湯姆之家少兒英語(yǔ)青島

湯姆為什么要和兩個(gè)好朋友去小島當(dāng)海盜
1個(gè)回答2024-04-12 21:23
因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)錯(cuò)怪了他們,讓他們覺(jué)得生氣,而哈克是因?yàn)闇肥撬暮门笥眩藳](méi)有事情做,他是流浪兒。于是跟著去了。他們覺(jué)得當(dāng)海盜很風(fēng)光
湯姆是怎樣從小島上回小鎮(zhèn)的
1個(gè)回答2024-02-09 11:12

當(dāng)時(shí)是撐船的

湯姆索亞歷險(xiǎn)記中的湯姆在荒島上,最后是如何回來(lái)的?
1個(gè)回答2024-02-21 22:36

湯姆和貝奇在山洞里賞鐘乳石而在山洞里迷路的,后來(lái)湯姆用風(fēng)箏線讓貝奇拉著,自己一個(gè)一個(gè)在通道里找找出口,三天后,湯姆在山洞中找到了出口,和貝奇逃了出去,因?yàn)槌隹谙旅媸且粭l大河,于是,他們?cè)诙纯谇笾?,乘船回去?/p>

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記中湯姆去哪個(gè)島當(dāng)海盜了
2個(gè)回答2022-08-18 20:45
杰克遜島,樓上的這位兄?!雪n⊙汗
湯姆索亞歷險(xiǎn)記湯姆和誰(shuí)去荒島 干什么
1個(gè)回答2022-10-13 23:08
遇到喬.憑借風(fēng)箏線.湯姆是一個(gè)機(jī)智能為他人著想的人.
湯姆孤島體驗(yàn)海盜生活的故事在第幾章
1個(gè)回答2024-01-27 01:44
湯姆孤島體驗(yàn)海盜生活的故事,在第14章。
喬·哈潑和哈克貝利與湯姆一起,在孤島上生活。
湯姆歷險(xiǎn)記中的湯姆喜歡哪兩個(gè)女孩
1個(gè)回答2024-03-16 06:42
貝基·撒切爾和艾美·勞倫斯
湯姆孫和湯姆遜的關(guān)系
1個(gè)回答2024-01-20 19:55
同一個(gè)人。湯姆孫,英文名字為Thomson,早期曾譯為湯姆森、湯姆遜、湯姆生等.現(xiàn)行高中物理教材涉及名為湯姆孫的科學(xué)家有3個(gè),他們都是英國(guó)人,其中最早的一位就是熱力學(xué)當(dāng)中大名鼎鼎的開爾文。
湯姆森和湯姆生
1個(gè)回答2024-01-18 08:30
都沒(méi)問(wèn)題的,音同就行,

如果是中考,高考是不會(huì)出現(xiàn)這些爭(zhēng)議性的題目,或者兩個(gè)都給分,!
《湯姆·索亞》中的湯姆是個(gè)怎樣的孩子?
1個(gè)回答2024-01-29 20:11

湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。這位有自己的理想、有自己的煩惱的小男孩,很小的時(shí)候就失去了父母,他是由他的姨媽帶大的。

湯姆是個(gè)很特別的孩子,他勇敢、聰明、樂(lè)觀、正直卻又有些淘氣。湯姆的夢(mèng)想是要成為一位“綠林好漢”、“海盜”這樣的人,他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,曾和朋友們一起到荒島過(guò)了一把“海盜”癮,而他們的家人都以為湯姆和他的朋友都被淹死了,正在給他們開追悼會(huì)時(shí),湯姆和他的朋友們卻又出現(xiàn)在他們自己的追悼會(huì)中。

小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

湯姆·索亞的人物描寫:

馬克·吐溫曾在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的序言中寫道:“這本書里所描繪的冒險(xiǎn)故事大多都實(shí)有其事,其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷,其余的是我兒時(shí)伙伴們的故事?!?正如作者所說(shuō),《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的人物形象也是作者童年的縮影。

湯姆·索亞的所作所為,所見(jiàn)所想,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切,在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。

而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)境的就是鬼精靈湯姆和賜于他"生命"的小說(shuō)家馬克·吐溫。馬克·吐溫在描寫以湯姆為首的一群兒童時(shí)并沒(méi)有僅停留在人物的一般刻畫上,而是按照兒童的天性發(fā)展,對(duì)兒童的心理方面也作了較深層次的描述。

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