幼兒健康的英語怎么寫

淺談幼兒健康教育的重要性 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。它不僅和基礎(chǔ)教育同等重要，同時還承擔(dān)著“為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的重任。人類因關(guān)注幼兒的死亡率及患病率而重視幼兒健康教育的研究，因此，幼兒健康教育從一開始便與兒童身體整體素質(zhì)的提高密不可分。保護(hù)和促進(jìn)兒童身體健康亦是幼兒健康教育的最直接的目的。健康教育系統(tǒng)滲透在幼兒園教育中，是社會發(fā)展的需要，也是幼兒的發(fā)展需要，更是幼兒園教育的一個重要環(huán)節(jié)。 1 幼兒園小班健康教育教案：認(rèn)識和感知五官 活動目標(biāo)1、認(rèn)識眼睛、鼻子和耳朵的用處；2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活動準(zhǔn)備眼睛、鼻子、耳朵的圖片，熱牛奶一杯、小鳥聲音的磁帶一盒活動過程1、以談話的方式引入主題師：小朋友，你們看看自己身上有些什么？（幼兒自由發(fā)言）師：我們身上有很多東西，可是，有五樣是我們很重要的寶貝，今天我們先來學(xué)習(xí)三樣，你們想知道是哪三樣嗎？（想）那我讓你們來猜猜謎語，猜猜看是哪三樣！ （1）上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄（眼睛）（2）
一座山，兩個洞，會吹氣來會吸氣（鼻子）（3）東一片，西一片，到老不相見（耳朵）師：我們剛剛猜出來是哪三樣啦？（眼睛、鼻子和耳朵）2、教師逐樣講解各五官的名稱和作用，教育幼兒要保護(hù)好。 （2）眼睛師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎？（看東西的）請小朋友來看看我們的課室，看看你看到了什么？ 師：現(xiàn)在請小朋友用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么？（什么也看不到了）教師小結(jié)：我們用眼睛可以看到花、草、樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不見了，眼睛有沒有用啊？（有）對了，眼睛真是個好寶貝，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它，知道嗎？ （3）鼻子師：鼻子可以干什么？（用來聞東西和呼吸）師：現(xiàn)在請小朋友聞聞看，你聞到了什么？（教師出示熱牛奶到幼兒面前）現(xiàn)在請小朋友捏著鼻子，你現(xiàn)在覺得怎么樣？還聞得到東西嗎？（氣透不過來，很難受，也聞不到東西）教師小結(jié)：我們用鼻子來呼吸，聞東西，如果捏著鼻子，就會透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好保護(hù)好它，愛護(hù)這個好寶貝）③耳朵教師播放小鳥的聲音師：小朋友，你們猜猜什么聲音在響？（小鳥叫）你聽見聲音在什么地方響??？（讓幼兒找找看聲音的起源處）哇，小朋友真厲害，都能找到小鳥的聲音?。? 現(xiàn)在請小朋友把耳朵捂起來，你們還聽得到聲音嗎？
一座山，兩個洞，會吹氣來會吸氣（鼻子）
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）東一片，西
一片，
到老不相見
（耳朵）
師：
我們剛剛猜出來是哪三樣啦？
（眼睛、鼻子和耳朵）
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、教師逐樣講解各五官的名稱和作
用，教育幼兒要保護(hù)好。
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）眼睛師：你們知道眼睛是用來干什么的嗎？（看
東西的）請小朋友來看看我們的課室，看看你看到了什么？
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師：現(xiàn)在請小朋友用手捂著眼睛，現(xiàn)在又看到了什么？
（什么也看不到了）
教師小結(jié)：
我們用眼睛可以看到花、
草、
樹、木，看到藍(lán)天、白云，看到老師、小朋友等等，可是捂
上眼睛，
就什么也看不見了，
眼睛有沒有用啊？
（有）
對了，
眼睛真是個好寶貝，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它，知道嗎？
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）鼻子師：鼻子可以干什么？（用來聞東西和呼吸）
師：現(xiàn)在請小朋友聞聞看，你聞到了什么？（教師出示熱牛
奶到幼兒面前）現(xiàn)在請小朋友捏著鼻子，你現(xiàn)在覺得怎么
樣？還聞得到東西嗎？（氣透不過來，很難受，也聞不到東
西）
教師小結(jié)：
我們用鼻子來呼吸，
聞東西，
如果捏著鼻子，
就會透不了氣，也聞不到氣味，所以我們要好好保護(hù)好它，
愛護(hù)這個好寶貝）③耳朵教師播放小鳥的聲音師：小朋友，
你們猜猜什么聲音在響？（小鳥叫）你聽見聲音在什么地方
響啊？（讓幼兒找找看聲音的起源處）哇，小朋友真厲害，
都能找到小鳥的聲音啊！
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現(xiàn)在請小朋友把耳朵捂起來，你們還聽得到聲音嗎？