一年級(jí)英語(yǔ)介紹動(dòng)物畫(huà)

鎬京學(xué)院，也就是一個(gè)獨(dú)立學(xué)院性質(zhì)的三本大學(xué)，其實(shí)呢，不難發(fā)現(xiàn)，我在中國(guó)院校名庫(kù)的書(shū)中查證，并無(wú)這所學(xué)校，書(shū)是12年版的，而鎬京是05年就開(kāi)辦的，這個(gè)的確(；￣Д￣)
先說(shuō)一下學(xué)校制度吧，①四六級(jí)。學(xué)校主打四六級(jí)，號(hào)稱(chēng)英語(yǔ)硬，整天學(xué)英語(yǔ)，實(shí)際上呢，我們的外語(yǔ)水平其實(shí)并沒(méi)有什么好炫耀的。官方每年會(huì)給出一些四六級(jí)的通過(guò)率，基本上是百分之七八十，好的話會(huì)上百分之九十左右，當(dāng)然官方的數(shù)據(jù)的確是真實(shí)的，同時(shí)也不乏存在很多同學(xué)把通過(guò)四六級(jí)及高通過(guò)率作為一種榮耀，當(dāng)然，這種心態(tài)可以理解，畢竟是大家辛苦努力付出的一部分，但是作為一名大學(xué)生，理性的思考，或許我們太過(guò)于高估這種所謂的通過(guò)率了。首先，四級(jí)是本科畢業(yè)生的一個(gè)最低的標(biāo)準(zhǔn)，鎬京學(xué)院把四級(jí)抓住不放也就是在炒作這類(lèi)考試，讓剛上大學(xué)的同學(xué)最四級(jí)產(chǎn)生神話的作用，用經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)說(shuō)也就是讓你的期望值得到最大化，然后當(dāng)你考過(guò)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到自己的滿(mǎn)意程度是超乎想象的，感覺(jué)在同齡人中你很牛，實(shí)際上呢，這就是一個(gè)最普通不過(guò)的考試，只是作為一個(gè)本科生必備的證書(shū)而已。
還記得當(dāng)年考完四級(jí)，班級(jí)里過(guò)的同學(xué)很多，輔導(dǎo)員說(shuō)你們問(wèn)問(wèn)你們上一二本的大學(xué)同學(xué)過(guò)了沒(méi)？意思上就是你過(guò)了四級(jí)就比他們牛，其實(shí)這樣的想法是很愚蠢的。
其次，學(xué)院把四級(jí)的通過(guò)率和全國(guó)范圍內(nèi)的大學(xué)進(jìn)行對(duì)比，這是一種錯(cuò)覺(jué)，千萬(wàn)不要當(dāng)真，對(duì)于鎬京學(xué)院備戰(zhàn)四級(jí)，統(tǒng)一管理，別的學(xué)校不會(huì)這樣做的，在這其中耗費(fèi)的經(jīng)歷去準(zhǔn)備這一項(xiàng)考試對(duì)于985 與211大學(xué)簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)學(xué)生生命，再說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間這樣的努力，零基礎(chǔ)的也過(guò)了，這點(diǎn)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何的價(jià)值，不能說(shuō)明這個(gè)通過(guò)率的實(shí)際意義，換句話說(shuō)，只是學(xué)校做的一次營(yíng)銷(xiāo)罷了。
②說(shuō)說(shuō)這所學(xué)校為什呢主修英語(yǔ)吧，眾所周知，想有名氣必須有一個(gè)能拿的出手的東西，英語(yǔ)，這個(gè)語(yǔ)言學(xué)科，不需要設(shè)備，不需要經(jīng)費(fèi)，而且有四六級(jí)這樣的全國(guó)性考試支撐，自然作為首選，為什呢不選擇其他工科呢？因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有實(shí)力，英語(yǔ)作為語(yǔ)言學(xué)科，只需要一本好的教材，一個(gè)會(huì)講英語(yǔ)的考試，和一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)寫(xiě)字的學(xué)生，沒(méi)日沒(méi)夜的練，如果選擇工科，需要設(shè)備，然而學(xué)校沒(méi)有，需要教授，需要實(shí)驗(yàn)室，（教室都沒(méi)有哪來(lái)的實(shí)驗(yàn)室呢）。所以大家知道為什么學(xué)校主打英語(yǔ)了吧。
③輔導(dǎo)員。上過(guò)鎬京的都知道鎬京學(xué)院的部分老師及全部的輔導(dǎo)員是自產(chǎn)自銷(xiāo)的，在輔導(dǎo)員的隊(duì)伍中，良莠不齊，對(duì)于一個(gè)還未畢業(yè)的本科生擔(dān)當(dāng)大學(xué)班級(jí)的輔導(dǎo)員需要多大魄力，我不能說(shuō)所有的輔導(dǎo)員都存在問(wèn)題，只是讓我感覺(jué)學(xué)校不負(fù)責(zé)任，你的老師畢竟承擔(dān)的責(zé)任是巨大的，需要帶領(lǐng)學(xué)生站在一個(gè)高角度看待問(wèn)題，帶領(lǐng)他們看一個(gè)更大的世界，這需要自身的能力，各方面的素養(yǎng)，在鎬京學(xué)院所看到的是輔導(dǎo)員延續(xù)著之前他們輔導(dǎo)員所遺留的不良之風(fēng)，我剛上大一時(shí)聽(tīng)到有輔導(dǎo)員罵學(xué)生，很反感，這都大學(xué)了，罵這個(gè)字眼多少拉低了他們的身價(jià)吧。其次，不要信輔導(dǎo)員都是對(duì)的，他們未必會(huì)比學(xué)生能力強(qiáng)，可笑的事件是當(dāng)時(shí)學(xué)校組織去上海打工，輔導(dǎo)員為了多拉學(xué)生，竟然說(shuō)去上海的回來(lái)一定會(huì)考上研，可見(jiàn)利益熏心，其素質(zhì)不難想象。
③所處位置附近學(xué)校都比鎬京差？答案明顯是否定的。相信很多同學(xué)都看不上陜服和商貿(mào)吧，但是我想告訴大家，這兩所學(xué)校實(shí)力都比鎬京強(qiáng)，只是學(xué)生高考分?jǐn)?shù)劃分群體，不乏從中出現(xiàn)人才，虐爆鎬京的學(xué)生，當(dāng)然我說(shuō)的是部分，鎬京學(xué)生的整體素質(zhì)的確比這兩所學(xué)校好，但是學(xué)校實(shí)力的確相差甚遠(yuǎn)，從每年的招聘會(huì)就可以看出來(lái)，鎬京學(xué)院招聘會(huì)都只有幾家企業(yè)來(lái)過(guò)，在學(xué)術(shù)方面，商貿(mào)依托步長(zhǎng)集團(tuán)的實(shí)力，每年有科研資金運(yùn)轉(zhuǎn)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室，幾個(gè)分院也有項(xiàng)目，校內(nèi)六輛大巴接送老師，實(shí)力雄厚，包括教學(xué)設(shè)施，環(huán)境，如果再給我一次選擇，我選商貿(mào)。
④生活環(huán)境。鎬京學(xué)院真的夠窮，學(xué)生教室嚴(yán)重不足，這個(gè)也是導(dǎo)致去上海高端就業(yè)（打工）的重要原因，對(duì)于鎬京的學(xué)生食堂，大家都深有體會(huì)，臟，是很?chē)?yán)重的，雖然食堂很大，但是可以坐的地方很少，桌子基本油膩膩，凳子更不用說(shuō)了，飯，基本上我頂多在學(xué)校吃個(gè)早點(diǎn)，因?yàn)榈販嫌?，真的叫一個(gè)泛濫，不管哪家，吃起來(lái)都難受，而且去食堂一次一股油煙味，所以建議去陜服吃飯吧，一個(gè)是快，基本不用等，二是干凈，因?yàn)殛兎蛷d二樓是中快餐飲，有補(bǔ)助，所以沒(méi)有地溝油，吃完不難受，對(duì)于吃的少，只吃素的我，基本上是三四塊搞定，陜服素菜一個(gè)一塊，帶雞蛋三塊，帶肉的四塊，所以即省錢(qián)又省心，另外，如果是穆斯林推薦商貿(mào)的清真餐廳，不會(huì)和千里馬一樣拿假牛肉忽悠你，羊肉大碗泡沫才十塊，牛肉餃子也是十塊，另外味道也是很不錯(cuò)的哦！

不是那么難的，
第一個(gè)是用坐標(biāo)的X軸的數(shù)據(jù)（A1，B1，C1）
第二個(gè)是用坐標(biāo)的Y軸的數(shù)據(jù)（A2，B2，C2）
記得一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（A1對(duì)應(yīng)A2這樣）
同時(shí)還要測(cè)量三組的時(shí)間（T1,T2,T3)
其中的X軸使用的是S=1/2at?0?5 知道了運(yùn)動(dòng)距離S（A1,A2,A3）和時(shí)間T（T1,T2,T3) 只需要代入數(shù)據(jù)計(jì)算了。
其中的Y軸使用的是H=1/2gt?0?5 知道了上升高度H（B1,B2,B3)和時(shí)間T（T1,T2,T3)只需要代入數(shù)據(jù)計(jì)算了。