小說勇敢的心在線閱讀

雙跳燈是汽車高級(jí)別的故障警報(bào)燈。用途是在高速路上，由于故障而靠邊停車，開啟雙跳燈來警示后方來車的。公路上汽車拋錨，開雙跳燈警示后面通過的車，減速通過，注意避讓。火車在規(guī)定的鐵軌上行駛，靠車站指揮，鐵軌前、后方?jīng)]有來車，停車敬示的方式不同，所以沒有雙跳燈。

　教學(xué)要求

　　通過描寫晚上南南一個(gè)人在家里，不怕黑影和響聲的事情，贊揚(yáng)了南南勇敢的精神，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生遇事沉著、冷靜，并勇敢大膽地處理生活中困難問題的品質(zhì)和能力。

　　理解、鞏固本課生詞：勇敢、南、呢、院子、響、告訴

　　讓學(xué)生根據(jù)課文情景聯(lián)系實(shí)際生活，想象與課文中場景相符的情景，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)　三課時(shí)。

　　第一課時(shí)：初讀課文，講讀第二節(jié)；

　　第二課時(shí)：講讀第三節(jié)；

　　第三課時(shí)，講讀第四節(jié)，總結(jié)課文，練習(xí)。

　　教學(xué)過程



　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

　?。?）導(dǎo)語

　　　　小朋友們，在上新課之前，老師問大家一個(gè)問題。假如有一天晚上，爸爸媽媽都出去了，只有你一個(gè)人在家里，你們會(huì)怕嗎？假如你看到窗戶上有一個(gè)影子在動(dòng)或者聽到一些奇怪的聲音，你會(huì)怕嗎？你有會(huì)怎么做呢？今天我們就要來學(xué)習(xí)《勇敢的孩子》這篇課文，看看課文里的小朋友南南遇到了老師剛才將的那種情況是怎么做的，為什么題目說南南是一個(gè)勇敢的孩子。（板書課題）

　　　　題目中有兩個(gè)字，小朋友們一切都沒有碰到過，那么首先老師就和小朋友們一起來學(xué)學(xué)這兩個(gè)生字。（板書：勇yong 敢gan

　　　　首先看第一個(gè)生字：勇，可拆成甬和力，形狀類似于男孩子頭上帶了一頂帽子，但應(yīng)提醒小朋友注意，下面并非一個(gè)“另”字。

　　　　再看第二個(gè)生字：敢，注意結(jié)構(gòu)。

　　　　那么勇敢的意思是什么呢？那位小朋友能告訴老師。解釋“勇敢”一詞。

　　　　小朋友，你們覺得班上哪位同學(xué)是個(gè)勇敢的孩子？為什么？

　　　　哪位小朋友覺得自己是一個(gè)勇敢的孩子？為什么？（提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力）

　　（2）講讀課文

　　　第一節(jié)

　　　　在讀之前，我們先來看這一節(jié)中的生字“南南”（板書“南”）進(jìn)行識(shí)字教學(xué)

　　　　請(qǐng)小朋友用“南”這個(gè)字來組詞，之后板書（學(xué)生回答中有代表意義的幾個(gè)或曾現(xiàn)已準(zhǔn)備好的幾個(gè)，如南瓜、江南）

　　　　下面請(qǐng)小朋友來讀讀第一節(jié)。

　　　　天黑了，外面黑乎乎的，只要南南一個(gè)人在家里。那么老師想問小朋友一個(gè)問題，假如有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，你遇到過什么事情呢？

　　　　你是怎么辦的呢？當(dāng)學(xué)生講述自己遇到的事情后，稍作評(píng)價(jià)，即引入課文下一段。

　　　　好，剛才我們聽幾個(gè)小朋友講了他們自己遇到的事情，那么接下來就讓我們來看看課里的小朋友南南遇到了什么事情？而他又是怎樣解決的？

　　　第二節(jié)

　　　　識(shí)字教學(xué)：首先我們來看這一節(jié)的生字

　　　　呢(ne)與學(xué)過的“泥”相比較，以迅速習(xí)得“呢”字的結(jié)構(gòu)與寫法。

　　　　下面，請(qǐng)小朋友自己讀課文（學(xué)生自由讀課文）

　　　　現(xiàn)在，老師請(qǐng)一位小朋友讀一讀第二節(jié)（學(xué)生朗讀，指出其中發(fā)音不準(zhǔn)的地方）

　　　　好，我們來看課文的第一句“窗外，有個(gè)黑影在晃動(dòng)？”會(huì)是什么呢？好，下面請(qǐng)大家閉上眼睛，想象一下這樣一個(gè)情景：天黑了——（學(xué)生發(fā)言，不拘泥與課本，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，培養(yǎng)他們的想象力。有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生說話的積極性，和提高學(xué)生說話能力）

　　　　老師現(xiàn)在想問小朋友們，課文“是什么呢？”應(yīng)該怎么讀？（請(qǐng)學(xué)生讀，直到找出一個(gè)感情色彩符合的讀法：讀的時(shí)候應(yīng)該輕一點(diǎn)，體現(xiàn)南南奇怪而不是害怕的心理）

　　　　好，那么南南怕了嗎？（不怕）

　　　　不怕，小朋友怎么知道南南不怕呢？（因?yàn)樗艹鋈タ戳耍?br>
　　　　那么小朋友看完了這一節(jié)，知道這個(gè)黑影是什么呢？（柳樹）

　　　　好，這里老師有遇到了一個(gè)困難，老師念來念去，“哈哈”這個(gè)詞就是讀不準(zhǔn)，下面請(qǐng)哪位小朋友幫幫老師一個(gè)忙，把這個(gè)字讀得又準(zhǔn)又好。

　　　　那么這一節(jié)的內(nèi)容，小朋友已經(jīng)看完了，老師請(qǐng)小朋友們?cè)傧胍幌?，小朋友們已?jīng)知道了柳樹就是黑影，可是黑影是在晃動(dòng)的，柳樹怎么會(huì)動(dòng)呢？（風(fēng)在吹，所以它在風(fēng)中晃動(dòng)）

　　　?。ㄟ@樣，一步一步引導(dǎo)學(xué)生將這一節(jié)的內(nèi)容貫穿起來，點(diǎn)帶到面）

　　　　好了，下面請(qǐng)哪位小朋友有感到器的朗讀這一段，

　　　　讀完后，問其他學(xué)生“他讀得好嗎？”“有沒有誰覺得自己能比這位小朋友讀得好，能幫助這位小朋友改進(jìn)讀得不好的地方？”

　　　　全班有感情的朗讀第一節(jié)，第二節(jié)。

勇敢的人路見不平挺身而出.匡扶正義.讓社會(huì)充滿陽光和愛.內(nèi)向的人干啥都是老好人.遇到吭蒙拐騙默不作聲忍忍都過去了發(fā)Y著吃虧的性格.可是這個(gè)社會(huì)離不開勇敢的人.特別是見義勇為的人都是時(shí)代的楷模.

在面臨一些選擇時(shí)，能果斷地做出自己的選擇，敢于為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，這就是勇敢的一種體現(xiàn)。

歌曲名:我們要勇敢
歌手:陳韻如
專輯:2012年04月網(wǎng)絡(luò)紅歌2

陳韻如-我們要勇敢
作曲：陳韻如
作詞：Eric
編曲：Eric
得不到需求
心就不停的
伏的欲望
拉扯著思想
快越發(fā)的稀缺
看不穿明天
心因此得怯
多的心
變脆弱
如泡沫一碰就破碎
我要勇敢
不是很
再多是非 全消遣
聽一聽就
我更勇敢
不是很
未旅途 我先身士卒
全你解
等不到感動(dòng)
淚就先開始認(rèn)輸
下集的故事
再怎么持續(xù)
結(jié)局也不會(huì)完美
看不見空氣
就像看不到未來
過多的想法
讓愛變復(fù)雜
到頭來都變成自找
我要勇敢
不是很
再多是非 全消遣
聽一聽就
我更勇敢
不是很
未旅途 我先身士卒
全你解
我要勇敢
不是很
再多是非 全消遣
聽一聽就
我更勇敢
不是很
未旅途 我先身士卒
全你解
只要你愿意

肯定是小王子最勇敢。