有聲小說(shuō)國(guó)民黨戰(zhàn)犯的后半生

人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，我還一針；人還犯我，斬草除根。

通過(guò)在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過(guò)學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!

可不可以告他

　　舉例如下：
　　老秀才巧寫（改）對(duì)聯(lián)
　　從前，有一位老秀才經(jīng)常樂(lè)于助人，常給鄉(xiāng)親們寫春聯(lián)，喜聯(lián)，壽聯(lián)，挽聯(lián)等對(duì)聯(lián)，鄉(xiāng)親們找他從不推辭，再加上他根據(jù)你的家景，事由編寫的妙趣橫生。
　　有一次，村里過(guò)春節(jié)，他更忙的不可開交，到大年三十晚上，有一家景特別貧困戶連門聯(lián)都沒(méi)貼，心想大過(guò)年的，在窮也得貼付對(duì)聯(lián)啊，于是就請(qǐng)老秀才去寫。老秀才根據(jù)他的家竟情況，提筆編寫了一付對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：吃一升，糴一升，升升不斷。下聯(lián)：花一個(gè)，借一個(gè)，債債無(wú)窮。橫批是：一貧如洗，窮人很滿意的謝過(guò)了。
　　還有一次，村里一位雙目失明的青年經(jīng)人介紹找了個(gè)對(duì)象，也是雙目失明，倒是門當(dāng)戶對(duì)，條件相當(dāng)，擇日要拜堂成親。于是便找到老秀才寫婚聯(lián)。老秀才略加思索寫了一付婚聯(lián)。上聯(lián)：恩愛(ài)夫妻難見(jiàn)面。下聯(lián)：到了晚上省燈油。橫批是：瞎摸。大家一看都感到妙不堪言。
　　
　　又有一次，一家給兒子結(jié)婚，就請(qǐng)他寫了婚聯(lián)，誰(shuí)知?jiǎng)偘萃晏斓兀抑心赀^(guò)八十歲的老爺子就咽氣了，接下來(lái)紅事，白事同時(shí)出現(xiàn)，怎么辦？管事的說(shuō)：“紅事照常進(jìn)行，暗中籌備白事 ”。于是就急忙搭靈棚，準(zhǔn)備辦喪事，顯然大門的婚聯(lián)不太適當(dāng)。于是老秀才靈機(jī)一動(dòng)，又寫了一付對(duì)聯(lián)，將原來(lái)的婚聯(lián)換了下來(lái)，上聯(lián)是：“紅喜事，白喜事，紅白喜事。” 下聯(lián)是：“哭不得，笑不得，哭笑不得?！?橫批是：“悲歡離合”。大家一看都拍手叫絕。
　　再有一次，有家想做賣豆芽的生意，開業(yè)時(shí)便讓老秀才寫了一付對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。” 下聯(lián)也是：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。” 此對(duì)聯(lián)是同字不同音，如何讀法，自有妙處。開張之后，人們好奇，都來(lái)看對(duì)聯(lián)，人來(lái)人往，生意非常紅火，再加上他本人誠(chéng)信有佳，工藝嚴(yán)格，質(zhì)量第一，為此生意越做越大，遠(yuǎn)近聞名。原來(lái)妙聯(lián)也是財(cái)富啊！

不犯法啊，這個(gè)搶紅包是有人發(fā)、在合理范圍內(nèi)的搶
類似古代拋繡球、搶繡球。

跟著黨走,心有陽(yáng)光,天下明亮

什么類型

價(jià)格各異