少兒英語教育定律大全

兒童生長發(fā)育的規(guī)律，主要包括以下幾方面：

1、兒童的生長發(fā)育是一個連續(xù)性的過程，在連續(xù)性的基礎之上，還是分階段的過程；

2、孩子在生長發(fā)育的過程當中，各個器官和系統(tǒng)的發(fā)育不平衡。中樞神經系統(tǒng)發(fā)育最早，而生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢，需要等到孩子青春期的時候，生殖系統(tǒng)才逐漸發(fā)育成熟；

3、孩子的生長發(fā)育存在有明顯的個體差異，不同孩子的生長發(fā)育速度不完全一致；

4、孩子的生長發(fā)育遵循一定的規(guī)律，從上到下、由近到遠、由簡單到復雜；

5、孩子的生長發(fā)育受較多因素影響，如遺傳因素、飲食因素、運動因素、睡眠因素、環(huán)境因素、疾病因素等。

①連續(xù)性：在整個小兒時期不斷進行，呈一連續(xù)過程

②階段性：不同年齡階段生長速度不同，有2個生長發(fā)育高峰

③各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡性：如神經系統(tǒng)發(fā)育較早，生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚

④順序性：由上到下，由近到遠，由粗到細，由低級到高級，由簡單到復雜

⑤個體差異性：受遺傳、環(huán)境影響兒存在較大的個體差異

B C D

解析：

本題主要考查兒童生長發(fā)育的順序性。生長發(fā)育通常遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復雜的順序或規(guī)律。

A項錯誤，發(fā)育規(guī)律應是由近到遠，即先會控制腿，再控制腳的活動。

B項正確，由粗到細，即先會用手掌抓握物品，再發(fā)展到能以手指端摘取。

C項正確，由上到下，即先抬頭、后抬胸、再會坐、立、行。

D項正確，由簡單到復雜，即先會畫直線，進而能畫圖形、畫人。

E項錯誤，由不協(xié)調到協(xié)調不屬于生長發(fā)育規(guī)律的順序性。

故正確答案為BCD。