幼兒英語高頻詞組匯總

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每年六一都要演，幼兒園到底是為了誰？這位園長是這么說

幼教咖
2019-05-23 · 幼兒園園長 優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者
每年六一兒童節(jié)，幼兒園都會(huì)組織各種各樣的文藝表演。六一文藝匯演貌似很有市場(chǎng)，家長都很喜歡，都期待著自己的孩子能夠上臺(tái)表演。在六一開始前的3個(gè)月，幼兒園老師和小朋友就開始忙碌了，每天都要編排訓(xùn)練舞蹈、舞臺(tái)劇、唱歌、樂器，武術(shù)等等節(jié)目。

六一表演為什么會(huì)受到家長的垂青？

1、家長認(rèn)為孩子上臺(tái)表演是記錄他們童年的最好方式，所以每一個(gè)家長都期待著自己的孩子能夠上臺(tái)展現(xiàn)。孩子在臺(tái)上的一分鐘就能讓家長在心里高興一個(gè)小時(shí)。所以你會(huì)看到只要一個(gè)孩子上場(chǎng)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、姑姑……一家子全都來了。

2、家長認(rèn)為六一表演能夠鍛煉孩子的膽量。畢竟舞臺(tái)表演需要面對(duì)很多的家長和觀眾，孩子確實(shí)需要一定的膽量和自信。

3、六一表演會(huì)讓家長感覺在幼兒園有學(xué)到東西。畢竟孩子在幼兒園中的進(jìn)步和成長很多是隱性的，父母沒有用心去觀察是發(fā)現(xiàn)不了的，所以幼兒園的六一表演就成了向家長匯報(bào)成果的說明，而家長才能認(rèn)可幼兒園。

幼兒園為什么要花大量人力和資金年年搞演出？

其實(shí)幼兒園為了每年的六一表演都下了血本，從租用舞臺(tái)、燈光、音響，購置裝備，教師表演，都要花費(fèi)不菲。那為什么幼兒園還要發(fā)這么多時(shí)間精力去運(yùn)作六一演出呢？

就是因?yàn)榧议L看中這個(gè)，他們喜歡演出，所以幼兒園就會(huì)為了迎合家長，尤其是對(duì)于私立幼兒園來說，畢竟學(xué)費(fèi)是父母買單的，他們才是幼兒園的衣食父母。

而且六一這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)意味著這學(xué)期馬上結(jié)束，要進(jìn)入續(xù)費(fèi)周期了，所以幼兒園才要辦好六一晚會(huì)，好讓家長愿意把孩子繼續(xù)留在幼兒園。

每年六一都表演真的好嗎？

1、占用大量教學(xué)時(shí)間

進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出，對(duì)于幼兒園小朋友而言，需要大量重復(fù)的訓(xùn)練，這需要大量時(shí)間，而僅僅是利用課余時(shí)間是肯定不夠的，幼兒園往往都是利用教學(xué)上課的時(shí)間給孩子進(jìn)行排練，尤其是到了六一演出快開始前的一個(gè)月，基本都是每天的教學(xué)時(shí)間都耗在節(jié)目上。

這造成正常的幼兒園教學(xué)處于停滯狀態(tài)，孩子的舞學(xué)會(huì)了，而這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻什么都不會(huì)。我覺得這樣是“撿了芝麻丟了西瓜”，這也是六一表演的最大弊端。

2、個(gè)別學(xué)生的舞臺(tái)

幼兒園老師為了保證文藝演出的效果，很多節(jié)目都是挑選個(gè)別聽話的，能上場(chǎng)的小朋友，而這些小朋友往往表演的節(jié)目也比較多一些。而對(duì)于大部分小朋友并沒有顧及或要求一定上場(chǎng)。

這會(huì)讓沒有上場(chǎng)的孩子得不到鍛煉，淪為看客。

3、家長要求高，怯場(chǎng)孩子得不到鼓勵(lì)

在排練中有些孩子往往不愿上場(chǎng)表演，感覺有些害怕；而到了真正演出的時(shí)候，又有些孩子看到有這么多的家長關(guān)注著他們，他們也往往不敢上場(chǎng)，打起了退堂鼓。而家長在這個(gè)時(shí)候往往不能夠理解孩子，生拉硬拽也要把孩子推上舞臺(tái)，可是孩子就是不愿意上去，最終鬧著不歡而散。

這其實(shí)對(duì)膽量有些小的孩子打擊非常的大，他們本身感覺到恐懼，而家長卻不能夠理解鼓勵(lì)他們，這讓他們下一次的表演，更難自如的展現(xiàn)自己。

六一兒童節(jié)不應(yīng)成為“兒童表演節(jié)”

1、我本人傾向于不應(yīng)發(fā)太多的時(shí)間精力去搞文藝演出，晚會(huì)可以有，但是不要太高頻了，真的不要對(duì)幼兒園正常的教學(xué)沖擊太大，不然真的得不償失。

2、家長和幼兒園方都要改變思路，我提倡真實(shí)、自然、不做作的表演去取代那些精心雕琢不真實(shí)的表演，幼兒園可以多一些即時(shí)的、全體小朋友共同參與的表演。

3、其實(shí)生活中處處是表演，鍛煉孩子膽量的機(jī)會(huì)其實(shí)遍地都是，想通過一次舞臺(tái)表演來提高孩子膽量基本是不可能的。

4、兒童節(jié)理應(yīng)讓孩子得到更多的快樂，不應(yīng)成為孩子必須完成的“兒童表演節(jié)”。

所以，我認(rèn)為每年六一表演只是這個(gè)學(xué)期幼兒園教學(xué)中的一部分，而不是全部。你說呢？

你的孩子六一有表演節(jié)目嗎？你認(rèn)可每年的六一晚會(huì)嗎？

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Squeeze

最好是看書，劉一男《四級(jí)詞匯速記指南》，然后你可以網(wǎng)上找找關(guān)于劉一男的四級(jí)詞匯書，

leading role中文什么意思
主導(dǎo)地位
主導(dǎo)作用
主角
leading: n. 1.領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)。 2.引導(dǎo)。
n.
1.鉛制覆蓋物。
2.空鉛，鉛條，鉛皮
adj .
1.指導(dǎo)的，領(lǐng)導(dǎo)的。 a leading cadre 領(lǐng)導(dǎo)干部。
2.主要的；主導(dǎo)的；扮演主角的；第一位的。

role: n. 1.(演員扮演的)角色。 2.任務(wù)；作用。
with……as the leading role: 以……為龍頭

呵呵，我也喜歡孩子哦。

不知道你平時(shí)給孩子們教的都有那些啊。
恩，如果有動(dòng)物的名稱和水果的名稱，我教你個(gè)小辦法。
你可以做一些小動(dòng)物的圖態(tài)鍵片或者面具，以及拿一些時(shí)令水果猜源，然后誘導(dǎo)孩子說出這些東西的英文名稱。
不過，畢竟孩子年齡還小是有難度的。
所以，你應(yīng)該提前在課堂做點(diǎn)小準(zhǔn)備，讓他們經(jīng)常說說練練啊。
最后可以把你制作的這些東西，或者準(zhǔn)備的水帆兆巧果什么的作為獎(jiǎng)品送給小朋友，他們肯定會(huì)非常開心的。

你可以先在網(wǎng)上查一下自己想要的書的名字,通過網(wǎng)上郵寄或到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買,我現(xiàn)在正在讀英語的研究生,憑自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)覺得,聽力，閱讀的常見詞要靠自己平時(shí)的積累,把平時(shí)閱讀過程中遇見的生詞重要的,常見的,找一個(gè)專門的筆記把他們記錄下來,日積月累不但增長鞏固了詞匯,而且還給自己以后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)很好的資料,這比買來的書要寶貝,實(shí)用的多.你說呢?

樓主和二樓的都發(fā)了

期末匯報(bào)演出，是哪方面的，是工作總結(jié)，還是成績總結(jié)？