幼兒園老師英語(yǔ)交流

我最關(guān)心孩子在幼兒園的安全問題，還有孩子在幼兒園和別的小朋友的相處情況，或身體方面有什么狀況。最喜歡老師和我聊聊小孩在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況和小朋友的相處情況，不希望老師只報(bào)喜不報(bào)憂，希望和老師之間以朋友之間聊天的方式進(jìn)行

一、不要等到孩子有了嚴(yán)重問題才去找老師。心理學(xué)家認(rèn)為,在輕松氣氛下互相認(rèn)識(shí)的老師和家長(zhǎng)

,在對(duì)孩子的問題交換看法時(shí),相互之間很少保留意見。

二、所有的父母都認(rèn)為自己的孩子是好的,犯錯(cuò)誤是偶然所為。專家常提醒父母:“請(qǐng)家長(zhǎng)們不要忘記,

老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子。”凡是對(duì)這種情況表示理解的家長(zhǎng)

,從一開始就會(huì)贏得老師的好感。

三、即使家長(zhǎng)很生氣,而且家長(zhǎng)是有道理的,但是在家長(zhǎng)同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。

四、即使家長(zhǎng)希望老師聽聽自己的意見,也不要傷老師的面子。較好的做法是:首先要讓老師感覺到,家長(zhǎng)的看法是正確的。當(dāng)老師真正意識(shí)到家長(zhǎng)的看法是有道理時(shí),

老師是能夠認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見的。

五、不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問題,尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的家庭問題,當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣,才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí)獲得老師的理解。

家長(zhǎng)往往很不高興。孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時(shí)不一樣,這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。

老師和家長(zhǎng)經(jīng)常交換意見,有助于雙方更好地了解孩子。

七、盡管家長(zhǎng)有進(jìn)行合作的誠(chéng)意,但是老師是否會(huì)顯出不愿意配合的意思?

公交童星幼兒園屬于太原市比較好的幼兒園，一般不大好進(jìn)，如果你家離得遠(yuǎn)，建議你還是不要舍近求遠(yuǎn)了！

打114問下

家園交流，可以寫一些，如何教育孩子在家里培養(yǎng)各方面的良好習(xí)慣，好習(xí)慣應(yīng)從小教起，而家長(zhǎng)也要在家里以身作則。等等

有沒有和老基灶其他的家長(zhǎng)比較熟？或者鋒判問問孩子比較喜歡誰(shuí)？然后跟孩子家長(zhǎng)套套近乎，有空沒空一起帶著孩子出去玩~~時(shí)間久了孩子們也就熟了~熟了一個(gè)自然也回跟很侍扮多熟起來(lái)的~我記得媽媽小時(shí)候經(jīng)常這樣