英語22課筆記五年級(jí)上冊(cè)

既是向人們介紹特點(diǎn)，又是對(duì)荷蘭的贊嘆。

荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

啥東西 告訴我課題呀。

小錢會(huì)說：“謝謝了，雖然你住在臺(tái)灣，而且還有7.2級(jí)的大地震，然而你卻冒著生命危險(xiǎn)，為我捐獻(xiàn)骨髓，我太感謝你了！??！我相信，中國(guó)大陸和臺(tái)灣雖然隔著東海，但我們的心是連在一起的?。〖偃缒銈兡侨惫撬瑁覀冎袊?guó)大陸一定會(huì)見義勇為，幫助你們的?。?！

1.~10 from on in on from in of on from in 11`~20 on on of in on of of from in on on of in 21---30 of on in from on on on in on in 31--40 from on on of in from on on in of 41--50 on on in on in in from of of of 51--54 on of from in

這些基本用法需要記憶的 好多也是查字典才知道的 不過大部分只要你熟悉單詞的用法 搭配起來一般不會(huì)太難

聽課內(nèi)容：愛我中華

教學(xué)過程：

　　一、點(diǎn)明本單元主題

　　　1、板書單元主題：民族之花　　　2、讀了民族之花這幾個(gè)字，你想到了什么？

　　　3、預(yù)習(xí)后對(duì)這一單元有了哪些了解？

　　二、歌曲導(dǎo)入，整體感知

　　　1、放歌曲《愛我中華》　　同學(xué)們可以聽，也可以邊聽邊唱。　　　　　請(qǐng)同學(xué)來談?wù)剟偛怕牳枨虺枨母惺??！　　?、介紹創(chuàng)作背景和作者　　　這么熟悉的、感人的歌曲，除了會(huì)唱，你對(duì)它還有哪些了解？請(qǐng)同學(xué)們來交流交流。教師適時(shí)的補(bǔ)充介紹。

　　三、感情朗讀，進(jìn)一步整體感知課文

　　　1、自由朗讀歌詞，讀通句子，標(biāo)上小節(jié)號(hào)?！?、注意生字詞的讀音。　3、檢查自讀情況。指名朗讀。從這段歌詞中你讀懂了什么？還有什么不明白的地方？標(biāo)注出來。

　　四、細(xì)讀感悟，美讀背誦

　　　1、文中有多處重復(fù)的語句，讀一讀、找一找、畫一畫，小組交流。　　　　2、指名朗讀，想想：從這豎衫句話中你讀懂了什么？　　 3、小組內(nèi)聯(lián)系實(shí)際想一想詩歌為我們展示了怎樣的場(chǎng)景？表達(dá)了怎樣的思想感情？?。?）“愛我中華，健兒奮起步伐?！笨陕?lián)系剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)談?wù)勛约核赖模瑥闹畜w會(huì)到了什么？　　?。?）“愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。”讓學(xué)生說說誰在建設(shè)我們的國(guó)家？可舉出自己知道的人櫻肆或事?！。?）“愛我中華，中華雄姿英發(fā)?！弊寣W(xué)生想想是誰雄姿英發(fā)？　（4）你作為一個(gè)中國(guó)人你為國(guó)家做了什么？仿照這三句話自己寫一到兩句。全班交流。　指導(dǎo)有感情朗讀。

　　　4、帶著自己的體會(huì)朗讀歌詞。試著背誦。

　　五、形式多樣唱歌曲，升華情感。余頌腔

可以用耳朵寫小練筆

謝謝你，冒著生命危險(xiǎn)救助我，挽救了我的生命，讓我重獲新生，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你、感激你。我也會(huì)像你一樣去幫助需要幫助的人，衷心的感謝你！