育嬰師早教英語學(xué)習(xí)

健康準(zhǔn)媽媽·嬰兒》雜志不錯。上面有不少媽咪的實(shí)際育兒經(jīng)驗(yàn)，也有不少文章針對孩子不同階段各方面問題的解答，非常實(shí)用。還可以晾寶寶的照片呢。

就是平時生活上的語言，只要多些引導(dǎo)，慢慢指導(dǎo)，就會越來越多。

嬰幼兒早期音樂教育可以豐富寶寶們的知識，是寶寶們學(xué)習(xí)知識和認(rèn)知事物的有效途徑，寶寶在通過學(xué)習(xí)音樂中的歌曲從能學(xué)習(xí)到許多關(guān)于周圍世界的基本知識，對寶寶是一件非常好的事情。家長們可以讓寶寶聽聽一些舒緩的音樂，因?yàn)楦枨车脑挄殞毜穆犛X系統(tǒng)造成傷害。早教歌曲可以選國外的名曲啊還有中國的古典音樂之類的，《寶寶的異想世界》也不錯，還有就是一些兒歌，數(shù)鴨子、小兔子乖乖、小星星、小白兔、兩只老虎這些節(jié)奏感比較強(qiáng)，朗朗上口的歌曲。

嗯。我們潤楓德尚大廈那邊的優(yōu)幼佳嬰兒學(xué)校也這么教育孩子。爬有助于孩子的平衡能力!

由此可見目前你選擇的早教班并不適合孩子，1歲的孩子尚小，老師居然還要上課，這個年齡段的寶寶只對游戲和顏色鮮艷的物品感興趣，所以應(yīng)該選擇其他學(xué)?；蛘呃蠋?，其實(shí)最了解寶寶喜好的人還是父母，多和孩子在一起進(jìn)行早期智力游戲，別太依賴那些早教機(jī)構(gòu)，希望能幫到你！

0 to 3 years old infants and young children early education

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早期教育關(guān)鍵在于引導(dǎo)，不是教，也不是學(xué)。家長多看看早教方面的書籍，對于怎么引導(dǎo)孩子有幫助。兩個月寶寶多聽聽早教音樂 故事 兒歌 等等。我接觸早教幾年了 可以幫上你，對早教方面都很懂得，還有很多這方面的資料，很有用。

　　??有秩序的工作和學(xué)習(xí)，有條不紊的生活習(xí)慣在寶寶日后的成長發(fā)展中是很重要的。而這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成就是從小開始的。

　　??對秩序的學(xué)習(xí)，可從多方面進(jìn)行。首先比如講故事，故事發(fā)展是有情節(jié)始末的。父母在講故事時應(yīng)按先后秩序敘述，并要按書上一字一句敘述。尤其是在講一個寶寶已較熟悉的故事，寶寶對故事中的某個語句都已能準(zhǔn)確地記住了，這時大人若講得與書中寫的語句不一樣，盡管意思一樣，寶寶也能嚷“錯了，錯了” 的。此外，在日常生活，如早上洗漱時要先漱口后洗臉，晚上睡覺脫衣時要按脫下的秩序依次放好，也便于第二天早上起床時穿拿。家中的日常用具要放在固定的地方等，生活中處處都是有秩序的。另外，大人也可通過有意地提問來練習(xí)寶寶對秩序的學(xué)習(xí)。比如穿衣時可問：“可不可以先穿外衣，再穿內(nèi)衣?”“可不可以先穿鞋子再穿襪子?”等。

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　　??規(guī)律的生活是十分重要的，而時間概念則是規(guī)律生活的具體表現(xiàn)。一般幼兒的時間概念以生活中具體的內(nèi)容為準(zhǔn)，如吃了早飯后可以玩耍，午飯后要睡午覺，晚上爸爸回家后一起吃晚飯，飯后一家人在一起做游戲，之后吃水果，睡覺前要洗澡等。寶寶在掌握了這些時間概念后就能按此更有規(guī)律地生活，比如當(dāng)寶寶求做某事時，媽媽告訴他“等午飯后”或“等爸爸回來后”時，他就會耐心等到了時間再做。

　　??也有些寶寶在托兒所里會學(xué)著大人的樣子認(rèn)鐘表，他們的時間概念便可以表現(xiàn)為時針的位置角度，盡管他們不懂那是幾點(diǎn)鐘了。比如當(dāng)寶寶看到指到某一位置時，他就知道父母該來接他回家了。

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　　??早上起床時，媽媽說“寶寶早上好”。讓寶寶說“媽媽早上好”。邊起床邊向?qū)殞毥榻B，如“早晨天亮了，太陽公公也快出來了，咱們快穿好衣服出去看看”。要打開窗戶和窗簾，使寶寶享受新鮮空氣，白天可以出去玩，也可在家中玩，白天天很亮，不必開燈。到晚上要寶寶介紹“天黑了，外面什么都看不見了，要開燈才看得見，咱們快吃晚飯，洗澡睡覺”，使寶寶能分清早上和晚上，并讓寶寶學(xué)習(xí)說“晚安”才閉上眼睛。此時媽媽應(yīng)留在寶寶身邊，因?yàn)樗麜犻_眼睛看看，如果媽媽還在，他才能安心入睡，不妨多道幾回“晚安”，讓他將詞匯學(xué)熟練了。

　　??如果環(huán)境發(fā)生變化，比如外出旅游，去陌生的親戚家等都會打破生活的規(guī)律，也不利于寶寶對時間概念的理解掌握。所以這個年齡的寶寶應(yīng)少變更生活環(huán)境，在托兒所的也不宜全托，晚上應(yīng)與父母在一起。

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