程序,增加透明度。牢固樹立宗旨觀念,堅(jiān)持“以人為本”,把為民、便民、利民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是在職業(yè)道德方面。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng),牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)意識,不斷增強(qiáng)事業(yè)感、責(zé)任感。在全鄉(xiāng)重點(diǎn)工程建設(shè)中堅(jiān)持深入一線,靠前指揮,加強(qiáng)調(diào)度,及時解決矛盾和問題;堅(jiān)持立足工作實(shí)際,不斷解放思想,深入調(diào)查研究,創(chuàng)造性開展工作;嚴(yán)于律己,秉公用權(quán),堅(jiān)持原則,不徇私情,切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵。三是在家庭美德方面。生活作風(fēng)正派,個人情趣健康,從不涉足低俗場所,孝敬雙方父母,嚴(yán)格管好配偶和子女,樹立了良好的家風(fēng)。四是在社會公德方面。不斷加強(qiáng)品行修養(yǎng),提升思想境界,保持好的心態(tài),正確對待升遷去留和名利得失;堅(jiān)持公道處事,友善待人,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。

  加強(qiáng)個人修養(yǎng),做到廉潔勤政。一是加強(qiáng)政治修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策,與黨中央保持高度一致,在市委、市政府和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;二是加強(qiáng)思想修養(yǎng)。努力克服拜金主義、利己主義、形式主義等各種非無產(chǎn)階級思想;三是加強(qiáng)組織修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的民主集中制原則,自覺開展批評與自我批評,主動與其他同志交心、談心,講理解、講支持、講風(fēng)格、講原則;四是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。牢記“三個代表”重要思想,親民、愛民,切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,工作力求務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí);五是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行各級加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,堂堂正正做人,清清白白為官,扎扎實(shí)實(shí)做事。


?

大家好,我是五年級的女生,我是班長。上次有一人被小六年級小混混毆打,我報(bào)告了老師,他們就要打我!
1個回答2024-02-07 01:27
這種小混混,其實(shí)仔細(xì)分析一下,是不成問題解決的。

他們的性格特征,就是欺軟怕硬,你如果去報(bào)告老師,他們保證裝得比誰都乖,老師一走,他們就猴子稱大王了。

樓上幾位說得都有理,但是光靠蠻力干掉是不行的。首先要強(qiáng)勢,最好和同學(xué)結(jié)伴而行,最好是幾個人高馬大、好打抱不平的同學(xué),還有你的鐵哥們兒,一起走,他們不敢玩群毆的?;蛘吣阏腋改缸o(hù)送。如果看到他們帶了兇器,千萬不要動蠻力,腦袋是最管用的,要用計(jì)策。

還有一點(diǎn)--或許他們只是說說玩的,因?yàn)楹芏嘈』旎焓遣粫圬?fù)女生的。