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1.(1)弦:給琴裝上琴弦

(2)弗:不，表示否定

(3)適:到，去往

(4)豈:怎么

2.D

3(1)裝進匣子埋進土里，一年之后刨出來，抱著拿到集市上去(賣)。

(2)如今的世道真是可悲啊!何止一張琴呢?什么都是如此。

4.諷刺了人們只知道一味厚古薄今，而不看人才是否有真才實學(xué)。

讀關(guān)鍵字^^^

工之僑獻琴

開放分類： 劉基、文言文、工之僑獻琴



【名字】工之僑獻琴

【作者】劉基

【原文】工之僑得良桐焉，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：“弗古。”還之。

工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也。”

工之僑聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣?！?

【注釋】

金聲而玉應(yīng)：發(fā)聲和應(yīng)聲如金玉之聲。

太常：太常寺，祭祀禮樂的官署。

國工：最優(yōu)秀的工匠，樂師。

篆工：刻字的工匠?？套侄嘤米w字。

古窾（kuǎn）：古代的款式。

貴人：大官。

樂官：掌管音樂的官吏。

弦：琴弦。這里作動詞用，裝上弦。

匣：裝在匣子里。

期年：周年。

易：換，交易

諸：兼詞，之于

【翻譯】工之僑得到一塊好的桐木，砍來作成一張琴，裝上琴弦彈奏起來，優(yōu)美的琴聲好象金屬與玉石相互應(yīng)和。他自己認(rèn)為這是天下最好的琴，就把琴獻到主管禮樂的官府；官府的樂官讓國內(nèi)最有名的樂師考察它，樂師說：“（這琴）不古老?！惫俑惆亚偻诉€回來。

工之僑拿著琴回到家，跟漆匠商量，把琴身漆上殘斷不齊的花紋；又跟刻工商量，在琴上雕刻古代文字；把它裝了匣子埋在泥土中。過了一年挖出來，抱著它到集市上。有個大官路過集市看到了琴，就用很多錢買了它，把它獻到朝廷上。樂官傳遞著觀賞它，都說：“這琴真是世上少有的珍寶??！”

工之僑聽到這種情況，感嘆道：“這個社會真可悲?。‰y道僅僅是一張琴嗎？世上的事情沒有一個不是這樣的?！?

【道理】：判定一個事物的好壞，應(yīng)該從本質(zhì)上進行鑒定，而不是從浮華的外表來下結(jié)論。只有本質(zhì)上是好的東西，才能滿足我們的需求，否則，再華麗的外表也只能作為擺設(shè)，起不到任何作用。同時，我們在實際生活中應(yīng)該學(xué)會變通地適應(yīng)環(huán)境，只有這樣，才能具備生存的基本條件。

理解：本文是劉基《郁離子》中的一篇寓言。文中以工之僑二次獻琴的不同遭遇，揭露了社會上評價、判斷事物優(yōu)劣僅憑外表，而非依據(jù)內(nèi)在品質(zhì)的現(xiàn)象，告戒人們切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不然矣"的感嘆是值得人們深省的，其寓意至今還能給人以啟迪與警戒。

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答案： 解析： 《玄鶴獻珠》這則寓言通過講述孝順母親的噲參收養(yǎng)、醫(yī)治、放生了一只黑鶴，仙鶴用族滾型明珠回報噲參的故事，告訴人們要有愛心，要愛護動備空物。并不是為了兆猜讓動物報答我們自己，而是希望人與動物能和諧相處。

你應(yīng)當(dāng)問得再細(xì)一點，比如說你要做什么事，別人才好告訴你怎么查，太空泛了，沒人能回答得讓你滿意

想幫助你，可都沒有看明白你要的是什么？

問題：我的一個一年級碩士研究生向我提到一個問題：目前在專業(yè)文獻閱讀時，效率太低，特別是有計算過程的文獻，看一篇得費更長時間。因此，想知道，您是怎么閱讀文獻的？1）如何快速地找到文章的重點？2）如何提煉文章的精華？ 我的回答：（1）閱讀文獻，開始慢，越來越快，這是普遍規(guī)律。剛開始慢，很正常。一定不能急，一定要堅持。只有堅持，才有可能量變到質(zhì)變；（2）只有看的多，對本學(xué)科內(nèi)容了解的多，才能達(dá)到一定水平。也就是說，大致看一下內(nèi)容就知道這篇文章的水平和新的內(nèi)容以及你可以從中吸取的內(nèi)容。因此，沒有捷徑，只有不斷積累知識和經(jīng)驗；（3）對你看的文章中，有很多計算過程，如果你對此內(nèi)容不太感興趣，可以把計算過程跳過去不看。如果你對此內(nèi)容很感興趣或者一定要參考，你就要下功夫甚至再查閱相關(guān)文獻甚至與作者聯(lián)系，要搞清楚其中的所有細(xì)節(jié)問題。（4）研究生在一年級必須要全面閱讀文獻，掌握專業(yè)知識，達(dá)到一定水準(zhǔn)，為進一步科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。

10、 (1)沮喪（灰心失望）.愧疚（慚愧不安） （2）女服務(wù)員的安慰和鼓勵讓她重新找回了自信。

11．交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因，使情節(jié)更完整；（1分）為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊；（1分）用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落進行對比，襯托她的沮悲傷、愧疚和痛苦。

12．（2分）愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。

13.（3分）在我們的生命歷程中，誰都無法避免失敗，所以應(yīng)正確地（辨證地）看待它。（1分）失敗與勝利對于我們同樣重要，它讓人沮喪和痛苦，但也可能是新的起點。(1分)只有直面失敗，盡量走出失敗的陰影，才能贏得成功。（1分）對別人的失敗要寬容，要給予安慰、鼓勵和支持。（1分）（以上4點答出任意3點可咀以給滿分)