幼兒學英語軟件蘋果

寫軟文或者其他的文章基本就幾個點，標題，內(nèi)容，總結(jié)，但大多數(shù)就是輸在開頭，我自己一般還好，基礎(chǔ)的可以寫的出來，但要寫有難度的就不好說了，所以比較難的都是讓錦隨推寫的，簡單的我自己花點時間都可以寫。

找金蘋果我記得小時候看的《希臘神話傳說》有這一幕。是爸爸和兩個孩子講故事。然后故事呈現(xiàn)的演繹方式

就是從橫向切開蘋果（記得通常是楊桃），會發(fā)現(xiàn)切面是五角星

1.樂觀

2.同LS

3.留心身邊的幸福

4.……

反正這種東西要不就有標準答案，要不就沒有固定答案，看個人悟性

同學，說一下具體題目要求
這是要寫作文還是干什么
同學給老師說一下哦

很好的，首先感覺學校的校園，禮堂，教學樓等硬件設(shè)施很好。和孩子一起上了一節(jié)課后，感覺老師風趣幽默，很能帶動孩子情緒。然后孩子們上課也比較積極，老師講課也比較有耐心，總而言之整體還是不錯的。

設(shè)小、中、大班同學各為x,y,z名。則有:
18x=12y=9z
從而得出:y=18/12x=3/2x,
z=18/9x=3x
小班每人分9個后，中、大班每人平分得:
(18-9)x/(y+z)=9x/[(3/2+3)x]=9/(9/2)=2
你可明白
那就是(18-9)/
(18/12+18/6)=9/(9/2)=2

假設(shè)小班有a人，大班有b人

設(shè)小班每人分c個，則大班每人分(c+2)

axc+(c+2)xb=412

(c+2)xb-axc=2

解得

axc=205

(c+2)xb=207

因為都是奇數(shù)

所以得出:c=1，a=205，b=69

寫植樹節(jié)吧，這個好寫，　3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

《蘋果》這篇短文講了一件什么事

桌子上有一個蘋果，母親讓自己的女兒想象，女兒想到了很多，最后母親告訴她一個道理：面對同一種食物，你要學會用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。

希望能幫到你