5歲孩子英語自然拼讀c

拼音c的用法是：可以和韻母：a e u ui an en un ang eng ong這些韻母相結(jié)合。

1、看圖說話引出c。

圖上畫著一只小刺猬。“刺”的聲母就是c。

2、教學(xué)c的發(fā)音，認(rèn)清字形。

（1）發(fā)音要領(lǐng)：c發(fā)音時與z相同，不同的時要相外送氣。

（2）記憶字形?？删庬樋诹铮骸靶〈题琧、c、c?！薄白蟀雸A圈c、c、c?！?/p>

教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ci。

（1）c、ci對比讀。

聲母c讀得輕而短，整體認(rèn)讀音節(jié)ci讀得響而長些。

（2）練習(xí)ci的四聲。

可以組詞帶調(diào)讀，如cí（瓷碗）、cǐ（從此）、cì（刺刀）。

擴(kuò)展資料

鞏固復(fù)習(xí)。

1、聽音練習(xí)。教師發(fā)音，讓學(xué)生找出字母卡片。

2、發(fā)音練習(xí)。

看圖學(xué)習(xí)z、c、s的拼音。

1、課后第一題，進(jìn)行扇形式拼音訓(xùn)練。還可把韻母ɑ、e、u換成帶調(diào)的卡片讓學(xué)生練習(xí)拼讀。

2、課后第二題，從看圖說話引出音節(jié)。

第一幅：一個小女孩在扎辮子，z?。ㄔ?。

第二幅：一個小男孩在擦黑板，c?。ú粒?。

第三幅：一個小女孩在灑水，sǎ（灑）。

他們都很愛勞動，自己能做的事自己做。

1、看圖說話引出c。

圖上畫著一只小刺猬。“刺”的聲母就是c。

2、教學(xué)c的發(fā)音，認(rèn)清字形。

（1）發(fā)音要領(lǐng)：c發(fā)音時與z相同，不同的時要相外送氣。

（2）記憶字形?？删庬樋诹铮骸靶〈题琧、c、c。”“左半圓圈c、c、c?！?/p>

教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ci。

（1）c、ci對比讀。

聲母c讀得輕而短，整體認(rèn)讀音節(jié)ci讀得響而長些。

（2）練習(xí)ci的四聲。

可以組詞帶調(diào)讀，如cí（瓷碗）、cǐ（從此）、cì（刺刀）。

擴(kuò)展資料

鞏固復(fù)習(xí)。

1、聽音練習(xí)。教師發(fā)音，讓學(xué)生找出字母卡片。

2、發(fā)音練習(xí)。

看圖學(xué)習(xí)z、c、s的拼音。

1、課后第一題，進(jìn)行扇形式拼音訓(xùn)練。還可把韻母ɑ、e、u換成帶調(diào)的卡片讓學(xué)生練習(xí)拼讀。

2、課后第二題，從看圖說話引出音節(jié)。

第一幅：一個小女孩在扎辮子，z?。ㄔ?/p>

第二幅：一個小男孩在擦黑板，c?。ú粒?/p>

第三幅：一個小女孩在灑水，sǎ（灑）。

他們都很愛勞動，自己能做的事自己做。