白眉大俠陸青100回在線閱讀

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根據(jù)查詢養(yǎng)生之道網(wǎng)顯示，列舉如下。
1、玉帶眉。它的眉花比較細(xì)長(zhǎng)，尖端有點(diǎn)向上翹，有種飄帶上揚(yáng)的動(dòng)感，這種眉形的畫(huà)眉鳥(niǎo)，也被叫做飄帶眉，這種鳥(niǎo)唱口好可以當(dāng)成唱鳥(niǎo)飼養(yǎng)，聲音非常好聽(tīng)。
2、一線眉。這種畫(huà)眉鳥(niǎo)也叫做銀線眉，它的眉花細(xì)長(zhǎng)而直，有凸出狀，像條銀絨似的，挑選這種眉形的畫(huà)眉鳥(niǎo)盯謹(jǐn)時(shí)要注意觀察，眉毛最好又直又細(xì)，從眼圈至末梢，越長(zhǎng)越好，末檔上揚(yáng)的更有氣勢(shì)，也更有飼養(yǎng)價(jià)值。
3、瓜子眉，這種眉形的畫(huà)眉鳥(niǎo)，眉花根部粗基燃，尖部小而短，特別的短，像凱鋒基一顆瓜子似的，也因此得名。瓜子眉，釘子嘴，這樣的畫(huà)眉比較稀少，更有觀賞價(jià)值，很多人就喜歡飼養(yǎng)這樣的畫(huà)眉。但是，購(gòu)買這種眉形的畫(huà)眉鳥(niǎo)時(shí)，一定要注意觀察它的眉毛是否天然的，現(xiàn)在不少鳥(niǎo)販子會(huì)給畫(huà)眉鳥(niǎo)進(jìn)行修眉，加工后高價(jià)出售，一定要引起警惕哦。

1.引文

2.海風(fēng)：來(lái)自海洋的風(fēng)

陸風(fēng)：從陸地吹來(lái)的風(fēng)

運(yùn)用了做比較

4.在海邊，白天經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬，由于沙石與海水的比熱容差異很大（沙石<<海水），所以吸收來(lái)自太陽(yáng)相同的熱量，沙灘的溫度要比海水高，因此沙灘上方的空氣相對(duì)于海面上方的空氣溫度要高一些，而溫度高的地方大氣壓強(qiáng)小，所以在白天沙灘上方的壓強(qiáng)要小于海面上方的，因此海邊白天的風(fēng)是從海面吹向陸地的。夜晚反之亦然。

1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 1。

今天，我就為大家講講其中一個(gè)科學(xué)家的故事--幾何學(xué)之父

說(shuō)出來(lái)也許會(huì)使你感到驚奇:原來(lái)，今天你所讀的幾何課本中的大部分內(nèi)容，來(lái)自2200多年前的《幾何原本》(又稱《幾何學(xué)原理》)。這本書(shū)的作者，便是被譽(yù)為“幾何學(xué)之父”的古希臘著名數(shù)學(xué)家歐幾里得。《幾何原本》在2000多年間，一直被沿用作為幾何學(xué)的課本。歐幾里得是第一個(gè)把幾何學(xué)系統(tǒng)化、條理化、科學(xué)化的人。

關(guān)于歐幾里得的生平，沒(méi)有詳細(xì)的記載。然而，卻流傳著許多關(guān)于他的有趣的故事……

那時(shí)候，人們建造了高大的金字塔，可是誰(shuí)也不知道金字塔究竟有多高。有人這么說(shuō):“要想測(cè)量金字塔有多高，比登天還難!”

這話傳到歐幾里得的耳朵里。他笑著告訴別人:“這有什么難的呢?當(dāng)你的影子跟你的身體一樣長(zhǎng)的時(shí)候，你去量一下金字塔的影子有多長(zhǎng)，那長(zhǎng)度便等于金字塔的高度!”

歐幾里得的名聲越來(lái)越大，以致連亞歷山大國(guó)王也想趕時(shí)髦，學(xué)點(diǎn)幾何學(xué)。于是，國(guó)王便把歐幾里得請(qǐng)進(jìn)王宮，講授幾何學(xué)。誰(shuí)知?jiǎng)倢W(xué)了一點(diǎn)，國(guó)王就顯得很不耐煩，覺(jué)得太吃力了。國(guó)王問(wèn)歐幾里得:“學(xué)習(xí)幾何學(xué)，有沒(méi)有便當(dāng)一點(diǎn)的途徑。一學(xué)就會(huì)?”

歐幾里得笑道:“陛下，很抱歉，在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，國(guó)王與普通百姓是一樣的?？茖W(xué)上沒(méi)有專供國(guó)王行走的捷徑。學(xué)習(xí)幾何，人人都要獨(dú)立思考。就像種莊稼一樣，不耕耘，就不會(huì)有收獲?！?br>
前來(lái)拜歐幾里得為師的人越來(lái)越多。有的人是來(lái)湊熱鬧的，看到別人學(xué)幾何，他也學(xué)幾何。一位學(xué)生曾這樣問(wèn)歐幾里得:“老師，學(xué)習(xí)幾何會(huì)使我得到什么好處?”歐幾里得思索了一下，請(qǐng)仆人拿點(diǎn)錢給這位學(xué)生，冷冷地說(shuō)道:“看來(lái)，你拿不到錢，是不肯學(xué)習(xí)幾何學(xué)的!”

能給我原文嗎

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能啊，長(zhǎng)久堅(jiān)持。