重生穿越民國戰(zhàn)爭小說

如何做小公民呢？我認(rèn)為我們必須做到以下幾條：



1．收聽、收看有關(guān)法律方面的知識(shí)講座、新聞?wù)取?br>


2．違法的事情堅(jiān)決不做，更不指使他人去做違害他人和社會(huì)的事情。



3．不僅要自己學(xué)法、知法、守法，還要帶動(dòng)他人遵紀(jì)守法，主動(dòng)制止他人的違法行為。



4．對(duì)于自己干了壞事而不要心存僥幸，認(rèn)為可以逃脫懲罰，而是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，立即改正。



5．發(fā)現(xiàn)他人在做違法的事情時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向有關(guān)部門舉報(bào)。



6．平時(shí)多看與法律有關(guān)的書籍，了解有關(guān)法律知識(shí)。



同學(xué)們，為了讓我們這些幼苗能茁壯成長，為了讓我們生活充滿陽光，我們就應(yīng)該遵紀(jì)守法，共同享受來之不易的幸福時(shí)光，長大后都成為祖國的棟梁。



下面請(qǐng)聽《普法三字經(jīng)》：



全民中普法律人人學(xué)莫忘記不違規(guī)不犯法好公民要爭先



刑訴法說得清辦事情要公平身為官要廉政勤為民方為清



民訴法要牢記調(diào)糾紛不偏袒當(dāng)事人心理歡若不公民難平



贍養(yǎng)法有規(guī)定尊老人敬父母是美德虐老人道德壞法不容



對(duì)兒女不寵慣有錯(cuò)誤不護(hù)短遵法紀(jì)常指點(diǎn)從小教莫錯(cuò)過



對(duì)婦女舉止端莫虐待對(duì)女嬰勿摧殘莫歧視要愛護(hù)不偏見



同志間要互謙嚴(yán)律已待人寬人有錯(cuò)去規(guī)勸救人危助人難



公共物不私占不迷信破舊觀森林法切莫犯嚴(yán)禁止濫砍伐



土地法有規(guī)定誰違規(guī)誰受罰依法律治國家違法者必懲辦



揚(yáng)正氣治邪念群歌頌法無邊

[爭做守法小公民]爭做守法小公民正文：

爭做守法小公民爭做守法小公民黑龍江齊齊哈爾 二馬路小學(xué) 三年三班 徐皖雙我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”，爭做守法小公民。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定返仔許多法律，小學(xué)三年級(jí)作文《爭做守法小公民》。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國家來說，必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)、公民漏豎汪基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律；另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利纖行益，也必須有個(gè)總法，把國家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。指導(dǎo)教師：黃海魏投稿:2004-6-8 16:52:20

一個(gè)人的抗日

范圍再小點(diǎn)

比如是那兩個(gè)人

推薦你聽一下劉寶瑞先生的官場斗

活動(dòng)目標(biāo)：1、以“爭做蘭花禮儀少年”主題活動(dòng)為契機(jī)，營造一種講文明、懂禮儀的良好氛圍，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在師生心中生根發(fā)芽。2、通過開展“爭做蘭花禮儀少年”系列活動(dòng)，促使師生之間、生生之間、教師與家長之間的關(guān)系更和諧、融洽，促進(jìn)和諧校園的形成。3、與家庭教育相結(jié)合，讓家長通過良好的禮儀形象和家庭的文明氣氛來影響和教育孩子。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，家庭和社區(qū)教育為輔，逐步形成家校合一的禮儀教育格局?；顒?dòng)步驟：1、學(xué)（1）、選取《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》誦讀部分內(nèi)容，營造揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做實(shí)小禮儀少年的良好校園氛圍。（2）、觀看視頻《中華傳統(tǒng)美德故事》，學(xué)唱禮儀三字經(jīng)《請(qǐng)》《謝謝，不客氣》《對(duì)不起，沒關(guān)系》《禮儀主題歌》等歌曲。（3）、通過家長會(huì)，讓家長共同參與，開展蘭花教育沙龍，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子文明禮儀的小經(jīng)驗(yàn)，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣

“民不與官爭”若是對(duì)自己說的，那意思是告誡自己要忍辱負(fù)重；若是對(duì)別人說的，那意思是告誡對(duì)方要息事寧人。官不與民斗是說官員其實(shí)自認(rèn)地位高，不屑或者不能跟百姓斗

你是5年級(jí)? 我也要這個(gè)答案呢

人民戰(zhàn)爭以勝利為主 。
東方尚英
勝利戰(zhàn)勝一切 。

那就是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量！集中力量消滅敵人！

通過在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可，做一個(gè)人民滿意的教師。
通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!