初二英語薄弱項有哪些

含有薄弱的成語、表示描寫薄弱的成語：17條關(guān)于薄弱的成語及解釋。

把持不住——把：掌握。指意志比較薄弱，把握或控制不住自己。

兵微將乏——乏：缺乏。形容軍隊戰(zhàn)斗力薄弱。

兵微將寡——微、寡：少。兵少將也不多。形容力量薄弱。

不堪一擊——散談不堪：經(jīng)不起耐掘此。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點不嚴密，經(jīng)不起反駁。

材薄質(zhì)衰——指才情資質(zhì)薄弱。有時用為謙詞。

乘間擊瑕——乘：趁，利用；間：間隙；瑕：空隙。鉆空子，打擊對方薄弱的地方。

乘間取利——乘：利用；間：空隙。利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝。

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乘虛迭出——虛：昌迅空虛、弱點。迭：屢次。指軍事上向?qū)Ψ經(jīng)]有設(shè)防或兵力薄弱的地方進攻。

德薄才鮮——自謙道德修養(yǎng)不足，才能薄弱。

短綆汲深——綆：汲水用的繩子；汲：從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務(wù)。

綆短汲深——綆：汲水用的繩子；汲：從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務(wù)。

綆短絕泉——猶綆短汲深。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務(wù)。

將寡兵微——寡：少；兵：士兵；微：衰敗。兵少將少。形容兵力薄弱。

任重才輕——責任重大，才能薄弱。表示力不勝任。常作謙詞。

軟骨頭——比喻意志薄弱、沒有骨氣的人，甚至喪失氣節(jié)的人。

勢孤力薄——勢力孤單，力量薄弱。指人少馬微，不足以抗拒困境。

志大才疏——疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不夠。

軟弱無力 弱不禁風 貪生怕死 茍且偷安
逆來順受 聽之任之 聽天由命 俯首貼耳
低聲下氣 低三下四 忍氣吞聲 暗弱無斷
軟不拉耷 拘拘儒儒

薄弱的成語就一個：【成語】： 薄志弱行
【拼音】： bó zhì ruò xíng
【解釋】： ?。捍嗳酰粓远?；弱：懦弱。意志不堅定，行為很懦弱。

學生之所以在英語方面比較薄弱，主要存在這三方面的原因。第一，沒有優(yōu)質(zhì)的師源。沒有好的老師，英語自然不弱。第二，沒有一些設(shè)備的投入。第三個就是學生的年齡階段。我們普遍是從小學開始，是根據(jù)相關(guān)的報告。孩子應(yīng)該從上幼兒園就開始教英語。

【縛雞之力】
fù jī zhī lì
〖解釋〗捆雞的力量。比喻體弱無力。
〖出處〗元·《賺蒯通》第一折：“那韓信手無縛雞之力?！?br/>〖示例〗平日只會讀書寫字，刺繡描花，手無～。 ★明·天然癡叟《石點頭·侯官縣烈女殲仇》
英文翻譯
strength for binding a chicken
成語資料

　　 常用程度：常用
　　 感情色彩：褒義詞
　　 語法用法：作主語、賓語；常與手無連用
　　 成語結(jié)構(gòu)：偏正式 產(chǎn)生年代：古代
　　 成語正音：縛，不能讀作“bó”。
　　 成語辨形：縛，不能寫作“搏”。

child is weak in some subject(s).

縛雞之力
fù jī zhī lì

【注釋】
縛：捆、綁。捆綁一只雞的力量。形容體力很弱

【出處】
明·天然癡叟《石點頭》：“平日只會讀書寫字，刺繡描花，手無縛雞之力?！?br/>
【舉例】
老舍《四世同堂》十一：“我手無～，不能去殺敵雪恥；我只能臨危不茍?！?br/>
【近義詞】
綿力薄才、力不能支

【反義詞】
拔鼎之力、拔山扛鼎、回天之力

【用法】
偏正式；作主語、賓語；常與“手無”連用

孩子們意志力為什么這么薄弱呢？

首先是孩子的原因

1、興趣不穩(wěn)定

孩子對新鮮事物都容易產(chǎn)生興趣，但因為年齡還小，興趣容易轉(zhuǎn)移，可能今天對鋼琴感興趣，明天就可能對繪畫感興趣。有時對很多事情都很感興趣，卻又不能堅持，這是很正常的現(xiàn)象，請家長要正確看待。

2、缺乏自信

因為自信是意志力的“精神基礎(chǔ)”，所以沒有自信的孩子往往很難有堅強的意志力?，F(xiàn)在的家長都太溺愛孩子，什么事都包辦代替，使孩子失去了很多鍛煉成長的機會，使孩子的能力弱化。并且當孩子很想做事情時，家長總是說太小，做不了等，孩子沒有成功的體驗，導(dǎo)致缺乏自信。所以孩子遇到困難就退縮！

其次是家長的原因

1、忽視對孩子意志力的培養(yǎng)

孩子的意志力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)的。就像農(nóng)民種地，播什么種子、開什么花、結(jié)什么果，如果在孩子的兒童時期，沒有注意培養(yǎng)孩子的意志力，生活就不會給你一個意志堅強的孩子。

2、缺乏原則性

孩子的意志力薄弱與家庭教育的方式有很大關(guān)系。就像案例中的媽媽一樣，很多家長在拒絕孩子不合理要求的時候，不是堅持到底，而是孩子一哭一鬧，家長就馬上軟下來滿足孩子的要求，這樣必然導(dǎo)致孩子的意志力缺乏！

4、自身缺乏意志力

家長在面對困難的時候，很容易會輕言放棄。家長的一言一行都在潛移默化的影響著孩子，比如：家長讓孩子早點睡覺，告訴孩子要早睡早起，但是當孩子躺在床上準備睡覺時，家長卻開始拿起手機開始玩了！

平時的習慣所養(yǎng)成的。

就要中考了，如果學習不是頂尖的同學假期自然是以學習為主，但也要勞逸結(jié)合，可以出門搞個一周內(nèi)的短期旅游散散心，每天在學習之余打打球、跑跑步，防止體質(zhì)下降