職業(yè)體驗的作文初中英語

身為一個已經(jīng)參加工作很多年的職場老人，我在工作中雖然沒取得太大的成績，但是在辦公室中還是和同事相處的很融洽，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作中棗也還算認(rèn)可。剛進(jìn)入職場的時候，也是走了很多彎路的，在這里把比較寶貴的經(jīng)驗分享給一些初入職場的菜鳥。

結(jié)合實際情況再去做你喜歡的工作

很多剛步入職場的新人，換工作換的特別勤，往往到最后什么工作都做不好，甚至是入不敷出，生活上都需要家里接濟。在這里我想賣裂拆對這些總換工作的人說，想做自己喜歡的工作并不是壞事，但是在你換工作的時候，要考慮自己和家里的經(jīng)濟條件是否允許，保證生活的前提下才有資格追求夢想。

不要自視甚高，懂得處理好同事關(guān)系

拿我身邊的同事舉個例子，她剛進(jìn)入公司時候源謹(jǐn)，因為她以前做過這方面的工作，就比較高傲，對這些辦公室老人總是挑一些工作的失誤，口頭禪就是我以前工作的時候如何如何，所以我們都很反感她，沒多久她自己覺得勝任不了工作離開了。其實工作和做人一樣，該低調(diào)的時候一定要低調(diào)，舍去小利益爭取大利益，就算不能和同事成為交心的朋友，也不要把關(guān)系弄僵。

不要做離不開別人的人，做讓別人離不開你的人

很多剛進(jìn)入職場的新手，有很多地方不懂要問那些老人，這是一種職場規(guī)律，是不可避免的。但是新人要想在職場站住腳，一定要給自己一個定位，要掌握哪些必須掌握的知識和技能，就要勤快些、盡早學(xué)會。不能把提問當(dāng)成一個習(xí)慣，再好的同事關(guān)系也不能成為你在職場站住腳的基石，要讓公司和同事明白你對他們的重要性，讓他們離不開你。

老一輩人常常講“要做事，先做人”這句話是很有道理的，但是只會做人不會做事也是萬萬不可。不論在職場還是生活中，都要努力使自己變成一個有價值的人。只有這樣才能在社會競爭中不被淘汰，才能離自己的夢想越來越近！

1、孩子需要知道父母做了什么
孩子很需要知道父母走開后到底去干什么，告訴他到什么地方去，做什么很重要，沒有必要讓孩子處于真空狀態(tài)，當(dāng)然也不用太著急給他灌輸太多。
孩子的經(jīng)驗有限，可以借助圖片、圖書講解，有實物的可以拿出產(chǎn)品給他看。同事間的關(guān)系也可以告訴孩子，讓他感覺到父母在別的地方也有人關(guān)心。有了榮譽或者好的作品也可以和孩子分享。
雖然孩子可能聽不懂或者家長不知道該如何跟他表達(dá)，但通過與家人的分享，孩子能感受到工作的快樂和成就感，知道人們生活中還有許多有趣的事情可做。
2、了解職業(yè)有助于增強生存能力
當(dāng)孩子對職業(yè)、工作等問題產(chǎn)生好奇、興趣時，父母應(yīng)在確保孩子人身安全的前提下，盡可能多地為孩子創(chuàng)造嘗試、了解的機會，并圍繞其好奇、興趣點盡可能多地為其提供相關(guān)知識。因為不論孩子未來從事什么職業(yè)，更多地了解周圍人的職業(yè)是幫助孩子未來獲得強大生存能力所必需的。
家長可以帶孩子參觀自己的工作場地。幼兒園也可以請家長來給孩子講講工作中要做的事，帶孩子嘗試。以孩子可以理解的方式告訴他們什么是工作，可以幫助他們認(rèn)識這個世界。

我們通過笑帶薯上述職行迅業(yè)體驗的定義介紹，不難發(fā)現(xiàn)職業(yè)體驗是通過引導(dǎo)學(xué)生理論知識與實踐工作相結(jié)合，使得學(xué)生獲得對職業(yè)工作和大學(xué)專業(yè)的真實理解，從而為高中選課、高考志愿填報奠定基礎(chǔ)。

學(xué)?？梢岳弥苣╅_展課余職業(yè)體驗，利用雙休日進(jìn)行各行業(yè)社會調(diào)查、社區(qū)志愿服務(wù)，深入一線職場體驗。

學(xué)生在參與社會化職業(yè)活動，了解市場對人才的需求，確立就業(yè)目標(biāo)的過程中。

學(xué)校要在尊重學(xué)生個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供不同行業(yè)資源，以及不同職業(yè)的社會地位、發(fā)展現(xiàn)狀碰者及前景、人才標(biāo)準(zhǔn)及需求狀況、職業(yè)人成長歷程等職業(yè)體驗資源內(nèi)容。

學(xué)校開展職業(yè)體驗活動常見方式是校企合作。當(dāng)前學(xué)校教育工作任務(wù)繁重，很多學(xué)校在完成教學(xué)工作安排后，基本上沒時間來安排職業(yè)體驗課程研發(fā)、參訪大學(xué)或企業(yè)的溝通與合作，這時候借助研學(xué)基地或?qū)I(yè)開展職業(yè)體驗活動的企業(yè)，是個非常不錯的選擇，耗時少，效率高。

帶領(lǐng)小朋友做職業(yè)體驗游戲的老師。

經(jīng)過相應(yīng)職業(yè)體驗項目的培訓(xùn)，能夠熟練掌握職業(yè)知識，并且熟練應(yīng)用職業(yè)道具，具有親和力的工作者。