責(zé)任與愛(ài)作文初二范文英語(yǔ)

.自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。

責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對(duì)父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)社會(huì)也有對(duì)個(gè)人的責(zé)任。比如，社會(huì)有對(duì)未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：

一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?

的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們?cè)谧鍪轮?，要?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力。否則，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。

有時(shí)候，也會(huì)常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會(huì)釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者！”

如果是刑事責(zé)任的話 未滿14周歲不負(fù)刑事責(zé)任 14周歲到16周歲是殺人 搶劫 搶劫 販毒等罪需要負(fù)刑事責(zé)任 民事的話未滿10周歲的人無(wú)民事行為能力 16周歲以上已經(jīng)可以自食其力的按照成年人 承擔(dān)完全民事責(zé)任

如果是刑事責(zé)任的話 未滿14周歲不負(fù)刑事責(zé)任 14周歲到16周歲是殺人 搶劫專 搶劫 販毒等罪需要負(fù)刑事責(zé)任屬 民事的話未滿10周歲的人無(wú)民事行為能力 16周歲以上已經(jīng)可以自食其力的按照成年人 承擔(dān)完全民事責(zé)任

法律主觀：

初中生在校打架學(xué)校有責(zé)任。中學(xué)生在學(xué)校打架，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。,根據(jù)《民法典》第一千二百零一條限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間，受到學(xué)校以外的第三人人身?yè)p害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；學(xué)校未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償。,超過(guò)三年后起訴的，對(duì)方可以向法院提出訴訟時(shí)效的抗辯。,法律依據(jù)：《民法典》,第一百八十八條，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為三年。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。訴訟時(shí)效期間自權(quán)利人知道或者應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利受到損害以及義務(wù)人之日起計(jì)算。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。但是，自權(quán)利受到損害之日起超過(guò)二十年的，人民法院不予保護(hù)，有特殊情況的，人民法院可以根據(jù)權(quán)利人的申請(qǐng)決定延長(zhǎng)。,造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。

法律客觀：

《 民法典 》第一千一百九十九條 無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 侵權(quán)責(zé)任 ；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

對(duì)他好到結(jié)婚

我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事?！薄永锓蛉?br>


社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?br>


改造自己，總比禁止別人來(lái)得難。——魯迅



我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。——歌德



對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)?！獝?ài)因斯坦

我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒

人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文

1、教師的責(zé)任是教書育人，首先要教會(huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，然后教會(huì)他們做人的道理，做一個(gè)品德優(yōu)良、尊老愛(ài)幼、對(duì)社會(huì)有用的人。
2、愛(ài)與責(zé)任，相者清得益彰?！芭浒鐞?ài)”與“責(zé)任”是師德的靈魂?！皭?ài)”與“責(zé)任”也是辨證的統(tǒng)一?！皭?ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身?！皭?ài)與責(zé)任”將是一個(gè)永恒的話題，它需要全體教師不斷用自己的實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫篇章，教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好培嫌灶的禮物。透過(guò)愛(ài)的鼓勵(lì)和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任。

初中生的責(zé)任和使命就是學(xué)好初中的一切課程，力所能及地幫助父母做些家務(wù)。

責(zé)就是歸責(zé)，歸結(jié)果的原因于已，任就是任務(wù)。責(zé)任就是將自己原因造成的結(jié)果產(chǎn)生的一種任務(wù)。
負(fù)責(zé)任是工作、生活的前提，不負(fù)責(zé)任就沒(méi)有人會(huì)用你，信你。
負(fù)責(zé)任，肯對(duì)自己行為的對(duì)與錯(cuò)說(shuō)是我干的，有什么后果就由我承擔(dān)。
對(duì)正反兩方面結(jié)果負(fù)責(zé)，
誰(shuí)行為誰(shuí)負(fù)責(zé)

李澤英：全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范候選人，候選人編號(hào)335。女，32歲，貴州省惠水縣高鎮(zhèn)鎮(zhèn)山后村村民。 　　16歲時(shí)，李澤英從家鄉(xiāng)到貴陽(yáng)一戶人家當(dāng)保姆，負(fù)責(zé)照顧剛剛滿月的雙胞胎姐妹。這對(duì)雙胞胎姐妹是一卓姓女主人從貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院收養(yǎng)的有病棄嬰。在卓家夫婦的多方醫(yī)治和精心照顧下，兩個(gè)孩子的病奇跡般地好了。但幾年后的一天，卓家先是離婚，后又突然失蹤，而且沒(méi)有留下一分錢，在主人家照顧著小姐妹的李澤英頓時(shí)斷絕了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。自己吃飯都成了問(wèn)題，何況還要帶兩個(gè)不到6歲的孩子。舉目無(wú)親的李澤英進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)：走還是留？當(dāng)回頭看到嚎啕大哭的孩子，李澤英緊緊把她們摟在懷里，淚流滿面地許下了一生的承諾：“媽媽走了還有姐姐呢，姐姐永遠(yuǎn)不會(huì)丟下你們！”就這樣，李澤英義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧孩子的責(zé)任，開(kāi)始了艱辛漫長(zhǎng)的打工哺養(yǎng)孩子之路。那年，李澤英不到22歲。 　　就在李澤英為了三口人的生計(jì)疲于奔命時(shí)，卓姓主人的單位又收回了李澤英寄住的房子。無(wú)助的李澤英只好帶著兩個(gè)孩子在城郊租了一間小屋居住。雖然生活的貧苦和艱難時(shí)時(shí)刻刻困擾著李澤英，但在她的精心照顧和呵護(hù)下，姐妹倆一天天健康長(zhǎng)大。2000年9月，在她的努力下，姐妹倆到小學(xué)上學(xué)了。除了日常的生活開(kāi)支，還要籌措學(xué)費(fèi)，這使一“家”三口再度陷入困境。幸好此時(shí)李澤英的母親得知了女兒的遭遇，不但沒(méi)有責(zé)怪女兒，還給予了充分的理解和大力支持，讓李澤英的妹妹來(lái)同她們一起生活，共同支撐這個(gè)特殊的家庭。2001年，在李澤英的努力和社區(qū)的幫助下，兩個(gè)孩子享受了低保。 　　李澤英的事跡感動(dòng)了貴陽(yáng)市民，許多媒體都對(duì)這位“保姆媽媽”的感人故事進(jìn)行了報(bào)道，李澤英也得到了來(lái)自全國(guó)各地的幫助和支持。她常說(shuō)：“我就是一個(gè)到城市打工的農(nóng)村女孩，自己做的事情不過(guò)如此，卻贏得這么多人的關(guān)心幫助，我很知足?！?　　如今，小姐妹已經(jīng)升入初三，李澤英也在2002年結(jié)了婚。長(zhǎng)期的勞累，使青春過(guò)早地從“保姆媽媽”的臉上消褪，但李澤英從不后悔?，F(xiàn)在，她和丈夫帶著姐妹倆和自己的孩子，依舊租住在城郊的小屋里，依舊用汗水和辛勞澆灌著這個(gè)溫馨和諧的特殊家庭。