英語四級評分情況

01 贊賞式

對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識

我忍不住想多看兩遍，真好！

寫得真棒！最近學(xué)得很棒！

喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！

最近很好，就這樣做下去，加油！

喜歡你的認真勁兒！

你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

我發(fā)現(xiàn)你又進步了，真棒！

今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！

喜歡你的語言，樸素而飽含哲理，我會推薦給大家！

02 肯定式

對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定

這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

孩子，你在努力！我能感覺到！

這就是耕耘后的收獲！

這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

有進步啦！

孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

字跡美觀，頁面整潔！

這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！

作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！

03 批評式

直接點明作業(yè)中存在問題，促其改正

最近學(xué)習(xí)退步，老師注意到嘍！

你沒有認真完成，提出批評！

對自己放松要求了吧？

為什么總有錯字？

這不是你的水平！

認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！

驕兵必?。?/p>

你的朋友們快超過你啦，還不努力！

后面沒有前面認真，“持之以恒”！

不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！

04 激勵式

激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)

加油！超過別人！

放飛夢想，突破渴望！

讓大伙兒看到更出色的你！

相信你能做得更好！

加油！加油??！加油?。?！

希望你更專注些，再把目標定得高些！

你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！

下次要拿第一哦！

一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

**是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。XX在這個階段表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子,但是還是能夠接受別人的意見。 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞.在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點你的做法讓我們更高興. 我們也相信你會更加進步,尤其是下學(xué)期會更加向上.讓我們翹首以待吧! 從你美麗的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?。上課積極舉手，回答問題聲音響亮,課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲；教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責(zé)，盡心盡職！讓我們期待你更大的進步吧!

孩子閱讀,家長可以寫的評語:

例如：我的孩子通過閱讀各類文章,弄清題意,深入思考,不斷探索,做到答題準確,有理有據(jù),他（她）逐步找到了提高閱讀能力的門徑.

近三年學(xué)生評教情況怎么寫如下：

老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人。課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)。老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到榜樣表率作用。

老師講課語言嚴謹，講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，作業(yè)布置精簡有代表性，作業(yè)檢查堅持常態(tài)化。老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認真講解，解決問題。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師答疑仔細，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，十分有耐心，深得學(xué)生好評。老師授課有條理，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格，就是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。老師對待教學(xué)認真負責(zé)，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

1、孩子很愛看書，有時甚至達到癡迷狀態(tài)。我想這一點對于她的寫作水平起到了關(guān)鍵作用。這一好習(xí)慣將會終身受益。

2、建議讀書時手上拿一支筆，或在書上勾畫提示，或在本子上做一些筆記。

3、孩子是一個不太愛看書的學(xué)生，作為家長很是煩惱，學(xué)校開展的課外閱讀活動促進了孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成 ?，F(xiàn)在她已經(jīng)能耐心地去讀一本較厚的書了。

4、孩子讀書是好事，希望能堅持?，F(xiàn)在有時會做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒有洗干凈，但我們看到孩子越來越懂事了。

5、孩子非常喜歡讀鄭淵潔的“皮皮魯系列圖書”，讀了以上幾本書后感觸很深，每天在家和我們談?wù)摃械膬?nèi)容與想法，更加豐富了孩子的想象力。鄭淵潔的書我小時候也愛讀，希望孩子讀得更多些。

6、這些書帶有科幻的色彩，想象力豐富，故事情節(jié)變幻莫測，能引導(dǎo)孩子展開更多的抽象思維、空間想象能力，對開發(fā)智力有幫助。

7、讀一般好書，并且能夠從中得到啟示，是非常好的一個習(xí)慣，希望能夠繼續(xù)保持下去。

8、希望好的故事給你帶來愉快的心情，使你更加懂事。

9、孩子從書中慢慢地學(xué)會與人相處的道理，讓我們家長很放心，孩子確實是在一天天地進步。

10、孩子愛讀書的習(xí)慣使他受益很多，希望繼續(xù)保持。

11、孩子非常愛看皮皮魯?shù)墓适?，但她僅僅停留在看的基礎(chǔ)上，還不能學(xué)習(xí)其中的句子寫法。作為家長對她看書非常贊同，就是不知道如何檢驗。

12、這次感受寫得不錯，希望陳瑞淇向舒克貝塔學(xué)習(xí)，不斷戰(zhàn)勝困難，取得進步。

13、能夠讀課外書并說出自己的感受，這一點很好。希望以后繼續(xù)堅持，不要放棄，只有這樣，才能有所進步。

14、比較喜歡讀皮皮魯?shù)墓适?，閱讀是孩子成長的好老師。

15、讀一本好書，就是與優(yōu)秀的人對話。能有幾點收獲難能可貴，但貴在堅持。

相對于報道來說，述評在報道不足以向受眾反映事物的廣度和深度的情況下，才是必要的。相對于一般的評論來說，如果媒體認為必須在評論中完整地展現(xiàn)事物論證，并且只能通過自己的調(diào)查采訪才能達到這個目的的時候，述評才是必要的。