少兒英語家長需求調(diào)查

不需要，又不是接待外賓，

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。



本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力



學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。



寫作方法:首先，肯定個(gè)人的成績（從學(xué)習(xí)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)等方面），可以說自己如何做的好，也可以說自己獲得了什么成績。

然后，指出自己存在的不足。比如：上課不專心、勞動(dòng)不認(rèn)真、做事粗枝大葉等。

最后，寫一下你今后的目標(biāo)（改正自己的不足，如何更上一層樓等等）

每個(gè)方面都有三句話左右，字?jǐn)?shù)就很樂觀了



就給你這些提示吧 不過呢 具體的還是你自己寫比較好 因?yàn)槲也皇悄?不知道你的具體情況 沒法寫啊 寫我自己你又不一定會(huì)模仿 你給你講一下上面的方法吧 但愿對(duì)你又幫助咯 呵呵~

　　調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
　　（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
　　（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
　　1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
　　2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
　　3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

是指已媒介為載體進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查者與調(diào)查對(duì)象，間接接觸，

比如說有個(gè)人需鄭仿要你去了解他的習(xí)慣生活，那么你就是調(diào)查人，那個(gè)慶孝他就是被調(diào)查人...不知道你譽(yù)叢稿想問的是不是這個(gè)意思

大學(xué)生去企業(yè)做調(diào)查要關(guān)注幾個(gè)問題：
1、時(shí)間問題，不能在他們最忙碌的時(shí)候去，也不能占用很多時(shí)間；
2、調(diào)查的目的、方式、內(nèi)容要讓對(duì)方能接受；
3、個(gè)人的親和力、熱情度要表現(xiàn)出來。一般來講，首先你必須熟練掌握開場白，不能見了面不知道說啥或吞吞吐吐的，開場白里面要快速表明你的身份和此行目的；其次，直入主題，用虛心請(qǐng)教的態(tài)度完成你的調(diào)查內(nèi)容；最后，愉快收尾，留下好印象。

小組工作中需求調(diào)查要根據(jù)每個(gè)小組成員有什么需求寫。需求評(píng)估是小組工作的首要步驟。洛萊認(rèn)為，需求評(píng)估表現(xiàn)為一種診斷，有兩方面的內(nèi)涵：旨在描述事實(shí)，其中，了解自己所知，且根據(jù)其涵義得出結(jié)論。是一個(gè)過程，是一系列彼此銜接的行動(dòng)，每一步都從與別人相關(guān)處獲取信息，并帶來一個(gè)連續(xù)過程，形成對(duì)每個(gè)新事物涵義的深化領(lǐng)悟。

調(diào)查就是通過一種手段，方式來了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。調(diào)查主體對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入考察了解的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準(zhǔn)確的歸納整理，科學(xué)的分析研究，進(jìn)而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實(shí)際的結(jié)論，由此形成的匯報(bào)性應(yīng)用文書。
查 chá 考察:檢查。

還有試食、試用等