嬰幼兒英語交流對話

懷抱兒童后排乘車的情況下會發(fā)生交通事故。

交通部門的統(tǒng)計，在發(fā)生交通事故時，沒有使用汽車兒童安全座椅的嬰幼兒死亡率，是使用了安全座椅的8倍。很多家長帶孩子乘私家車出行時，往往喜歡把孩子抱在懷中。孰不知，即使認為坐在相對安全的后排，也存在很大的危險性。

中國汽車技術(shù)研究中心模擬碰撞，發(fā)生碰撞時，車以及車內(nèi)物體都會產(chǎn)生加速度。如果以每小時30-50公里的速度去撞擊鋼性墻，會產(chǎn)生相當(dāng)于自身30-50倍的力量。

擴展資料：

嬰幼兒發(fā)生交通事故介紹如下：

如果孩子重10公斤，則會產(chǎn)生300到500公斤的力?？梢岳斫?，大人是完全抱不住300到500公斤物體的。很多家長認為，具有一定身高的孩子坐不了安全座椅，往往認為坐在車輛后排并系緊安全帶是安全的。其實在車輛發(fā)生碰撞后，這也同樣具有危險。

由于身高問題，安全帶正好卡在兒童的脖子上，如果發(fā)生碰撞，人必然向前運動。在這種情況下，安全帶產(chǎn)生的巨大作用力，很容易勒到兒童的脖子，造成窒息或者脖子折斷。

參考資料來源：人民網(wǎng)-南京交管提醒:一年這5個月孩子易發(fā)生交通事故

參考資料來源：人民網(wǎng)-兒童乘車 任何疏忽都能致命！

有目的有計劃的發(fā)展能夠提高嬰幼兒的語言理解能力和表達能力獲得與人交流的能力。

我覺得是更有效，因為嬰幼兒非常喜歡聽嗲嗲的聲音，而且這李滲虛也可以讓嬰幼兒感到很哪燃開心，喊搏所以家長一定要注意這方面的問題。

寶寶從媽媽的身體里面出來的時候就是依靠媽媽的運動，媽媽的力量和自己的力量，從媽媽的身體慢慢地出來，整個過程中他也是在運動的，所以我覺得運動在生命中是有著緊密關(guān)系的，所以運動對于生命來說也有非常重要的價值。

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運動游戲的價值

☆幫助嬰幼兒肢體動作協(xié)調(diào)發(fā)展

☆提高嬰幼兒體質(zhì)

☆ 粗大動作的發(fā)展，為精細動作做準(zhǔn)備

運動游戲怎么玩

/ 理論依據(jù) /

主要依據(jù)《上海市0到3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，由上海市教委編制的，其中羅列了0到3歲孩子發(fā)展的一些主要特征，包括動作、感知、認識上、語言、情感以及社會性。

/ 1-3個月 /

特征

☆ 仰臥抬頭、可抬45度。

☆ 直立位頭較穩(wěn)，能較自如地轉(zhuǎn)動。

☆ 臥位能變?yōu)閭?cè)臥位。

推薦游戲：側(cè)身翻

保持比較適宜的室溫與室內(nèi)環(huán)境，場地選在哪里呢？就是我們的床。

首先讓寶寶平躺在床上，然后媽媽在寶寶運動之前做些熱身。媽媽們可以用你的手去觸摸寶寶，和他之間有一個熱身，然后我們可以進入側(cè)身翻的游戲的環(huán)節(jié)了。

媽媽們一定注意做好防護措施。請用你的一只手去扶著寶寶臉的一側(cè)，如果是在左邊的話，就是讓寶寶向左邊翻。您的一只手貼著寶寶的左邊臉，另外一只手去扶住寶寶的右邊的肩膀，然后用右側(cè)肩膀的手慢慢地推向左邊，幫助他進行一個側(cè)身翻。

在這個過程中，建議媽媽口中發(fā)出一些好玩有趣的聲音，比如說“咕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕骨碌碌碌碌”，因為這樣一個月齡段的孩子，他現(xiàn)在最靈敏的就是一個聽覺，所以使用您的一個比較親和力的語言會使得這樣一個游戲更具有趣味性，寶寶也不會對這樣突然一個側(cè)身翻會感到害怕，使得寶寶更愿意來做這樣一個游戲。

/ 4-6個月 /

特征

☆ 靠坐穩(wěn)。

☆ 仰臥抬頭90度，能抬胸、雙臂支撐，學(xué)習(xí)翻身。

☆ 扶腋下能站立，扶著暫時能短時間自己站立。

☆ 雙腳有意識蹬。

☆ 會扯紙

推薦游戲：站一站。

這里所說的站一站，還是以扶站為主，我們可以選擇家里一個比較平坦的地方。爸爸媽媽用你的手去扶著寶寶的腋下，然后慢慢地將他站立起來，在這個過程當(dāng)中，你可以感受到他在使用他的力量。當(dāng)他站立之后你可以感覺到他正在試圖開始去控制自己的身體，所以這時家長需要給一些力量的支持，讓他慢慢發(fā)現(xiàn)力量的平衡，幫助他建立平衡感。

同時也在這樣站立的過程中，讓他發(fā)現(xiàn)自己的本體感，所以爸爸媽媽們在這個時候，您的力量支持有時候開始慢慢的要撤出了，比如說您剛才是用很大的力的，但慢慢地您發(fā)現(xiàn)您的孩子，不需要很大力的力幫他支持站立時，可以把您的力量稍微收回一點，讓他自己去保持平衡和站立。

/ 7-12個月 /

特征

☆ 會趴著、手腳并用爬。

☆ 自己扶物站立、蹲下，可邁步。

☆ 獨走幾步撲向大人懷里。

推薦游戲1：爬行比賽

比較建議爸爸和寶寶一起來做，隨著寶寶慢慢長大，爸爸也可以適當(dāng)?shù)貐⑴c進來，使得游戲更具有樂趣。

我們的爬行比賽可以讓爸爸在寶寶后面跟爬，可以發(fā)出一些稀奇古怪的聲音，就是逗寶寶要往前走，使得他更有力量的手腳并用，而且你用語速稍微快的語氣，以及您的跟爬動作比較快的話，也使得寶寶能夠更快的讓自己的雙手雙腳協(xié)調(diào)使用，并用好。

推薦游戲2：站起來、蹲下來

家長平時可以讓寶寶有機會的自己去扶著物體去站一站，然后他能夠蹲下的，也可以讓他蹲一蹲，當(dāng)然獨走幾步撲向大人懷里，這也就是說明孩子的平衡感已經(jīng)在開始建立了，所以在之前一個4-6個月的月齡段站一站的這個游戲，如果能夠坐得時間久一點或者是說更加充分一點的話，這對于孩子獨走的話還是有幫助的。

推薦游戲3：小蜜蜂

小蜜蜂建議爸爸們來做，就是抱著您的孩子，然后是像小蜜蜂一樣飛一飛飛上去。在這個過程當(dāng)中，他的前庭受到了很大的刺激，這對于他的平衡感是有很大的幫助的。

推薦游戲4：搖啊搖

搖啊搖媽媽也可以來做，和寶寶一起面對面坐著，然后手拉手前后搖動，幫助寶寶有一個很好的身體協(xié)調(diào)。

/ 13-18個月 /

特征

☆ 走得穩(wěn)、能停、能走、也能改變方向。

☆ 能一手扶欄上幾級樓梯。

☆ 開始跑，但不穩(wěn)。

推薦游戲1：走樓梯

建議爸爸媽媽可以在居住的樓道里作為寶寶做運動游戲的場所。當(dāng)然，我們首先第一個考慮的因素就是安全。選擇適宜、安全的樓道開展走樓梯的活動。在走樓梯這個活動過程當(dāng)中，我覺得您可以根據(jù)您的孩子的具體情況進行一個調(diào)整。在剛開始的時候，他如果是爬樓梯的話，盡可能的讓寶寶去爬一爬，當(dāng)他對于爬樓梯的動作已經(jīng)非常嫻熟的時候，您可以給他一個手，讓他扶著您的一只手上下樓梯。當(dāng)我們的孩子能夠扶著您的手非常自如的上下樓梯的時候，我們可以看一看樓道旁邊有沒有適宜給他們的扶手，讓他們扶著上下樓梯，這對于我們孩子的身體協(xié)調(diào)以及平衡能力都有一個挑戰(zhàn)，但也是逐步發(fā)展他們這兩項能力。

推薦游戲2：蕩秋千

蕩秋千很簡單，讓寶寶坐在秋千上，我們爸爸媽媽慢慢地推，可以慢慢的加大幅度地推，讓我們寶寶來感受這樣一種沖擊力。讓他的前庭有一個很大的刺激，相對來說這樣可以減少我們寶寶出現(xiàn)暈車的機會。

/ 19-24個月 /

特征

☆ 開始原地跳躍動作。

☆ 雙腳能同時跳起。

☆ 能踢大球。

☆ 能雙手舉過頭擲球。

推薦游戲1：蹦

推薦一本繪本《蹦》，爸爸媽媽們可以結(jié)合這本書來給我們寶寶開展跳躍的游戲，同時可可獅當(dāng)中也有關(guān)于蹦蹦跳跳的一個視頻，我建議雙腳跳的話，我們可以結(jié)合繪本也可以結(jié)合我們的視頻，那繪本當(dāng)中有各種各樣的小動物，我們可以跟寶寶邊看邊跳一起來嘗。

那寶寶雙腳跳該怎么跳呢？我們可以這樣，在走樓梯時最后一節(jié)樓梯可以鼓勵寶寶往下跳，但是有時候也是需要爸爸媽媽雙手?jǐn)v扶，然后像數(shù)口令123往上一拉，然后向下跳。

推薦游戲2：比比誰扔得遠

這個月齡的孩子也要關(guān)注到他們手部力量。

爸爸媽媽可以去選一些柔軟的小球或者沙包，然后在草地上面一起比一比誰扔得遠，有利于發(fā)展寶寶手臂的力量。

嬰兒是指多大的孩子

嬰兒是指小于1周歲的兒童。嬰兒在這個階段生長發(fā)育得特別迅速，是人一生中生長發(fā)育最旺盛的階段，體重大約為9000~10000克。

嬰兒的特征有哪些

1、體重可以達到出生時的3倍，約為9000~10000克。

2、身長在出生時約為50厘米，一般每月增長3~3.5厘米，到4個月時增長10~12厘米，1歲時可達出生時的1.5倍左右。

3、頭圍在出生時約為34厘米，前半年增加8~10厘米，后半年增加2~4厘米，1歲時平均為46厘米。以后增長速度減緩，到成年人時約為56~58厘米。

4、胸圍在出生時比頭圍要小1~2厘米，到嬰兒4個月末時，胸圍與頭圍基本相同。

5、嬰兒出生后一段時間內(nèi)仍處于大腦的迅速發(fā)育期，腦神經(jīng)細胞數(shù)目還在繼續(xù)增加，需要充足均衡合理的營養(yǎng)素(特別是優(yōu)質(zhì)蛋白)的支持，所以對熱量、蛋白質(zhì)及其他營養(yǎng)素的需求特別旺盛。

上面給大家大概的總結(jié)了一下嬰兒的特征以及說明了到底多大的孩子可以稱為嬰兒，所以大家在討論的時候不要再出錯了哦。其實很多人都沒有所謂的這些概念，小孩子都叫寶寶，這是一個統(tǒng)稱，并沒有什么特殊的意義，只是根據(jù)科學(xué)依據(jù)而存在的一個稱呼而已，所以并不是很重要。

嬰兒和幼兒的統(tǒng)稱，一般是指0-3歲的小齡孩子。嬰兒與幼兒之間有莫大的聯(lián)系，因此在許多的兒童論著、醫(yī)學(xué)論著、兒童早期教育等會將它們并起來說，以示方便理解。雖然它們之間有著密切的聯(lián)系，但如果從孩子發(fā)展層面來說還是有兩個方面區(qū)別，一為嬰兒（0-1歲）和幼兒（1-3歲）。嬰幼兒是一個受護群體，飲食方面尤為重要，嬰兒以母乳為主食（4-6個月后逐漸添加輔食），1歲后以成人食物為主食。

色彩鮮艷的大掛圖。一歲以內(nèi)的寶寶經(jīng)常是被大人抱著溜達來溜達去，買個色彩鮮艷的大掛圖掛在墻上，沒事就抱著他掛圖前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，指指這個認認那個，非常好哦。寶寶會通過掛圖認識很多東西，掛圖上的物品最好是實物的，有助于寶寶行程對這個實物的正確印象。

嚴(yán)格的加以分類的話，可已自成系列的服飾、食品與輔食品、玩具、圖書音像、童車椅家具、洗護品、保健品、紙尿褲、等都已自成一個類別，用品類應(yīng)該是指以奶嘴、奶瓶領(lǐng)頭，涵蓋餐、飲用具類、安全防護小東西、大到浴、廁用具等。目前因為嬰幼兒行業(yè)仍屬朝陽產(chǎn)業(yè)，并沒有一定的規(guī)范，所以，各種說法都有。以上論點僅更供參考！