病句練習(xí)軟件小學(xué)英語(yǔ)
怎么練習(xí)寫軟文啊
多看一些文章雜志,多練練手筆摘抄,時(shí)間久了漫漫從點(diǎn)滴的小字詞話語(yǔ)開始,加油!我能!
病句練習(xí)及答案
不對(duì),缺少成分
修改病句 練習(xí)
修改病句
(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)
幾種常見的類型:
1、 成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽課。
2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見了他的心思。
3、用詞不當(dāng)類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。
4、重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^去的往事。
5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾類型的病句:廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。
7、指代不清類型的病句:李兵和王剛在課間散步時(shí),他對(duì)他說“上課要全神貫注聽講”。
(一)用詞不當(dāng);
1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
和農(nóng)副產(chǎn)品去掉
2、今天是第一天開學(xué),他穿戴的都是新衣服。
今天是開學(xué)第一天
3、老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。
老師用慈祥的目光注視著我們
4、這個(gè)問題引起來大家的沉醉。
沉醉改成討論
5、聽了這個(gè)故事,我不約而同地笑了。
不約而同改成情不自禁
6、故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。
熱鬧改成熱烈
7、我們的生活水平在不斷改善。
改善改成提高
8、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
9、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū),是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天和九寨溝風(fēng)景區(qū)調(diào)換
10、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。
好習(xí)氣改成好習(xí)慣
(二)意思重復(fù);
1、他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。
往事改成事
2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
3、小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。
專心致志去掉
4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
經(jīng)常去掉
5、這個(gè)學(xué)期,王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。
前進(jìn)和去掉
6、這是一幅十分非常美麗的畫。
非常去掉
7、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。
不好的去掉
8、他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。
傷心的去掉
9、小組會(huì)上,他總是首先第一個(gè)發(fā)言。
首先去掉
(三)詞序顛倒;
1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語(yǔ)。
運(yùn)用和理解調(diào)換
2、我們討論了并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。
討論了和聽了交換
3、 自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。
我對(duì)自然科學(xué)很感興趣
4、 朝霞被天空映紅了。
天空被朝霞映紅了
5、 這是一本我的很有趣味的書。
一本和我的交換
6、 老農(nóng)掄起鋤頭,把口袋里的狼用鋤頭打死了。
老農(nóng)掄起鋤頭,把狼用口袋里的鋤頭打死了
7、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和兩千多年前的調(diào)換
(四)缺少成分;
1、言行不一是一種極壞的。
作風(fēng)
2、10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。
終于前面加個(gè)我
3、我們必須自覺的習(xí)慣。
必須后面價(jià)格養(yǎng)成
4、球上的光明和溫暖都是送來的。
地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來的
5、看了這部電視劇,留下了深刻的印象。
我加載看了前面
6、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,禁不住流下了眼淚。
我讀了
7、胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。
關(guān)心群眾的品質(zhì)
8、晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。
我表演了
9、春天到了,一朵朵鮮花。
一朵朵鮮花盛開了
(五)前后矛盾;
1、大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。
保障
2、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。
僅有換成其中
3、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。
五顏六色的旗幟
4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。
全做完了去掉
5、我上完四年級(jí)了,還有一年沒有畢業(yè)。
沒有去掉
6、萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。
和南京長(zhǎng)江大橋去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。
比較去掉
9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪,把樹枝都?jí)簭澚恕?
薄薄改成厚厚
10、他辦事總是猶豫不決,一點(diǎn)也不武斷。
武斷改成果斷
11、 火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
四大發(fā)明之一
(六)搭配不當(dāng)(包括關(guān)聯(lián)詞)
1、聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。
聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌,跳了許多美麗的舞蹈
2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
樹立改成養(yǎng)成
3、盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。
總是改成還是
4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績(jī)很好。
因?yàn)樗?br>
5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),就成績(jī)優(yōu)良
就改成所以
7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。
這篇文章的內(nèi)容很豐富,
8、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。
總是去掉
9、即使這部電影拍得好,但也不能獲獎(jiǎng)。
雖然但是
10、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)
的好習(xí)慣改成的態(tài)度
(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)
幾種常見的類型:
1、 成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽課。
2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見了他的心思。
3、用詞不當(dāng)類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。
4、重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^去的往事。
5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾類型的病句:廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。
7、指代不清類型的病句:李兵和王剛在課間散步時(shí),他對(duì)他說“上課要全神貫注聽講”。
(一)用詞不當(dāng);
1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
和農(nóng)副產(chǎn)品去掉
2、今天是第一天開學(xué),他穿戴的都是新衣服。
今天是開學(xué)第一天
3、老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。
老師用慈祥的目光注視著我們
4、這個(gè)問題引起來大家的沉醉。
沉醉改成討論
5、聽了這個(gè)故事,我不約而同地笑了。
不約而同改成情不自禁
6、故事讀完后,大家熱鬧地鼓掌。
熱鬧改成熱烈
7、我們的生活水平在不斷改善。
改善改成提高
8、我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
9、秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū),是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天和九寨溝風(fēng)景區(qū)調(diào)換
10、他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。
好習(xí)氣改成好習(xí)慣
(二)意思重復(fù);
1、他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。
往事改成事
2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
3、小明聚精會(huì)神專心致志地聽老師講課。
專心致志去掉
4、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
經(jīng)常去掉
5、這個(gè)學(xué)期,王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。
前進(jìn)和去掉
6、這是一幅十分非常美麗的畫。
非常去掉
7、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。
不好的去掉
8、他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。
傷心的去掉
9、小組會(huì)上,他總是首先第一個(gè)發(fā)言。
首先去掉
(三)詞序顛倒;
1、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語(yǔ)。
運(yùn)用和理解調(diào)換
2、我們討論了并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。
討論了和聽了交換
3、 自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。
我對(duì)自然科學(xué)很感興趣
4、 朝霞被天空映紅了。
天空被朝霞映紅了
5、 這是一本我的很有趣味的書。
一本和我的交換
6、 老農(nóng)掄起鋤頭,把口袋里的狼用鋤頭打死了。
老農(nóng)掄起鋤頭,把狼用口袋里的鋤頭打死了
7、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和兩千多年前的調(diào)換
(四)缺少成分;
1、言行不一是一種極壞的。
作風(fēng)
2、10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。
終于前面加個(gè)我
3、我們必須自覺的習(xí)慣。
必須后面價(jià)格養(yǎng)成
4、球上的光明和溫暖都是送來的。
地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來的
5、看了這部電視劇,留下了深刻的印象。
我加載看了前面
6、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,禁不住流下了眼淚。
我讀了
7、胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。
關(guān)心群眾的品質(zhì)
8、晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。
我表演了
9、春天到了,一朵朵鮮花。
一朵朵鮮花盛開了
(五)前后矛盾;
1、大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。
保障
2、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。
僅有換成其中
3、廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。
五顏六色的旗幟
4、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。
全做完了去掉
5、我上完四年級(jí)了,還有一年沒有畢業(yè)。
沒有去掉
6、萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。
和南京長(zhǎng)江大橋去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。
比較去掉
9、樹上覆蓋了一層薄薄的雪,把樹枝都?jí)簭澚恕?
薄薄改成厚厚
10、他辦事總是猶豫不決,一點(diǎn)也不武斷。
武斷改成果斷
11、 火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
四大發(fā)明之一
(六)搭配不當(dāng)(包括關(guān)聯(lián)詞)
1、聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。
聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌,跳了許多美麗的舞蹈
2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
樹立改成養(yǎng)成
3、盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。
總是改成還是
4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí),而且成績(jī)很好。
因?yàn)樗?br>
5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
6、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),就成績(jī)優(yōu)良
就改成所以
7、這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。
這篇文章的內(nèi)容很豐富,
8、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。
總是去掉
9、即使這部電影拍得好,但也不能獲獎(jiǎng)。
雖然但是
10、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)
的好習(xí)慣改成的態(tài)度
修改病句練習(xí)
你是要練習(xí)題嗎
改病句練習(xí)
四、判斷下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
1.螳螂捕蟬。……………………………………(√)
2.賣火柴的小女孩。……………………………………………(×)
3.為人民服務(wù)?!ā粒?
4.手術(shù)臺(tái)就是陣地?!ā蹋?
5.參觀北京天安門?!ā粒?
6.群鳥學(xué)藝?!ā蹋?
7.我愛故鄉(xiāng)的楊梅。……………………………………………(√)
8.共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。……………………………(×)
9.萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。…………………………(√)
10.這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。……………………(√)
11.每逢佳節(jié)倍思親?!ā粒?
12.這樣氣魄雄偉的工程?!ā粒?
13.為了掙得一塊面包,不得不賤價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力?!ā粒?
14.那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂??!……………………(√)
15.激光是最快的?!ā蹋?
五、判斷下面各句的說法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“×”
1.周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。………………………………(×)
2.一輪紅日慢慢地落下山去?!ā蹋?
3.我們要存心觀察周圍的事物?!ā粒?
4.有幾個(gè)省市沒有用過興安嶺的木材呢!……………………(√)
5.晌午的太陽(yáng)光火辣辣地照射著一棵樹林。…………………(×)
6.我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣。……………………………(×)
7.商人的一頭駱駝走失了。……………………………………(√)
8.我們要維持學(xué)校的榮譽(yù)?!ā粒?
9.海上日出的景象是偉大的奇觀?!ā粒?
10.我們抬也要把你抬出草地?!ā蹋?
11.清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。………………………………(×)
1.螳螂捕蟬。……………………………………(√)
2.賣火柴的小女孩。……………………………………………(×)
3.為人民服務(wù)?!ā粒?
4.手術(shù)臺(tái)就是陣地?!ā蹋?
5.參觀北京天安門?!ā粒?
6.群鳥學(xué)藝?!ā蹋?
7.我愛故鄉(xiāng)的楊梅。……………………………………………(√)
8.共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。……………………………(×)
9.萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。…………………………(√)
10.這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。……………………(√)
11.每逢佳節(jié)倍思親?!ā粒?
12.這樣氣魄雄偉的工程?!ā粒?
13.為了掙得一塊面包,不得不賤價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力?!ā粒?
14.那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂??!……………………(√)
15.激光是最快的?!ā蹋?
五、判斷下面各句的說法是否正確,正確的打“√”,不正確的打“×”
1.周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。………………………………(×)
2.一輪紅日慢慢地落下山去?!ā蹋?
3.我們要存心觀察周圍的事物?!ā粒?
4.有幾個(gè)省市沒有用過興安嶺的木材呢!……………………(√)
5.晌午的太陽(yáng)光火辣辣地照射著一棵樹林。…………………(×)
6.我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣。……………………………(×)
7.商人的一頭駱駝走失了。……………………………………(√)
8.我們要維持學(xué)校的榮譽(yù)?!ā粒?
9.海上日出的景象是偉大的奇觀?!ā粒?
10.我們抬也要把你抬出草地?!ā蹋?
11.清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。………………………………(×)
一件小事的課后練習(xí)
要適當(dāng)?shù)脑谡n余時(shí)間做自己想做的事情。
例如:你可以安排時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。
讀一下英語(yǔ)。
聽一下新聞,看一下小說,
充實(shí)生活啊。
或者你有你的理想或者人生目標(biāo)之類的,
也可以實(shí)現(xiàn)啊!
例如:你可以安排時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。
讀一下英語(yǔ)。
聽一下新聞,看一下小說,
充實(shí)生活啊。
或者你有你的理想或者人生目標(biāo)之類的,
也可以實(shí)現(xiàn)啊!
一件小事的課后練習(xí)
要適當(dāng)?shù)脑谡n余時(shí)間做自己想做的事情。
例如:你可以安排時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。
讀一下英語(yǔ)。
聽一下新聞,看一下小說,
充實(shí)生活啊。消猜遲
或者你有你的理想或者人生拿李兆段目標(biāo)之類的,
也可以實(shí)現(xiàn)?。?/div>
例如:你可以安排時(shí)間運(yùn)動(dòng)啊。
讀一下英語(yǔ)。
聽一下新聞,看一下小說,
充實(shí)生活啊。消猜遲
或者你有你的理想或者人生拿李兆段目標(biāo)之類的,
也可以實(shí)現(xiàn)?。?/div>
軟劍應(yīng)該如何練習(xí)?
軟劍的練習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 基本劍法:軟劍一開始要像硬劍一樣,練習(xí)基本劍法,包括26字訣,如點(diǎn)、崩、截、抹、穿、提、對(duì)、掛等。
2. 身法練習(xí):軟劍因?yàn)檐洠砸蒙矸◤浹a(bǔ)它的不足。例如,抖腕的同時(shí),劍尖要向下斜,用劍面拍打身前空間,練習(xí)劍的彈性。
3. 特別注意劍的保養(yǎng):劍鞘要保存好,不能有任何刮痕或變形,不能被雨淋或者暴曬。軟劍更是不能被氧化或者風(fēng)干。每次使用之后都要用干的布擦干凈,劍鞘和劍柄處不能碰著東西。
4. 招式動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn):例如,側(cè)身斜斬要?jiǎng)P信順勢(shì)而為,不是向左或右拉一劍,那樣就太談卜不雅觀了。崩劍的時(shí)候,劍身回抽時(shí)不要過大,以免失去柔化效果。
5. 注意氣和力的匹配:氣沉丹田,力由盯侍輪腰發(fā),在劍刺出的時(shí)候氣不能有停頓。
總的來說,軟劍的練習(xí)需要時(shí)間和耐性,只有不斷練習(xí)并吸取經(jīng)驗(yàn),才能掌握軟劍的精髓。
1. 基本劍法:軟劍一開始要像硬劍一樣,練習(xí)基本劍法,包括26字訣,如點(diǎn)、崩、截、抹、穿、提、對(duì)、掛等。
2. 身法練習(xí):軟劍因?yàn)檐洠砸蒙矸◤浹a(bǔ)它的不足。例如,抖腕的同時(shí),劍尖要向下斜,用劍面拍打身前空間,練習(xí)劍的彈性。
3. 特別注意劍的保養(yǎng):劍鞘要保存好,不能有任何刮痕或變形,不能被雨淋或者暴曬。軟劍更是不能被氧化或者風(fēng)干。每次使用之后都要用干的布擦干凈,劍鞘和劍柄處不能碰著東西。
4. 招式動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn):例如,側(cè)身斜斬要?jiǎng)P信順勢(shì)而為,不是向左或右拉一劍,那樣就太談卜不雅觀了。崩劍的時(shí)候,劍身回抽時(shí)不要過大,以免失去柔化效果。
5. 注意氣和力的匹配:氣沉丹田,力由盯侍輪腰發(fā),在劍刺出的時(shí)候氣不能有停頓。
總的來說,軟劍的練習(xí)需要時(shí)間和耐性,只有不斷練習(xí)并吸取經(jīng)驗(yàn),才能掌握軟劍的精髓。
淘寶上哪家的軟陶泥適合新手練習(xí)用?
我覺得 店主ni678這些的不錯(cuò) 我一直都在這家買的..店主每次都會(huì)送些小玩意兒 配件那些的 那很有用 又省了網(wǎng)上買配件的費(fèi)用了..店鋪的鏈接發(fā)不上去 要不就發(fā)給你看下了..希望可以幫到你
求高三英語(yǔ)聽力練習(xí),在隨身聽里能聽的,不是課本原件。
網(wǎng)找~~~~
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