江蘇初中英語學情分析

江蘇地區(qū)初一小四門使用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材.小學科學五至六年級可沿用原選用版本教材,也可在充分評估后選用根據(jù)2017年印發(fā)的課程標準修訂的教材,保證教學秩序平穩(wěn). 一般是人民出版社出版的教材。

公辦的初中很多，最好的是江南中學快班。
其他有名的民辦
大橋中學
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吳風中學
天一中學
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這種事沒辦法的吧

蘇軾《江城子》賞析
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
這首感情深摯的悼亡詞，作于宋神宗熙寧八年（1075），時蘇軾在密州（今山東諸城）任太守。序云：“乙卯正月二十日記夢?！币颐次鯇幇四?。題為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。詩人十九歲娶王弗為妻，二人恩愛和睦，感情篤厚。王弗隨蘇軾官居京師，不幸于宋英宗治平二年（1065）五月亡故，先葬于汴京西郊，次年歸葬故里四川眉州東北之彭山縣安鎮(zhèn)鄉(xiāng)。這首詞即為懷念亡妻王弗而作。
全詞感情深摯，充滿一種凄婉哀傷的調子。上片寫死別之痛和相思之苦

蘇軾《江城子》這首詞其實是寫給其逝去的妻子王弗的一首悼亡詞，全詞表現(xiàn)了蘇軾綿綿不盡的哀傷和思念。上闕寫蘇軾對其亡妻深沉的追悼，十分的寫實，下闕寫的是夢境，夢中回到與妻子相處的那段時光，抒寫了蘇軾對亡妻的不舍之情。記實與夢境的虛實結合，襯托出其對妻子的思念，更加深全詞悲傷的基調。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢宋代
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

譯文
你和我夫妻訣別已經(jīng)整整十年，可我終究難忘懷總是忍不住想你。孤墳遠在千里之外，沒有地方能訴說心中的悲傷凄涼。即使你我夫妻相逢怕是也認不出我來了，四處奔波早已是灰塵滿面兩鬢如霜。
昨夜在夢中又回到了家鄉(xiāng)，看見你正在小窗前對鏡梳妝。你我二人默默相對無言，只有淚落千行。料想你年年都為我柔腸寸斷，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松岡上。

江蘇建省時取江寧府（今南京市）和蘇州府（今蘇州市）的首字而得名。

蘇州是滬教版，初中嘛，死記硬背就好了，各版本差別不大

現(xiàn)在江蘇有的地區(qū)在使用滬教版初三化學，有的使有人教實驗版教材。

江城子有好多首的，親。你要哪一個的