英語六級提高一百分

有啊，我剛考完執(zhí)業(yè)藥師考試，提分卷押中的考題有六十多分，我考的非常順利，相信提分卷是正確的，提分卷的編撰人都是歷年考題的出題人，售后也是非常盡責的。

421×166=421×（100+66）=421×100+421×66=42100+（400+21）×66=42100+400×66+21×66=42100+26400+21×66=68500+21×66=68500+（7×3）×（33×2）=68500+（7×2）×（3×33）=68500+14×99=68500+14×（100-1)=68500+14×100-14×1=68500+1400-14=69900-14=69886.

六百里加急、八百里加急，區(qū)別在于信息傳遞的速度，以及事態(tài)的嚴重性。再者，就是馬的質量問題，八百里加急的馬肯定就是好馬了。

至于大型六百里加急，相對滾鎮(zhèn)猜于八百里加急，則事態(tài)沒那么嚴重。如果是四百里加急的話，則是一種十分人性的的考慮，路程相對較短，人也可以不用那么趕。六百里加急，則介于八百里加急和四百里加急之間，隨時有可能轉化為八百里加急。

八百里加急的具體釋義：

古時候的文件傳輸靠得是驛站，一般每隔 20 里有一個驛站，一旦需要傳遞的公文上注明“馬上飛遞”的字樣，就必須按規(guī)定以每天 300 里的速度傳遞。

如果遇到緊急情況，傳送的速度可達到每天 400 里、600 里、最快達到 800 里。傳旅廳遞緊急文件時，每個驛站都用快馬，這樣，雖然不是千里馬，但每匹馬都拼命跑，也可以一日千里，“八百里加急”專用來表示緊急情況下的信息傳遞。

找你最熟悉的事說開去然后總結出三百六十行行行出狀元的大道理

花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網(wǎng)。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。 　
　　去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風的折磨，等我再見到它時，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原來死氣沉沉的花卻長出了新的嫩葉，煥發(fā)出了勃勃生機。

　　望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進做足準備。我領會了它的用意，在初三最后這一關鍵的時期，應不斷充實自己的知識，積攢著一點一滴的努力，沖刺最終的勝利。

　　一次補習歸來，瞥見小區(qū)樓下的屋檐下結了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網(wǎng)，瞧著破了個大口子的網(wǎng)，我滿意地離開了。過了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時，我特地又留意了那個屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡。我仔細察看，那天被我戳破的地方已被細致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。

　　望著那張細密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補牢，為時未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。蜘蛛執(zhí)著的精神，讓我知道遇到不懂的地方應及時詢問老師，填補自身的不足之處，更好地完善自己。

　　在成長的道路上，細心觀察，身邊的景物總能在你茫然無助的時候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺中，感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行

《想你的三百六十五天》的歌詞。

春風揚起你我的離別
夏雨打濕孤單的屋檐
秋葉飄落思念的紅葉
冬雪轉眼又是一年
在想你的三百六十五天
聽你我最愛的那首歌
淚總是一不小心翻涌微笑的臉
突然我感覺你沒走遠
(music)
懷里有你緊擁的溫度
眼里有你微笑和痛哭
心里有你說過的故事
嗬...夢里你在回家的路
在想你的三百六十五天
讀你寫來的每句安慰
愛圈住你我在同一個圓
你的冷熱我能感覺
在想你的三百六十五天
海我多想能看得更遠
愛兩顆心間不斷的長線
我的喜悲都讓你包圍
懷里有你緊擁的溫度
眼里有你微笑和痛哭
心里有你說過的故事
嗬...夢里你在回家的路

1,將書的題目寫明
2,寫出書的內容,講述了一件 什么事情
3,寫出書的中心 內容
4,針對書的內容,圍繞作者的思想寫出你的感受,你對本書的評價 以及 感想
5,開始拓展,圍繞主題,脫離書的內容,寫一些其他的故事,曾經(jīng)的經(jīng)歷,等
6,結束,做一個大概的 總結
總之,4年級的小學生 不必要寫那么詳盡,那么有思想 有內涵 只要大概的介紹寫了什么 你的感想 就好了 ,學習的事情是靠 自己的 自己最了解 你應該學什么 不要一味的 靠網(wǎng)絡
姐姐 給你寫出大綱 了你自己根據(jù) 姐姐 給你寫的 好好 的整理一下吧
加油````多接觸一些 這樣的 就好了```慢慢的 就會寫了 就了解 了
作文 要多寫點 多看寫書 自然的就寫出好文章 了````以后上 初中作文占考試 將近一半的分數(shù) 呢````加油

有一次，媽媽要出遠門，爸爸又不在家，所以媽媽就把我送到外婆家了。

我在外婆家每天都很想媽媽，每次我聽到別人叫媽媽的時候，我都很想媽媽快點回來。漸漸地我變得一點兒也高興不起來。

有一回早上，外婆為了讓我開心，準備帶我到出去走走。

外婆說：“今天，陪外婆一起去買菜好嗎？”

“好吧！”

到了菜場，我一眼就看見了又大又紅的西紅柿，我對外婆說：“外婆，西紅柿多好看?。《覡I養(yǎng)豐富，要不買幾個回去吃吃！”

外婆高興地說：“你要吃什么，就買什么！”

后來，我們還買了包心菜，肉，魚，蝦 …… 可我還是高興不起來。

中午，外婆為了討我喜歡，把所有我愛吃的菜都燒了出來，雖然很豐盛，可是我還是很想媽媽，心里總有一種失落感。

正當我無精打采啃著飯的時候，我看見一個熟悉的身影，原來是媽媽回來了。我高興地從凳子上跳了下來，連忙搬來一把椅子，讓媽媽坐在我身邊，給媽媽盛了滿滿的一碗飯。望著親愛的媽媽，我感覺米飯是如此的香甜，菜肴是如此的美味。

吃完飯，我把我對媽媽的思念告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地親了我一口，抱著我說：“乖寶貝，媽媽以后不會再拉下你一個人了。”

我的故事

光陰似箭，日月如梭。日子一去不復返，五年的小學生活匆匆而過，無論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，它們無時無刻不激勵著我，但那次的磨練歷歷在目，讓我難以忘懷。
那是2010年的正月十五，我和媽媽、干媽還有姐姐一起去世紀歡樂園。當走到海盜船時， 姐姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很多好玩?！蔽倚念^一驚，什么？坐海盜船？我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒上到海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？
大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的像海盜船走去?！榜R上就要開船了，請大家排隊?！狈諉T喊道。忽然聽到姐姐小聲說道：“媽媽，不想坐海盜船了，我有點害怕?！蔽伊⒖谈吲d起來，恨不得馬上親姐姐 100下，她說出了我的心聲，太令我高興啦！我也······我還沒說出來，就聽干媽厲聲說道：“不行，這是你說的要坐，再說，弟弟都不害怕呢，你當姐姐的怎么害怕呢?我們都上來?！备蓩尩脑挭q如晴天霹靂，頓時讓我愣在那里，不知該說什么？這真是趕鴨子上架啊！
“請大家記好安全帶，準備開船啦！”服務員大聲喊著豎橡。哇！在我們沒有感覺下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來了，我笑了笑，原來海盜船就這么回事?。『臀以趶V場坐的沒什么區(qū)別，正在我興奮的時候，船也在不知不覺地加快了速度和高度，我在也笑不出來了，而后，變成了尖叫，隨著海盜船的速度和高度的增加，我成了瘋狂的尖叫，喊得分貝越來越高。船上的乘客不知道是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看著我，好像我是一個外星來客。
吃了晚飯，來到賓館，躺到床上，一閉眼，還仿佛置身在海盜船上，這一夜也就在海盜船上啦！
雖然，只是一個游戲項目，但是，它給我的啟發(fā)卻核纖螞很大。不管是什么項目，只要你敢去嘗試，就有收獲，改埋就會超越自我。我相信我也會超越自我，塑造新的自我！

是成語!
詞 目 百思不得其解
發(fā) 音 bǎi sī bù dé qí jiě
釋 義 百：理解.同百思不解.多次、反復地思考也無法理解.表示對事情感到十分意外或十分復雜,不可思議.
出 處 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十三：“此真百思不得其故矣.”
事 例 至誠于國至誠于道而流血成仁,若此者皆不誠之人所～也.★清·梁啟超《論宗教家與哲學家之長短得失》
用 法 作謂語、賓語；指不可思議
近義詞 百思不解
語法 主謂式；作謂語、賓語；指不可思議