幼兒園英語(yǔ)社團(tuán)方案
社團(tuán)活動(dòng)推文文案?自己心理覺得有無數(shù)的可惜納新,如果有一天我離開了,是因?yàn)橛X得我對(duì)你們不重要了。
一.社團(tuán)名稱
愛心手語(yǔ)社
二.社團(tuán)宗旨(目標(biāo))
在聽障人無聲的世界,手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境,手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動(dòng)”的夢(mèng)想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ),拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛,感受到社會(huì)大家庭的溫暖,對(duì)生活充滿信心,與健聽人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ),傳播愛心 ”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
三.社團(tuán)活動(dòng)口號(hào)(主題、精神)
手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量,推動(dòng)無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語(yǔ),走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。
手語(yǔ)社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實(shí)踐,從推廣手語(yǔ)開始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰,向社會(huì)各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí),幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐,促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè),讓我們行動(dòng)起來!我們的口號(hào)是:“指尖之舞,心靈之語(yǔ)!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
四.社團(tuán)活動(dòng)設(shè)想
希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí),也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來,讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
手語(yǔ)社活動(dòng)設(shè)想如下:
1.開設(shè)手語(yǔ)課程,請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
3.定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ),關(guān)注聾啞人,加入我們的隊(duì)伍。(具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等)
4.在可行的情況下,走出校外,面向社會(huì)宣傳。
5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后,組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試,合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。
7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子,通過手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛心。
8.其他愛心助殘活動(dòng)
五.社員招募要求
申請(qǐng)加入本社的社員,必須具備的條件:
一、 為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生;
二、 自愿加入本社團(tuán);
三、 履行入社登記手續(xù);
四、 具有積極性;
五、 關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻(xiàn)精神;
六、 對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣。
1.你在文案上的能力怎樣,有多大影響力,人脈怎么樣。
2.這個(gè)社群是收費(fèi)還是免費(fèi)?
3.你做這個(gè)社群的目的是什么,想要吸引哪個(gè)階段的文案人,在哪能找到他們。
4.你的社群能給他們帶來什么價(jià)值,未來打算怎么做。
你想清楚這些問題以后,基本上你就知道該怎么創(chuàng)建和運(yùn)營(yíng)了。
由于我們學(xué)校是高中,所以為了規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)和統(tǒng)一時(shí)間。我們要求所有社團(tuán)盡量將大型活動(dòng)(區(qū)別于常規(guī)活動(dòng))放在社團(tuán)文化周(每學(xué)期一次)。
尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
28)對(duì)待家長(zhǎng),教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。
29)主要不靠“嘴”教育孩子??康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。
30)在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
31)要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32)一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛。
【陶泥社團(tuán)】 發(fā)揮想象創(chuàng)造力,用最簡(jiǎn)單的材料,創(chuàng)造屬于自己的無限可能,作出自己喜歡的作品。
【趣味積木社團(tuán)】 通過不同的積木搭建,創(chuàng)造出孩子們?cè)O(shè)計(jì)的“建筑”,培養(yǎng)幼兒的空間感、想象力、創(chuàng)造力、和語(yǔ)言表達(dá)能力。
【五子棋、跳棋社團(tuán)】 五子棋課程,既可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)民族文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感,又能開發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)邏輯思維,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,可謂一舉兩得。
【小鐘琴社團(tuán)】 小鐘琴設(shè)計(jì)精巧,簡(jiǎn)單易學(xué),方便攜帶,利用小錘子敲擊琴鍵發(fā)出清脆聲,美妙的音樂能讓孩子心情愉悅,小鐘琴不僅鍛煉幼兒左右手的靈活運(yùn)用,同時(shí)鍛煉幼兒的視覺、聽覺、樂感等多方面發(fā)展。
【開心小廚社團(tuán)】 讓寶貝們?cè)谏铕^中,體驗(yàn)到自己動(dòng)手制作食物的成就感和喜悅
1、音海徜徉2、陽(yáng)光、青春3、當(dāng)我們正年輕4、春華秋實(shí)5、綻放青春6、青春的光芒7、主流音樂8、舞動(dòng)音符(這是不帶音樂兩字的)9、音樂地帶10、我的音樂我主張11、我們的歌12、我們的音樂盒
。
幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案
?活動(dòng)主題:參觀村里的小賣鋪
1.指導(dǎo)思想:
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長(zhǎng)幼兒見識(shí),開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
2.活動(dòng)目標(biāo):
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識(shí)價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法,體驗(yàn)參觀的樂趣。
幼兒活動(dòng)時(shí)間:2014年10月30日
幼兒入園時(shí)間:8:00
幼兒出發(fā)時(shí)間:8:30
幼兒活動(dòng)地點(diǎn):村里的小賣鋪
參加人員:中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者
3.活動(dòng)安排:
1)三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長(zhǎng)志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2)活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3)活動(dòng)路線:幼兒園—村里的小賣鋪
4)活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。
雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)未來星幼兒園2014年10月25日
篇二:社區(qū)活動(dòng)方案
社區(qū)活動(dòng)方案
班級(jí):中班組
?地點(diǎn):小區(qū)綠化帶
時(shí)間:2009年10月
活動(dòng)流程:
一、問題的提出:
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“三、活動(dòng)內(nèi)容:社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合縣幼教中心指出的:篇五:幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃2另,估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)分享感
- 1離婚是兩人情感的終結(jié)嗎?
- 2連續(xù)幾天早上醒來聽到烏鴉叫幾聲飛過去?
- 3想一下小鳥見到媽媽會(huì)說什么呢
- 4給你哪幾種特殊待遇的女人,其實(shí)她早已經(jīng)愛上你了?
- 5忍不住和別人分享自己的事情說完又后悔怎么辦?
- 6“茍能活之,何愛其身”的之是什么意思?活能不能翻譯成使動(dòng)?之翻譯為代詞?
- 7期待你的到來和你共度良宵我要怎么回
- 8蟈蟈什么季節(jié)有
- 9蔡依林的歌大丈夫,她在里面跳的舞,算是什么風(fēng)格?
- 10哪些食物軟糯香濃入口即化,比牛奶好喝呢?
- 11紅眼鸚鵡可以和正常鸚鵡配對(duì)嗎
- 12小鳥在樹枝上叫,把小鳥當(dāng)作人來寫,怎么寫?
- 13牽動(dòng)是啥詞
- 14狐貍的生活習(xí)慣是什么?
- 15帶有千、萬的詩(shī)?
- 16套竹雞技巧
- 17光遇櫻花為什么討厭
- 18相處上的問題?
- 19我是歲月你是星辰陳曼莎唱的歌叫啥
- 20“拿卡通圖像遮擋住臉部都能撩得大家不要不要的”,喬碧蘿當(dāng)初是怎樣做到的?
- 21熱噴儀一直鳴叫
- 22邁克爾杰克遜的沒人會(huì)更懂我是什么歌?
- 23殼的形近字是什么?
- 24房間里有嘀嘀的叫聲,一分鐘響一下,不知是什么回事
- 25我喜歡你的聲音如何文藝的表達(dá)
- 26如果天秤座說我們是兄弟朋友那她對(duì)你是什么感覺?
- 27清晨,林間的小鳥在枝頭叫著。(改成擬人句)
- 28余響繞梁打一生肖
- 29賣紅薯嘞是什么意思
- 30描寫叫聲的詞語(yǔ)如:厲聲呵斥,厲聲叫囂,引吭大叫,厲聲叫罵,昂首大叫?
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- 放松自然下雨
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- 復(fù)仇記
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