幼兒高端英語

高端幼兒園還是挺多的絕攔并，這些幼兒園都有專業(yè)的雙語教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以根據(jù)孩子的興趣和能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，建議您可以事先上網(wǎng)查詢一下，綜合考慮，選擇一家能夠滿足自己或孩子的雙語幼兒園。我們孩子上的啟華雙語幼兒園就不衡擾錯(cuò)，他們是幼升小實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，幼小雙軌銜接，雙語浸潤課堂，外教課堂，還是很喜歡去，有并跡點(diǎn)小病都不愿意請(qǐng)假。

1 總結(jié)一

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

2 總結(jié)二

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。2013年6月9日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

3 總結(jié)三

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

12

現(xiàn)在這類幼兒園有很多，但也要注意整體的教學(xué)質(zhì)量和師資情況，我們孩子現(xiàn)在艾毅，感覺都挺好的，課程設(shè)置的很豐富，也比較重視孩子習(xí)，他們的管理體系很完善。最好可以自己親自考察下。

計(jì)劃。
幼兒園的管理活動(dòng)中，以計(jì)拆春神劃為開端，進(jìn)而對(duì)整個(gè)管理過程實(shí)行有效的控制，是幼兒園管理科學(xué)化的重要標(biāo)準(zhǔn)。
要在檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要以教育森前理論為指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索規(guī)律旅虧。

首先通過掛香包活動(dòng)，讓幼兒在參與其中，更好地了解端午的習(xí)俗。同時(shí)通過掛香包，驅(qū)邪惡，保平安。

通過幼兒賽龍舟活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)活動(dòng)，賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。

他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。讓幼兒通過這樣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛國的情懷。

通過運(yùn)粽子活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)習(xí)俗，吃粽子。端午節(jié)吃粽子是為了表示對(duì)屈原的崇敬和懷念。傳說，公元前340年，愛國詩人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江，為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。

以后，為了表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便用竹筒裝米，投江祭奠，這就是我國最早的粽子-“筒粽”的由來。

有海川尚德高端幼兒園，臨沂一中幼兒園，臨沂市羅莊區(qū)福瑞貝貝幼兒園羅莊總園等八家幼兒園。其中：
1、海川尚德高端幼兒園，學(xué)校以多元化的教育理念為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)孩子們的早期教育能力，創(chuàng)新性地引入大量外語、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)課程，位于臨沂鎮(zhèn)城市之星C區(qū)。
2、臨沂一中幼兒園，座落于美麗的沂河?xùn)|岸臨沂市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)園丁花園小區(qū)院內(nèi)，學(xué)校注重幫助孩子們?cè)谂d趣引導(dǎo)下，健康發(fā)展，園內(nèi)還有諸多活動(dòng)，如游戲派對(duì)、表演比賽、游樂園之旅等，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。
3、臨沂市羅莊區(qū)福瑞貝貝幼兒園羅莊總園，首創(chuàng)融合國際先進(jìn)教育技術(shù)與中國傳統(tǒng)文化精髓于一體的學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)體系，是目前學(xué)前教育領(lǐng)域唯一能把科學(xué)保教理論和落地實(shí)施做到完美結(jié)合的學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)品牌園。

你是在哪個(gè)區(qū)的呢？
如果在海珠區(qū)的話，本人覺得曉港中馬路幼兒園很好。是省一級(jí)幼兒園，在各方面的條件都比其他幼兒園要好

現(xiàn)在小孩子大多是獨(dú)生的嬌生慣養(yǎng)，上大學(xué)了基本的生活都料理不了，學(xué)校是孩子的啟蒙地兒，好多私立幼兒園，五六歲的小孩都自己洗漱，疊被子吃飯，所以如果這是老師的教育方式只要有老師陪護(hù)，孩子不會(huì)受傷安全的，家長(zhǎng)應(yīng)該放心去理解，這對(duì)孩子的未來有很大的好處。

1、幼兒園周一食譜。早餐，鮮奶， 叉燒包。中餐，肉末瑤柱，燜豆腐，番茄炒雞蛋，菠菜瘦肉，豬肝湯。水果。雪梨。晚餐。防流感茶馬蹄糕。

2、幼兒園周二食譜。早餐。醬肉腸粉青菜粥。中餐，茄醬，火腿雞蛋。木瓜鯽魚湯。水果。香蕉。晚餐，牛奶芝麻糊番薯。

3、幼兒園周三食譜。早餐。鮮奶蔥油花卷。中餐。叉燒燜胡蘿卜。蠔油生菜，紫菜蝦皮雞蛋湯 水果，蘋果。晚餐，雪耳雞蛋紅棗糖水。

4、幼兒園周四食譜。早餐，豬肝瘦肉南瓜粥。中餐。芽菜火腿，肉絲雞蛋炒面，雞腳眉。豆花生豬骨湯，晚餐。酸奶奶香面包。

5、幼兒園周五食譜。早餐，鮮奶，蜂蜜提子包。中餐。茄汁魚肉餅，牛肉炒花菜，芥菜肉末豬肝湯。晚餐。青菜肉末雞蛋蝴蝶粉。

學(xué)齡前兒童營養(yǎng)搭配注意哪些

1、幼兒每日的谷類食物需求量在180-260g之間，肉類70-90g，蛋類60g，蔬菜類200-250g，水果100-150g，牛奶200ml。

2、每周食譜食材選用應(yīng)保持在60-70種，幼兒每日的食譜食材攝入量嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，食材的搭配一定要做到粗細(xì)糧搭配、葷素菜搭配、干稀搭配。

一、打造品牌幼兒園需要幼兒園有準(zhǔn)確的自身定位優(yōu)勢(shì)，幼兒園發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)是定位、定位、再定位。定位包括理念定位、目標(biāo)定位、規(guī)模定位、特色定位、文化定位等。

二、教育科研是打造品牌幼兒園的助推，幼兒園品牌的價(jià)值體現(xiàn)在品牌幼兒園所代表的影響力。品牌幼兒園不但要出成績(jī),更要出科研成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育思想。

三、建設(shè)品牌幼兒園的關(guān)鍵是需要廣泛的社會(huì)參與教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，打造品牌的過程就是建立和維護(hù)與家長(zhǎng)、幼兒、員工和社會(huì)關(guān)系的過程。

四、品牌幼兒園發(fā)展的目標(biāo)一定是提高保教