馬承英語(yǔ)幼兒

法律客觀：

《中華人民共和國(guó)教師法》
第三十七條
教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教譽(yù)改喊育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：
（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)慶野所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成殲笑犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

承包與合作在法律關(guān)系上有接近或相近之處，但承包與合作的法律責(zé)任是不同的。
承包的法律責(zé)任關(guān)系一般是單向法律責(zé)任，對(duì)于內(nèi)部是承包人與發(fā)包人的單向關(guān)系，只有對(duì)外（第三方權(quán)利時(shí)）承擔(dān)責(zé)任時(shí)在承包人不能或法律責(zé)任能力不濟(jì)發(fā)包人才承擔(dān)連帶法律責(zé)任；合作是多邊法律責(zé)任關(guān)系，是一種利益共享有風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的法律責(zé)任關(guān)系，不僅是內(nèi)部承擔(dān)雙向法律責(zé)任，而且對(duì)外（第三方權(quán)利時(shí)）須承擔(dān)共同責(zé)任，是多邊法律責(zé)任關(guān)系。

承包，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)是“承包經(jīng)營(yíng)管理”，是指與承包者間訂立承包經(jīng)營(yíng)，將的“經(jīng)營(yíng)管理權(quán)”全部或部分在一定期限內(nèi)交給承包者，由承包者對(duì)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，并承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及獲取收益的行為。
承包者與被承包的間所存在的是一種關(guān)系。

合作是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。
合作（合資）是一種特殊性質(zhì)的，通常涉及到雙方重大經(jīng)濟(jì)利益，必須依法經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)才能生效。我國(guó)《中外合資經(jīng)營(yíng)法》、《中外合作經(jīng)營(yíng)法》均規(guī)定，合營(yíng)的協(xié)議、和章程經(jīng)審批批準(zhǔn)后生效，可見(jiàn)審批的批準(zhǔn)是合營(yíng)生效的必經(jīng)程序，只有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，才算有效成立，未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)效。

如果受傷重了可以。要求學(xué)校給賠償?shù)摹?/div>