臺(tái)南小學(xué)英語作文技巧初中

臺(tái)球的發(fā)力技巧有：

1、“推”。對(duì)于許多的初學(xué)者來說所發(fā)的都是這種力，大體上來是用小臂帶動(dòng)手腕，手腕順勢(shì)推出。戴維斯先生曾經(jīng)在他的講座中指出：盡量用底部推、早發(fā)力、中高頓桿去代替普通推桿，這是比較明智的選擇。

2、“打”。最能體現(xiàn)臺(tái)球的精華所在，大體上是小臂帶動(dòng)手腕，手腕沖在前面，手腕的速度要快于小臂的速度，桿頭的速度要快于母球的速度。不管桿出的深淺，桿頭的尾勁都不能“飄”和“散”。

這里強(qiáng)調(diào)的是腕力。“打”的每一擊要做到完美，就要把力度、速度、硬度這三度協(xié)調(diào)到最佳。其中力度大部分是小臂給的，速度和硬度大部分來自于手腕和手指，小臂和手腕的配合至關(guān)重要。

3、先打后推，也就是“撮”。這種桿法在加塞時(shí)比“打”和“推”強(qiáng)烈，許多是加上了大臂和虎口的力量，在“撮”時(shí)手指不像“打”那樣在完成擊球時(shí)抓緊球桿?！按椤币⒁獾氖牵毫α渴莿蚣铀俚模鶆蚣恿?，并且出桿越慢，硬度越強(qiáng)，穿透越完整，塞就越大，效果越好。

兒童初學(xué)畫畫的技巧與方法

1. 要從淺到深學(xué)好繪畫，必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在孩子剛開始學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候，家長不要對(duì)孩子要求太高。首先，讓孩子學(xué)習(xí)一些簡單的筆畫，讓他們認(rèn)為繪畫是一件簡單而快樂的事情，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣。有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孩子可以學(xué)到更深層次的繪畫技巧。

2. 懂得繪畫工具父母可以教孩子懂得繪畫工具，讓孩子念源懂得如何使用鉛筆、蠟筆、水彩、顏料、橡皮、畫紙、畫板，然后讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行繪畫。這將有助于提高他們的繪畫能力。

3.發(fā)展想象繪畫的主題來自生活和大腦。要保持孩子的繪畫靈感，就要注意發(fā)展孩子的想象力。孩子可以學(xué)到更多，旅行更多，開闊眼界，發(fā)斗唯展想象力，讓他們有更多的東西可以畫。

4. 在學(xué)習(xí)畫畫仔銷態(tài)的過程中，家長不要忘記督促孩子用正確的姿勢(shì)畫畫。繪畫時(shí)，身體姿勢(shì)要正確，畫紙要鋪在桌上，身體與眼睛與畫紙的距離要適當(dāng)，筆觸姿勢(shì)要正確，這樣繪畫才會(huì)更加流暢。

寫作方法：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式時(shí)態(tài)。故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過去和現(xiàn)在的對(duì)比等。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語義表達(dá)出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時(shí)注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

技巧

1、細(xì)心審題，明確要求

細(xì)讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對(duì)所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動(dòng)筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯(cuò)。

2、語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確

(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)和呆板。

(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型。可適當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。

(3)注意語法、句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。

3、反問英語作文結(jié)尾，引起深思

這種方式的結(jié)尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。