徐悲鴻故事兒童

徐悲鴻名字的由來(lái)

藝術(shù)大師徐悲鴻先生原名徐壽康，六歲便跟著他的父親讀四書(shū)五經(jīng)，后來(lái)又學(xué)繪畫(huà)。十七歲后曾先后在家鄉(xiāng)三所學(xué)校擔(dān)任圖畫(huà)老師。這三個(gè)學(xué)校離他的家有三十多里，由于家境貧寒，他總是徒步往返，從舍不得乘船搭車(chē)。因?yàn)榧依餆o(wú)錢(qián)供他讀書(shū)，徐悲鴻沒(méi)有進(jìn)過(guò)正規(guī)學(xué)校，也就談不上學(xué)歷和文憑，為此常遭冷遇。



有一次，徐悲鴻到一個(gè)親友家去吃喜灑，許多有錢(qián)的子弟都穿著綢衣，而徐悲鴻卻穿了一件布大卦，這樣就遭到別人的奚落，從此他憤世嫉俗，立志不穿綢衣。為了在社會(huì)上謀生立足，他想進(jìn)“洋學(xué)堂”讀書(shū)，但父親拿不出錢(qián)。于是他便去向別人借錢(qián)，可是誰(shuí)也看不起他這個(gè)“窮小子”，這使他深感前途的渺茫，世態(tài)的炎涼，不禁悲從中來(lái)，猶如鴻雁哀鳴，遂改名為“悲鴻”。此后他一直以哀鴻自詡，并發(fā)憤繪畫(huà)，終于成了藝術(shù)大師。

徐悲鴻買(mǎi)畫(huà)



一次徐悲鴻在一家畫(huà)店發(fā)現(xiàn)一張很有名的畫(huà)，便想把它買(mǎi)下。他問(wèn)店主此畫(huà)賣(mài)多少錢(qián)，店主回答說(shuō)300元大洋。徐悲鴻認(rèn)為貴了些，戀戀不舍的離開(kāi)了畫(huà)店.回去后越想越覺(jué)得此畫(huà)畫(huà)得好，實(shí)在想把它買(mǎi)下，便又去畫(huà)店問(wèn)此畫(huà)能否便宜些，店主不同意。



徐悲鴻很失望的回家后，認(rèn)為此畫(huà)實(shí)屬珍品。便又第三次去畫(huà)店，最終以300元現(xiàn)大洋將此畫(huà)買(mǎi)下。心中十分高興。這天，張大千到徐悲鴻家作客，徐悲鴻興奮得對(duì)張大千說(shuō)買(mǎi)了一張珍品畫(huà)，邊說(shuō)邊取出這張畫(huà)讓張大千欣賞，張大千將此畫(huà)反復(fù)觀看后，對(duì)徐悲鴻說(shuō)此畫(huà)是仿制.徐悲鴻聽(tīng)后很是不快，張大千即用水將畫(huà)的右下角浸濕輕輕撕開(kāi)，上面就顯露出大千仿制字樣。徐悲鴻不禁驚呆了，張大千執(zhí)畫(huà)哈哈大笑遂用三百元將畫(huà)買(mǎi)回。

推薦《徐悲鴻的一生》

徐悲鴻（1895年7月19日－1953年9月26日），原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家，中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，與張奇跡、柳子谷三人被稱(chēng)為畫(huà)壇的“金陵三杰”。曾留學(xué)法國(guó)學(xué)西畫(huà)，歸國(guó)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育。1949年后任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。擅長(zhǎng)人物、走獸、花鳥(niǎo)，主張現(xiàn)實(shí)主義，于傳統(tǒng)尤推崇任伯年，強(qiáng)調(diào)國(guó)畫(huà)改革融入西畫(huà)技法，作畫(huà)主張光線(xiàn)、造型，講求對(duì)象的解剖結(jié)構(gòu)、骨骼的準(zhǔn)確把握，并強(qiáng)調(diào)作品的思想內(nèi)涵，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)畫(huà)壇影響甚大。所作國(guó)畫(huà)彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。

栩栩如生 [xǔ xǔ rú shēng]
生詞本
基本釋義
栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
褒義
出 處
《莊子·齊物論》:“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則茫茫然周也?！?br/>近反義詞
近義詞
繪聲繪色 有聲有色 生龍活虎 活靈活現(xiàn) 有板有眼 生氣勃勃活龍活現(xiàn) 躍然紙上 維妙維肖
反義詞
奄奄一息

獨(dú)辟蹊徑 [ dú pì xī jìng ]

自己開(kāi)辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。

匠心獨(dú)運(yùn) [ jiàng xīn dú yùn ]

匠心：工巧的心思。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。

出神入化 [ chū shén rù huà ]

神、化：指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。

自成一派 [ zì chéng yī pài ]

自己有一套解決問(wèn)題的方法，已經(jīng)有了總結(jié)，可以教別人了。

爐火純青 [ lú huǒ chún qīng ]

純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。

登峰造極 [ dēng fēng zào jí ]

登：上；峰：山頂；造：到達(dá)；極：最高點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。

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與人打賭
徐悲鴻先生剛剛?cè)シ▏?guó)留學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始有一位外國(guó)同學(xué)瞧不起中國(guó)，徐悲鴻先生很義正言辭的對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們來(lái)等到畢業(yè)的時(shí)候再看?！贝撕?，徐悲鴻先生發(fā)憤圖強(qiáng)努力練習(xí)，鉆研繪畫(huà)。

換伯年畫(huà)
徐悲鴻一生崇拜任伯年，自說(shuō)是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鴻出生之日。想不到，任伯年五十六歲去世，徐悲鴻也只活了五十八歲。
徐悲鴻注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鴻不愿賣(mài)畫(huà)，生活拮據(jù)，見(jiàn)到任伯年畫(huà)，只能拿自己的畫(huà)和別人交換。最初，徐畫(huà)三、四張才換任畫(huà)一張，后來(lái)逐漸減少，到四十年代，一張徐畫(huà)就能換任畫(huà)一張。
徐悲鴻為任伯年編寫(xiě)了年譜。他在其中評(píng)價(jià)道，任伯年繪畫(huà)最精彩處，在對(duì)象嘴和腳的描繪，挺拔而有力。

枯枝朽木

1929年9月，徐悲鴻由蔡元培引薦，就任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。徐悲鴻轉(zhuǎn)而聘齊白石為教授。當(dāng)時(shí)的北平畫(huà)壇，死氣沉沉，以摹仿古人為能事，保守勢(shì)力相當(dāng)頑固。木匠出生的齊白石大膽創(chuàng)新，變革畫(huà)法，可惜，卻得不到多少響應(yīng)，北平畫(huà)壇對(duì)他一片冷嘲熱諷。

當(dāng)徐悲鴻乘坐四輪馬車(chē)來(lái)到齊家時(shí)，齊白石為其誠(chéng)心而感動(dòng)：“我一個(gè)星塘老屋拿斧子的木匠，怎敢到高等學(xué)府當(dāng)教授呢？”
“你豈止能教授我徐悲鴻的學(xué)生，也能教我徐悲鴻本人啊！”徐悲鴻說(shuō)，“齊先生，我徐某正要借重您這把斧子，來(lái)砍砍北平畫(huà)壇上的枯枝朽木！”

徐悲鴻《八駿圖》



馬的品種：蒙古馬，哈薩克馬，河曲馬，云南馬，三河馬，伊俐馬，千里馬，汗血寶馬

馬的名字：一個(gè)叫絕地，足不踐土，腳不落地，可以騰空而飛；一個(gè)叫翻羽，可以跑得比飛鳥(niǎo)還快；一個(gè)叫奔菁，夜行萬(wàn)里；一個(gè)叫超影，可以追著太陽(yáng)飛奔；一個(gè)叫逾輝，馬毛的色彩燦爛無(wú)比，光芒四射；一個(gè)叫超光，一個(gè)馬身十個(gè)影子；一個(gè)叫騰霧，駕著云霧而飛奔；一個(gè)叫挾翼，身上長(zhǎng)有翅膀，象大鵬一樣展翅翱翔九萬(wàn)里。



徐悲鴻畫(huà)馬



徐悲鴻是中國(guó)當(dāng)代杰出的畫(huà)家，卓越的美術(shù)教育家。他出生于江蘇宜興，幼年隨父學(xué)畫(huà)，后赴巴黎入法國(guó)國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校，精研素描與油畫(huà)，并先后去英、德、法、意及瑞士觀摹學(xué)習(xí)，吸取了不少世界藝術(shù)精華。他擅長(zhǎng)中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)，尤精素描。

徐悲鴻畫(huà)馬，堪稱(chēng)一絕。他很喜愛(ài)馬，最早也是以畫(huà)馬聞名的。他對(duì)馬的肌肉、骨骼以及神情及動(dòng)態(tài)，作過(guò)長(zhǎng)期的觀察研究，經(jīng)常在山鄉(xiāng)和有馬的地方對(duì)真馬寫(xiě)生，馬的速寫(xiě)稿不下千幅。所以他下筆時(shí)能作到“全馬在胸”，筆墨酣暢。他早年流落上海時(shí)，曾畫(huà)了一幅馬，寄給上海美術(shù)館，得到主持該館的嶺南派畫(huà)家高氏兄弟的贊賞，說(shuō)：“雖古之韓干，無(wú)以過(guò)也”。

1934年4月，徐悲鴻應(yīng)邀到莫斯科舉辦畫(huà)展。一天，他應(yīng)蘇聯(lián)文化局長(zhǎng)之請(qǐng)為觀眾作一次畫(huà)馬的現(xiàn)場(chǎng)表演，他充分運(yùn)用中國(guó)畫(huà)獨(dú)有的線(xiàn)條，水墨濃淡相宜，寥寥數(shù)筆，一匹勢(shì)不可擋的奔馬便躍然紙上。當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的素有愛(ài)馬之癖的騎兵元帥布瓊尼，撥開(kāi)人群走到徐悲鴻面前，直率地說(shuō)：“徐先生，就將這匹馬贈(zèng)給我吧，否則我會(huì)發(fā)瘋的！”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了，欣然點(diǎn)頭答應(yīng)。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱，并大聲稱(chēng)贊道：“徐先生，你不僅是東方的一支神筆，也是屬于世界的一支神筆。你筆下的奔馬，比我所騎過(guò)的那些戰(zhàn)馬更加奔放、健美！”

徐悲鴻畫(huà)的馬落筆有神，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，盤(pán)骨強(qiáng)壯，氣勢(shì)磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫(huà)的《八駿圖》，成為這位藝術(shù)大師的不朽名作。而其最著名的則是《九方皋相馬》，現(xiàn)藏北京徐悲鴻紀(jì)念館。

在徐悲鴻筆下的馬，賦予了畫(huà)家自己的個(gè)性和理想。他常借畫(huà)馬抒懷，有所寓意，以寄托自己的悲哀、憂(yōu)郁、希望和歡樂(lè)。這從畫(huà)面和畫(huà)上的題詞即可清楚地看出，這樣的事例不勝枚舉。上世紀(jì)40年代初，徐悲鴻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火紛飛中，只身遠(yuǎn)走南洋，4次舉辦作品展覽，將賣(mài)畫(huà)的全部收入捐獻(xiàn)給失去家園的祖國(guó)難民。他在一幅馬畫(huà)上題詞：“水草尋常行處有，相期效死得長(zhǎng)征?！北磉_(dá)了主張積極抗日的愿望。1944年在重慶中央大學(xué)授課并籌備中央美術(shù)學(xué)院時(shí)，他把賣(mài)畫(huà)的收入多用來(lái)幫貧寒的學(xué)生、教師和文化界人士，而自己卻過(guò)著異常艱苦的生活。他在一幅側(cè)面奔馬畫(huà)上的題詞是：“問(wèn)汝健腳果何用，為覓生活競(jìng)?cè)振Y”，反映著當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)境況。1953年，徐悲鴻在北京故居，歡快地?fù)]動(dòng)墨汁淋漓的畫(huà)筆，只用了十幾分鐘，便畫(huà)出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬，并題寫(xiě)道： “山河百戰(zhàn)歸民主，鏟盡崎嶇大道平”。這充分表達(dá)了畫(huà)家對(duì)新中國(guó)誕生的神情和發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)喜悅。





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廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)城區(qū)中心小學(xué)五年級(jí)(6)班 李子欣



這八匹馬代表了遇到困難不懼怕,勇敢向前的精神,更代表了中華民族不屈的精神!



同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)八駿圖嗎?<<八駿圖>>是著名畫(huà)家徐悲鴻不可多得的作品之一.這幅畫(huà)代表了中華民族不屈,努力向前的精神. 小

<<八駿圖>>,顧名思義是有八匹駿馬.這八匹駿馬雖然都在奔跑,但形態(tài)卻各有不同,各有各風(fēng)采:有的昂首揚(yáng)尾,隨著馬蹄聲" 滴答,滴答"地往前奔跑;有的低著頭,不顧一切地向前沖去;有的還隨著步伐輕快地向前奔跑......但它們都有一個(gè)共同的目標(biāo):遇到困難,只會(huì)勇敢前進(jìn),不會(huì)膽怯而后退!

呵,那八匹馬在我眼里好象活了:白色的那匹馬,它那炯炯有神的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的目光,它凝視著前方,憧憬著未來(lái),它邁著堅(jiān)定的腳步向前奔去,它昂起頭嘶叫著,那馬蹄聲和嘶叫聲混為一體,簡(jiǎn)直就是雄渾的交響樂(lè)!它邁著穩(wěn)當(dāng)而又堅(jiān)定的腳步向前奔去,風(fēng)馳電摯,代表了我們中華民族正在穩(wěn)步,騰空飛速前進(jìn)!

我被這八匹馬鎮(zhèn)住了,征服了,我驚嘆,我贊嘆!美哉!壯哉!這八匹馬代表了遇到困難不懼怕,勇敢向前的精神,更代表了中華民族不屈的精神!