寶貝交出來小說

現(xiàn)在的確是的，交個(gè)朋友多條路，多個(gè)知心的朋友也多一個(gè)可以說知心話的人。

1、交往是幼兒的基本需要
孩子從小就表現(xiàn)出與人交往的需要：當(dāng)媽媽喂嬰兒吃奶時(shí)，用“呵呵”的聲音與嬰兒交往，孩子會(huì)用眼睛看著媽媽或以笑作答，這是親子之情的流露和表現(xiàn);孩子也非常喜歡跟小伙伴交往，即使不認(rèn)識(shí)，只要碰在一起，八、九個(gè)月大的嬰兒便會(huì)互相摸抓，以表示親熱。年齡大一點(diǎn)的則因?yàn)橛泄餐臉啡ぁ⑾嗷ツ芏恼Z言，很自然地在一起玩耍。而且當(dāng)孩子的這種交往需要得到滿足時(shí)，往往特別高興。因此，家長應(yīng)正確認(rèn)識(shí)幼兒與人交往的需要，有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)交往的條件，滿足孩子情感上的需要。
2、交往有利于孩子的智能發(fā)展
人際交往是一種基本智能，指能夠察覺并區(qū)分他人的情緒、意圖、動(dòng)機(jī)和感覺，并運(yùn)用語言、動(dòng)作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感的能力。2～6歲是人際交往智能成長的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)媽媽生病時(shí)，能理解、感受媽媽的難受，并且說一些關(guān)心的話語;對游戲過程中出現(xiàn)的矛盾和糾紛，能夠?qū)W會(huì)克制獨(dú)占、利己的想法，能與他人共同協(xié)商等等。國際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出，人際交往能力是教育的四個(gè)支柱之一，兒童早期的人際交往技能、交往狀況會(huì)深深影響其未來的人際關(guān)系、自尊，甚至幸福生活。
3、交往有利于孩子的心理健康
心理學(xué)家們普遍認(rèn)為：人際關(guān)系代表著人的心理適應(yīng)水平、是心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志，而人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人際交往的孩子，往往會(huì)表現(xiàn)出如下適應(yīng)困難：拘謹(jǐn)膽小、害羞怕生、孤僻退縮，或自我中心、不能合作、任性攻擊。而人際交往中的尊重、分享、合作、關(guān)心則是預(yù)防和治療這類心理問題的靈丹妙藥。

貝多芬的交響曲有：

1、C大調(diào)第一交響曲

Symphony No.1 in C major，Op.21

2、D大調(diào)第二交響曲

Symphony No.2 in D major，Op.36

3、降E大調(diào)第三交響曲《英雄》

Symphony No.3 in E-flat Major，“Eroica”O(jiān)p.55

4、降B大調(diào)第四交響曲

Symphony No.4 in B flat major，Op.60

5、C小調(diào)第五交響曲，《命運(yùn)》

Symphony No. 5 in C minor，Op. 67，F(xiàn)ate Symphony

6、F大調(diào)第六交響曲，《田園》

Symphony No. 6 in F major，Op. 68，Pastoral Symphony

7、A大調(diào)第七交響曲

Symphony No.7 in A major，Op.92

8、F大調(diào)第八交響曲

Symphony No.8 in F major，Op.93

擴(kuò)展資料

創(chuàng)作特點(diǎn)

貝多芬的一生經(jīng)歷了法國大革命前后歐洲社會(huì)的激烈變革，他的作品是時(shí)代和個(gè)性結(jié)合的產(chǎn)物。他極大地?cái)U(kuò)展了交響音樂的思想內(nèi)容，使之成為直接反映社會(huì)變革的體裁，鋼琴的表現(xiàn)幅度也大大增強(qiáng)。

內(nèi)容的擴(kuò)展導(dǎo)致表現(xiàn)手法的創(chuàng)新：他突破了傳統(tǒng)的形式結(jié)構(gòu)，動(dòng)機(jī)型的主題運(yùn)用和動(dòng)力性的樂思發(fā)展，使音樂具有非凡的氣勢和力量；建立在功能體系上的變音體系，成為他的和聲風(fēng)格特征；靈活的離調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)和大幅度的節(jié)奏對比和力度對比，對于刻畫矛盾沖突和戲劇性發(fā)展起到重要作用。

此外，對位法的運(yùn)用，樂隊(duì)音響的組合，鋼琴音樂的寫作都有鮮明的特點(diǎn)。

交往了，怎么叫都可以，叫寶貝也好，叫親愛的都行，只要親密一些就可以了。

貝多芬有九部交響曲!其中最著名的是第三,第六,第九~這就是世人長說的貝多芬三六九.

　　樂曲概述
　　C大調(diào)第一交響曲（Symphony No.1 in C major, Op.21），德國作曲家貝多芬作于1794至1796年，作品21號(hào)。1800年4月2日在維也納霍夫堡劇院首演。據(jù)說這部作品是應(yīng)斯維頓男爵的建議而作，斯維頓男爵是莫扎特和海頓的保護(hù)人。
　　C大調(diào)第一交響曲是貝多芬的第一部交響曲體裁的作品，但事實(shí)上早在1788至1789年間，也就是貝多芬20歲不到的時(shí)候，他就曾經(jīng)試圖創(chuàng)作交響樂，但是沒能獲得成功。C大調(diào)第一交響曲真正問世已經(jīng)是十年以后的1800年，貝多芬當(dāng)時(shí)已經(jīng)三十歲了。
　　[編輯本段]樂曲賞析
　　全曲共四個(gè)樂章。
　　第一樂章：柔板—快板（Adagio Molto - Allegro Con Brio）。開頭有一段仿效海頓的緩慢引子，主題是舞蹈性的。第二主題是雙簧管和長笛的對答。
　　第二樂章：如歌的行板（Andante Cantabile Con Moto）。
　　第三樂章：小步舞曲，活潑的快板（Menuetto. Allegro Molto e Vivace），實(shí)際是詼諧曲，有極快的速度，頻繁冒出的節(jié)奏重音，瞬息休止的與急劇的力度對比。
　　第四樂章：柔板—活潑的快板（Adagio - Allegro Molto e Vivace），回到模仿海頓：奏鳴曲——回旋曲的曲式，充滿歡樂的喜劇性，似乎充滿了對海頓模仿的機(jī)智笑聲。
　　這部作品的突出部分是第三、四樂章的輕松、詼諧、活潑，首演時(shí)那些正統(tǒng)的評(píng)論家曾認(rèn)為“這種大量使用粗俗的不諧和音及所有樂器發(fā)出的超鬧”，損害了莫扎特與海頓，其實(shí)作品中充滿了對他們的敬意。
　　[編輯本段]樂曲評(píng)價(jià)
　　C大調(diào)第一交響曲，其整體風(fēng)格沿襲了前輩莫扎特、海頓的很多東西，有些評(píng)論家甚至感覺有些許節(jié)奏正是莫扎特在以前某部作品中使用過的。該曲給人幽默通俗的第一感覺，而又略帶一些舞蹈性，韻味上接近莫扎特、海頓時(shí)期的交響曲。C大調(diào)第一交響曲的某些旋律段中，貝多芬展現(xiàn)出了自己不同凡響的一面，只是這種獨(dú)創(chuàng)的態(tài)度顯得還不夠開放，而過于拘謹(jǐn)。這部旋律不失激昂、幽默的作品，聽來通俗易懂，但與貝多芬以后的那些名作又似乎有著較大的區(qū)別。

《命運(yùn)交響曲》

F大調(diào)第六交響曲（Symphony No. 6 in F major，Op. 68），又名“田園交響曲”，德國作曲家貝多芬的代表作之一，并親自命名為《田園》。本曲大約完成于1808年，是他少數(shù)的各樂章均有標(biāo)題的作品之一，也是貝多芬九首交響樂作品中標(biāo)題性最為明確的一部。此時(shí)的貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰，這部作品正表現(xiàn)了他在這種情況下對大自然的依戀之情，是一部體現(xiàn)回憶的作品。這部作品1808年在維也納首演，由貝多芬親自指揮，在首演節(jié)目單上，他寫到：“鄉(xiāng)村生活的回憶，寫情多于寫景”。整部作品細(xì)膩動(dòng)人，樸實(shí)無華，寧靜而安逸，與貝多芬的c小調(diào)第五交響曲同為世界上最受歡迎的交響曲之一。
F大調(diào)第六交響曲是貝多芬交響樂中唯一的標(biāo)題音樂。所謂標(biāo)題音樂是指音樂具有故事性、情節(jié)性，表現(xiàn)文學(xué)概念或繪畫場面。貝多芬的F大調(diào)第六交響曲被認(rèn)為是標(biāo)題音樂的典范。貝多芬對這部交響樂加的標(biāo)題是“田園生活的回憶”，他在總譜的扉頁上特別注明，“主要是感情的表現(xiàn)，而不是音畫”。貝多芬怕人們誤解他的音樂，更明確地說：“《田園》交響曲不是繪畫，而是表達(dá)鄉(xiāng)間的樂趣在人心里所引起的感受”，他強(qiáng)調(diào)的是人的精神世界而不是描摹自然。

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F大調(diào)第六交響樂 作品第68號(hào)“田園”.前幾個(gè)樂歲鉛章比較靜謐數(shù)冊,后兩個(gè)樂章開始有撼動(dòng)的張力,最后愉快和豁然開乎畢好朗.
分為五個(gè)樂章,樂曲較明快,節(jié)奏不太快的快板和極活潑的極快板之間都有,層次分明.
當(dāng)然,音樂的認(rèn)知要看個(gè)人的喜好和理解,我個(gè)人比較喜歡上述的"田園"和 C小調(diào)第五交響樂 作品第92號(hào)“命運(yùn)”,希望答案讓你滿意