小學(xué)英語七天搞定

國際上制定的情人節(jié),那是為了幫助有情人能夠互相了解對方的心聲。只要自己愿意什么時候都是情人節(jié)。不要害怕，勇敢的去面對。

三打白骨精有惡搞版的

1、《重活》作者：布老虎吃人

陳兆軍瞎混了一輩子，一事無成。他總是憧憬，如果再給他一次機會，他一定要好好的把握。終于，終于他的機會來了。幫無常打了一場莫名其妙的麻將，糊涂判官隨手寫下的判詞讓他有了重活一次的機會，他會如何利用這正陸次機會來完成他的夢想。

2、《七十年代做大佬》作者：時槐序?

內(nèi)容簡介：眼睛一閉一睜，沈煦穿越到了一本書里。偏心的老娘，冷眼的兄弟，受氣的小媳婦，身后還跟著兩顆豆芽菜！最要命的是——書中，他半身不遂癱瘓在床。書中，他媳婦難產(chǎn)一尸兩命。書中，他兒子一顆癡心向明月，為了女主奉獻(xiàn)所有，最后用性命成全了女主和男主。

3、《工業(yè)霸主》作者：齊橙

內(nèi)容簡介：機械系研究生林振華穿越到1979年正清畢，成為一名工廠青工。憑借扎實的技術(shù)功底和對歷史的些許預(yù)見，林振華帶領(lǐng)工人師傅們揮灑汗水，打造出一個橫跨歐亞的重型工業(yè)集團，成就了一段工業(yè)霸主的傳奇故事。

4、《材料為王》舉芹作者：急凍人

內(nèi)容簡介：偉大的達(dá)芬奇開創(chuàng)性地設(shè)計了眾多先進(jìn)的機器，可他無法將之變?yōu)楝F(xiàn)實，因為沒有合適的材料可以達(dá)到他的設(shè)計要求。1929年某個工程師就取得了晶體管的專利，可直到近二十年后，才在貝爾實驗室內(nèi)變?yōu)榱松虡I(yè)產(chǎn)品。

5、《歡迎來到七十年代》作者：大河?xùn)|流

內(nèi)容簡介：一覺醒來，富三代男主發(fā)現(xiàn)自己竟然穿越到了平行世界的七十年代。泥磚房，集體地，家徒四壁吃不飽穿不暖。全家的重?fù)?dān)都壓在他身上。從小嬌生慣養(yǎng)的男主：我也不行??！

?以有蹦蹦床，還有好多小球讓寶寶享受在球上面玩，做的搖搖車，滑梯，還可以弄個小小的簡單的迷宮，寶寶的故事書畫畫的，積木必不可少啊

七龍珠阿沙??？

辦公室的故事

　　主要人物：

　　甄老師：生物老師，巨胖。

　　史老師：歷史老師。

　　劉老師：政治老師。

　　小王：政治老師，劉老師徒弟。班主任。

　　小胡：生物老師，甄老師徒弟。

　　小張，歷史老師。學(xué)生：

　　辦公室里，各位老師正在辦公。史老師扭頭看見甄老師正在站著批改作業(yè)。

　　史老師：“甄老師你怎么站著批作業(yè)呀？”

　　甄老師：“這叫鶴立雞群。”

　　劉老師：“沒見過你這么胖的鶴的！”

　　小胡：“甄老師這哪叫胖呀，甄老師這叫富態(tài)，擱在唐朝，那可是美女，對吧史老師？”

　　史老師：“對，唐朝以胖為美，要是在唐朝，說不定甄老師還能被選進(jìn)宮當(dāng)貴妃呢！”

　　甄老師：“真的嗎？我真能當(dāng)貴妃！”

　　小胡：“師傅，你要對自己有信心?！?br>
　　甄老師拿起桌上一個蘋果扔給小胡：“師傅沒白疼你，賞你個蘋果?！?br>
　　小胡如獲至寶似的接住：“謝謝貴妃娘娘賞賜。”

　　劉老師：“貴妃，今天中午請我們吃頓飯吧。”

　　甄老師：“沒問題，就去旺旺包子鋪吧，聽說那兒的素包子不錯?！?br>
　　劉老師：“都貴妃了，咱還能吃那東西。”

　　小胡：“那就去喝永和豆?jié){吧，讓他給多放點糖?！?br>
　　劉老師：“豆?jié){是用來給貴妃洗腳的，能喝嗎？”

　　甄老師：“那你說去哪兒？”

　　劉老師：“貴妃應(yīng)該去‘皇家飯店’?！?br>
　　史老師：“就是一頓飯能花掉咱們半年工資的地方？”

　　劉老師：“沒半年，也得三、四個月吧！”

　　甄老師下意識的摸摸口袋：“嗨，貴妃有什么好呀，到死還得落下個紅顏禍水的罪名。算了，算了，不當(dāng)了。”

　　小王領(lǐng)著一名學(xué)生進(jìn)來。

　　小王：“怎么上課又睡覺了？”

　　學(xué)生：“老實（老師），俺沒有睡?！?br>
　　小王：“沒有睡？那桌子上的口水是誰流的？你再睡一會兒，學(xué)校就被你淹了?！?br>
　　學(xué)生用手擦了擦嘴巴：“老實，俺也不想睡，但你的聲音忒好聽咧。俺一聽你上課，就好象回到了那美妙哩童年，耳邊就響起了俺娘的音兒：（唱）寶寶睡覺覺，寶寶睡覺覺……”

　　小王憤怒的：“行了！你變相的說我的聲音催眠呀！”

　　小胡（小聲的）：“這倒是實情?！?br>
　　劉老師：“你這個學(xué)生，不從自身找原因，把責(zé)任都推給老師。怎么學(xué)的政治，不知道內(nèi)因決定一切呀！誰教的你們政治？”

　　小王（委屈的）：“師傅，我教他們。”

　　劉老師（尷尬的）：“噢，我說呢？知道考慮外因，總算沒有白學(xué)政治?！?br>
　　史老師站起來：“你以前有過上課睡覺的歷史嗎？”

　　學(xué)生：“俺就今天上政治課睡了，以前上課俺可歡哩！”看見王老師瞪他，趕忙低下頭。

　　史老師：“既然不能從歷史角度找原因，只能是現(xiàn)實問題。甄老師，你們生物學(xué)角度能給解釋一下嗎？”

　　甄老師：“有些生物會因為外界的刺激分泌一些物質(zhì)壓抑大腦皮層，導(dǎo)致睡眠?！?br>
　　學(xué)生：“老師，你說哩，俺聽不懂，但俺睡覺前沒大便，也沒小便呀？”

　　甄老師：“分泌物質(zhì)是在你身體內(nèi)部，你是看不見得。”

　　學(xué)生：“內(nèi)部俺也沒分泌，俺睡覺是因為俺昨天沒睡?！?br>
　　眾老師：“你為什么沒睡呀？”

　　學(xué)生：“因為別人都說俺傻，俺整晚上都在想這是不是真哩?！?br>
　　小胡（意味深長的）：“這個問題你不用想了，我已經(jīng)知道答案了?！?br>
　　學(xué)生：“那你告訴俺，俺是不是個傻子？”

　　小胡（深沉的）：“我可以肯定的告訴你：你不是……”

　　學(xué)生飛快的跑出去，一邊跑一邊喊：“俺不是傻子！俺不是傻子……”

　　小胡：“我還有三字沒說他就跑了。”

　　眾老師：“哪三字？”

　　小胡：“才怪呢！”

我看你還是善待孩子吧。