青春應(yīng)有勇氣演講稿
英雄就在身邊
--順達(dá)汽修廠郭宏林同志見(jiàn)義勇為先進(jìn)事跡
郭宏林,一位洪石鄉(xiāng)勝利村三組的農(nóng)民。2005年鎮(zhèn)坪,以他為驕傲!7月9日,他在濤天巨浪中舍己救人,譜寫(xiě)了一曲“見(jiàn)義勇為”的英雄之歌。
鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的“平民英雄”,全城傳唱起這首見(jiàn)義勇為的“英雄之歌”。
7月9日,是郭宏林英勇救人的日子,也是所有鎮(zhèn)坪人認(rèn)識(shí)英雄的日子。當(dāng)時(shí)曾目睹整個(gè)情形的69歲的鄭達(dá)銀老人說(shuō):“郭宏林真是好樣的,了不起!當(dāng)時(shí)那個(gè)險(xiǎn)啊,真是無(wú)法形容,下水后命就不是自己的了!就算給再多的錢(qián),估計(jì)一般的人也不敢去救!”
讓我們把目光聚焦在2005年7月9日這天......
2005年7月,鎮(zhèn)坪連日陰雨,而在9日這天更是雷鳴電閃,風(fēng)雨交加,下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴雨。以落差大、水流急著稱(chēng)的竹溪河河水暴漲。中午11點(diǎn)10分,一輛冒雨急駛的客貨兩用車(chē),行至竹溪河順達(dá)汽修廠下方大拐彎處,因剎車(chē)失靈,再加上雨大路滑,帶著慣性幾個(gè)側(cè)翻,連車(chē)帶人一起栽進(jìn)洪水中。
車(chē)在翻滾過(guò)程中,將乘客田金紅、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車(chē)內(nèi)拋出,落入湍急的水中。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車(chē)內(nèi),巨大的洪流將車(chē)淹沒(méi),幾起幾落后,沖到深潭邊的汽車(chē)側(cè)立著搖搖欲墜。
被洪水沖走的劉安貴,在水中拼命掙扎,好不容易抓住崖壁,可一個(gè)急流,又將他沖走。如此反復(fù)了三四次,最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當(dāng)他用盡全力爬上岸后,十指血肉模糊,指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去,歷經(jīng)九死一生,爬上岸時(shí)渾身是血,臉上、腿上、手臂上到處都被石塊劃傷。
而最先被洪水沖走的田金紅,憑著求生的本能,在離出事地點(diǎn)100米左右的地方,死死抱住一塊洪水中凸起的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救,可巨大的洪流淹沒(méi)了她的聲音,淹沒(méi)了她的身軀,她只能拼命昂著頭,掙扎著呼吸。
此時(shí),雨越下越大,暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部。公路上圍觀的人也越來(lái)越多,大家奔走呼救,急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲,令人感到異常窒息。
岸上不斷有人嘗試著跳進(jìn)急流中涉水救人,可水流湍急,沖力實(shí)在太大,根本就站不穩(wěn)腳跟。順達(dá)汽修廠工人袁仁軍,一下水就飄了起來(lái),險(xiǎn)些被沖走。他說(shuō)人下水就如一片樹(shù)葉飄著,根本站不穩(wěn)。而被人稱(chēng)為“水上老大”的余國(guó)順,自幼與南江河打交道,可他下水還沒(méi)走到三步,就被洪水沖走,幸好水性好,才得以爬上岸來(lái)。
雨根本沒(méi)有停歇的意思,反而越來(lái)越猛。此時(shí),被困在車(chē)?yán)锏淖T仁琴,也被一位農(nóng)民用長(zhǎng)桿子救了起來(lái)。只剩下田金紅,還是困在河中間,已經(jīng)開(kāi)始絕望。
就在人們用盡一切辦法,仍然無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候,有人喊了聲“讓開(kāi)!”。
大家回頭一看,是順達(dá)汽修廠職工郭宏林。原來(lái)郭宏林修完車(chē)正準(zhǔn)備吃飯,突然聽(tīng)到急促的“呼救”聲,跑出來(lái)一看,一名婦女被困在洪水中,而洶涌的水流,人們根本沒(méi)辦法靠近她。而此時(shí),瘋狂的波濤已開(kāi)始從她的頭頂撲過(guò),眼看婦女性命難保,郭宏林心急如焚?;蛟S是急中生智,他猛然想到繩子,便趕緊叫人找來(lái)繩子,同時(shí),喊了聲“讓我上”。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰,另一頭栓在電線桿上,跳進(jìn)洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去。洪水又急又猛,他每前進(jìn)一步,都異常艱難。一次次被洪水沖倒,又一次次爬起來(lái),好幾次險(xiǎn)些被洪水沖走。每前行一步,大家的心就跟著緊縮一下,心都提到嗓子眼了。
幾經(jīng)險(xiǎn)情到了跟前,郭宏林伸出手讓田金紅抓住,可她臉色慘白,死死抱著石頭,無(wú)力配合。經(jīng)過(guò)數(shù)次與急流搏斗,他用盡全身力氣,硬是把田金紅抓了過(guò)來(lái),解下自己身上的“救命繩”拴在她的腰上,然后用左臂夾著她,右臂劃水,示意眾人拉繩子。
在眾人的幫助下,郭宏林艱難地將田金紅拖到岸邊。這時(shí),汽車(chē)被洪流沖走,田金紅攀附的石頭也被洪水完全淹沒(méi),人們驚呼“好險(xiǎn)!”。再看郭宏林,雙腿血跡模糊,渾身是傷。
這不是演講,只是我的心聲
——
以前想過(guò)支教,可是缺乏勇氣。
那天看到高二學(xué)生的一篇演講稿,講生命的
責(zé)任和意義,寫(xiě)到了徐本禹,寫(xiě)到那個(gè)感動(dòng)了中國(guó)的大男孩,他以回報(bào)社會(huì)來(lái)
實(shí)現(xiàn)他生命的意義,他把滿(mǎn)足那些孩子渴求的眼神作為自己的責(zé)任。。。我在
晚修的時(shí)候念給我的孩子們聽(tīng)。
“
徐本禹回到母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作了一場(chǎng)報(bào)告。
誰(shuí)也沒(méi)料到,他在臺(tái)上講的第一句話是:
?
我很孤獨(dú),很寂寞,內(nèi)心十分痛苦,
有幾次在深夜醒來(lái),淚水打濕了枕頭,我堅(jiān)持不住了
……
?
本以為會(huì)聽(tīng)到激昂的
豪言壯語(yǔ)的學(xué)生們驚呆了,沉默了。許多人的眼淚奪眶而出。
”
念到這里時(shí),
我忍不住快哭出來(lái)了
!
平日里吵吵鬧鬧的教室里,寂靜無(wú)聲。前所未有的安靜,
孩子們都靜靜的聽(tīng)著,聽(tīng)著。念完這篇文章,教室里靜了很幾秒鐘候,爆發(fā)了
雷鳴般的掌聲。
我想,孩子們是在為那份感動(dòng),那份責(zé)任而鼓掌吧!而我,在那份責(zé)任背后
看到的是勇氣,面對(duì)孤獨(dú)和痛苦的勇氣,堅(jiān)持的勇氣!
剛到這的日子里,我也感受到了前所未有的孤獨(dú)。除了備課和改作業(yè),我
找不到事情做了。不認(rèn)識(shí)人,沒(méi)有家可以回,沒(méi)有地方可以去,沒(méi)有發(fā)工資,
沒(méi)有錢(qián)可以花,沒(méi)有電腦可以上網(wǎng),沒(méi)有朋友想起了我,沒(méi)有電影看,沒(méi)有書(shū)
看,連音樂(lè)都沒(méi)得聽(tīng)。。。。。。
我生活的全部?jī)?nèi)容就是我的學(xué)生,我視為弟
弟妹妹的學(xué)生。我的快樂(lè)幾乎全來(lái)源于他們。他們的一個(gè)純凈的笑容,跟我一
句善意的笑談,一點(diǎn)點(diǎn)懂事的理解,一次認(rèn)真的作業(yè),都足以讓我一天心情快
樂(lè)地飛躍在云端之上啊
!可是,能讓我放心的孩子還是不多,我失望的時(shí)候還
是不少。
難道是我要求的太多嗎?我問(wèn)過(guò)自己。可是我要求的都是最起碼的!
上課認(rèn)真,周記好好完成,僅此而已!?。〉谝淮纬鲥e(cuò)我只是細(xì)心地給他們找
出來(lái),提醒他們不要再錯(cuò)了。第二次還出錯(cuò),我只是心疼他們?cè)趺淳蜎](méi)記住
呢?三次出錯(cuò)的時(shí)候,我是真恨鐵不成鋼啊
!為什么不能用一點(diǎn)點(diǎn)心呢
?
于是我又找到了網(wǎng)上,無(wú)意間又看到了關(guān)于支教的帖子??吹搅四切┳屓?br/>觸目驚心的真實(shí)的圖片。那些山區(qū)里的孩子,住在危房里,吃著不叫飯菜的飯
菜,穿著破爛的衣服,褲子洗了就得光著下身,十歲的女孩了不得已只有穿開(kāi)
了褲襠得褲子,那褲子破的。。。。很多人家里的抹布都比那褲子要好!他們
很小,每天要走十幾公里的山路去學(xué)校,要過(guò)河,要走濘泥的路,可是他們背
著小書(shū)包天天風(fēng)雨無(wú)阻!!那是怎樣的一群孩子?小小的身軀就承受生活的貧
窮困苦,他們心中可曾有陽(yáng)光和希望?看著那些的時(shí)候,我深深的沉默著和痛
苦著,我甚至為自己每天的憂愁而感到羞恥。別人在為著那僅有的陽(yáng)光而奮斗
著,努力堅(jiān)強(qiáng)地活著,而我呢??jī)H僅因?yàn)橐唤z孤獨(dú)就痛苦嗎??jī)H僅因?yàn)閷W(xué)生的
不聽(tīng)話不懂事就難受和失去熱情嗎?我不能這樣!
于是我告訴自己,也是告訴所有人:痛苦和憂愁的時(shí)候想想那些山區(qū)里的孩
子和支教老師吧!想想孩子們只要有陽(yáng)光照耀就燦爛無(wú)比的臉龐,想想支教老
師在
2007
年仍去那沒(méi)水沒(méi)電沒(méi)公路的小山村里工作,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還有
著很多意義,在這個(gè)世界的某些角落還
散落了許多我們不曾注意的勇氣!那是
熱愛(ài)生活,善待孤獨(dú),善待失落,堅(jiān)持信念的勇氣!是一種你擁有了便足以傲
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視一切痛苦的巨大力量!
勇氣,不僅在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)或強(qiáng)大的作品,勇敢的男女。勇氣是母親照顧她生病的孩子在清晨。勇氣是父親誰(shuí)顯示在時(shí)間每天在無(wú)聊,低薪,死胡同的工作,飼料和穿他的家人。
勇氣,以多種形式出現(xiàn),不僅從思想和行動(dòng)的偉大,但在例行的,日常的生活藝術(shù)。
當(dāng)你的生活會(huì)時(shí),看來(lái),你的世界正處于一個(gè)為此,需要勇氣和進(jìn)入下一個(gè)步驟。你將驚訝的權(quán)力和力量你內(nèi)。
只要收集足夠的勇氣,帶您到這一天。您只需要住一天的時(shí)間。您不必畢槐為處理您的一切煩手正友惱在同一時(shí)間。像蘇格蘭人說(shuō): “麻煩明天必須等到這一天的工作要做。 ”
是的,勇氣來(lái)自深部的心臟和刷新離開(kāi)所造成的癱瘓的恐懼。一首歌一個(gè)故事,一首詩(shī)或朋友可能重新點(diǎn)燃了火花勇氣和激勵(lì)我們采取下一步驟取得成功。
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的抱負(fù)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛(ài)我的工作,算上小學(xué)的話,十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。活潑開(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競(jìng)賽第一等好成績(jī),激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目,及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節(jié),大大小小的活動(dòng)參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì),使我如魚(yú)得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈,成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。
假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等,總之,我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。
假如我就任此屆學(xué)生會(huì)主席,我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長(zhǎng)們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議,全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議,下放權(quán)力,實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺(tái)、廣播站,建立必要的管理制度,設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的,校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò),還有書(shū)畫(huà)會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐(包括大家感興趣的郊游活動(dòng))……總之,我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置,我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織,新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè),而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì)主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
各位代表,你們所期望的學(xué)生會(huì)主席,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
僅做參考!
但我不能給你寫(xiě)
讀著別人寫(xiě)的演講
你會(huì)安心嗎?
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。?
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。?
青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。?
擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短,青春像早上的露水一樣,太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。?
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新,生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。?
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路,吹響一支短笛,折來(lái)一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
各位老師同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)膽小的女孩。也許你會(huì)說(shuō)女孩都會(huì)膽小,那可不一定,我班的“大屑包”李某某可是膽大得很!先說(shuō)她的膽,比平常人的大一倍,也許身體中的膽大,你就不膽小了吧,可是我也不知道我的膽大不大,要是按照這樣的推理的話,我的膽應(yīng)該很小。
那一天白天,爸爸媽媽上班去了,我一個(gè)人在家里無(wú)所事事,作業(yè)吧,做完了,不做作業(yè)干什么呀,玩電腦上創(chuàng)網(wǎng)!不,我還要不要眼睛了!堅(jiān)決不行!經(jīng)本人大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn),不知死了多少腦細(xì)胞(不過(guò)死也是好事,因?yàn)樗酪粋€(gè)細(xì)胞,就有生產(chǎn)出兩個(gè)腦細(xì)胞,這樣下去,腦細(xì)胞越來(lái)越多,我不就越聰明嗎)終于,我又想出來(lái)了--看書(shū)。本人剛剛買(mǎi)了一本書(shū),伍美珍的《擁抱幸福的小熊》,你也許不認(rèn)識(shí)伍美珍,可是一定要看她的書(shū),因?yàn)樗苡袧摿?。(哈哈哈,順便給你介紹了一本好書(shū),感謝我吧?),為什么小念看見(jiàn)了小熊,而別人看不見(jiàn)呢,伍美珍竟然寫(xiě)到:因?yàn)樘肽钅硸|西,就會(huì)出現(xiàn)。好比有一個(gè)小孩,他就看見(jiàn)鬼,大人就看不見(jiàn)一樣的。
鬼?鬼...天哪,你這個(gè)美美姐姐,也,明知道我怕鬼,還寫(xiě)鬼的事!我好似感覺(jué)身后有東西,是,是鬼嗎!我猛地一回頭,沒(méi)有,可..是..我...我怕怕...
晚上爸爸媽媽都不在,我一個(gè)人在家里,我仍忘不了鬼。我看見(jiàn),一個(gè)女鬼,正向我走來(lái)..我驚叫!看電視干某事時(shí),總要和爸爸媽媽在一塊,還要緊靠在一起,我才有安全感...(害羞)
我和媽媽出去玩的時(shí)候,媽媽沖別人說(shuō)起我怕鬼的事,阿姨們哈哈大笑,我嚷嚷著:“笑什么笑嘛,有什么好笑的!”她們笑的更歡了,那些阿姨是在嘲笑我呢!
回到家,我冥思苦想:“鬼有什么好怕的!我一定要不怕鬼,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!一定要做一個(gè)勇敢的女孩!”
可是用什么辦法才能不怕鬼呢?
對(duì)了,找“大屑包”李某某?。∥艺业剿?,她說(shuō):“方法嘛,有的是..”
她還未說(shuō)完,我打斷她,激動(dòng)地抓著她的胳膊,說(shuō):“謝謝謝謝,快說(shuō)快說(shuō)!”
“不過(guò)嘛,有一個(gè)條件...”
“什么條件?你直說(shuō)吧!”
“練習(xí)冊(cè)的28頁(yè)不是全班就你會(huì)嗎?”
“啊,怎么了?”
“那,你給我講講,我做上了,然后..”
“你就給我說(shuō)辦法?”
“對(duì)!”
“這個(gè)嘛..”我思考著,我把好處和壞處都列了一邊,還是好處多,我說(shuō):“好吧?!?br/> 李某某很那個(gè),笨,我花了3個(gè)小時(shí)才教會(huì)她。
她清了清嗓子,說(shuō):“把你想象成一個(gè)鬼,你就想:‘我都是個(gè)鬼了,還怕你鬼干什么呀!’這樣準(zhǔn)行!”
是個(gè)好辦法啊!
我照做,果然,我終于不怕鬼了!
時(shí)間一長(zhǎng),鬼是什么一東西,我都給忘了!
哈哈,其實(shí)嘛,不用任何辦法就可以把鬼給忘了,重要的是你的心態(tài),你的腦子在想什么。真是白花了我3個(gè)小時(shí),不過(guò),就當(dāng)成是樂(lè)于助人吧!
我聽(tīng)著MP3容祖兒的“揮著翅膀的女孩”中的“做個(gè)勇敢的女孩”這句話時(shí),我深刻感覺(jué)到了這句話的魅力和含義。
是的,做個(gè)勇敢的女孩!我現(xiàn)在已經(jīng)是勇敢的女孩了!
謝謝大家!
列寧八歲的時(shí)候到姑媽家去做客,不小心打碎了一只花瓶。因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn),當(dāng)姑媽問(wèn)起是誰(shuí)打碎的時(shí),列寧和其他孩子一樣地說(shuō):“不是我!”但他母親從他的表情上還是看出是他打碎了花瓶。應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子撒謊這件事呢?當(dāng)然,最省事的辦法就是直接揭穿這件事,并且處罰他。但是列寧的母親沒(méi)有這么做。她認(rèn)為,重要的是教育兒子犯錯(cuò)誤后要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,而不是責(zé)備他。
于是她裝出相信兒子的樣子,在三個(gè)月內(nèi)一直沒(méi)有提起這件事,而是給兒子講各種各樣的誠(chéng)實(shí)守信的美德故事,等待著兒子的良心深處萌發(fā)出對(duì)自己行為的羞愧感。從那以后,列寧的母親明顯地感覺(jué)到,兒子不如以前活潑了,似乎在受著良心的折磨。
有一天,在小列寧臨睡前,母親又像往常一樣,一邊撫摩著他的頭,一邊給他講故事。不料小列寧突然失聲大哭起來(lái),痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶,其實(shí)是我干的。”聽(tīng)著孩子羞愧難受的述說(shuō),母親耐心地安慰他,說(shuō):“給姑媽寫(xiě)封信,向她承認(rèn)錯(cuò)誤,姑媽一定會(huì)原諒你的。”于是,小列寧馬上起床,給姑媽寫(xiě)信承認(rèn)了錯(cuò)誤。
想必,這個(gè)“列寧打碎花瓶”的故事很多家長(zhǎng)和孩子都耳熟能詳。其實(shí)家長(zhǎng)們從這個(gè)故事中得到的應(yīng)不僅僅是教育孩子向列寧一樣有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,更重要的是學(xué)會(huì)列寧的母親這種引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的教育方式。她沒(méi)有選擇當(dāng)面拆穿孩子的謊言,而是用很多故事對(duì)孩子旁敲側(cè)擊,引導(dǎo)孩子,這是非常有藝術(shù)的教育方式。
在這個(gè)問(wèn)題上,一般的家庭缺乏一種健全的“容錯(cuò)機(jī)制”,要么認(rèn)為孩子的錯(cuò)誤用不著糾正,長(zhǎng)大了自然就好了,要么認(rèn)為孩子不能有錯(cuò)誤,要做就做最好。前一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子自以為是,知錯(cuò)不改;后一種態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大,往往以撒謊來(lái)緩解父母的期望給自己帶來(lái)的緊張。
雖然人人都會(huì)犯錯(cuò),但是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并為之負(fù)責(zé)任的人卻是少之又少。大人尚且如此,更何況是孩子呢。家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,很多做父母的只會(huì)在孩子表現(xiàn)“精彩”時(shí)才給予獎(jiǎng)勵(lì),殊不知,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是很難得的品質(zhì);其次要幫助孩子找到犯錯(cuò)誤的原因,然后和孩子一起尋求解決的辦法。很多時(shí)候,失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更加能夠推動(dòng)一個(gè)人的成長(zhǎng)。高明的家長(zhǎng)可以讓孩子在否定自己的過(guò)程中體會(huì)到更深刻的成就感。
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