學(xué)位英語(yǔ)考試現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

已經(jīng)被畢業(yè)，不用了。

漫畫(huà) 一迅社 動(dòng)畫(huà)：動(dòng)畫(huà)工房

1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。我們對(duì)自己各種身心狀態(tài)和人際關(guān)系等的認(rèn)識(shí)，即生理自我、心理自我和社會(huì)自我。如自己的身高、外貌、體態(tài)、性格、自己與他人的關(guān)系等方面的認(rèn)識(shí)。在自我認(rèn)識(shí)過(guò)程中伴隨著情感體驗(yàn)，如由身高外貌等引發(fā)的自豪、自信或自卑情緒情感。以及，在自我認(rèn)識(shí)、自我情感體驗(yàn)過(guò)程中，我們是否有目的、自覺(jué)的調(diào)節(jié)和控制我們的行為和想法。我們要善于剖析自我，深刻認(rèn)識(shí)自我，更好地認(rèn)識(shí)外在形象和內(nèi)在自我。

2、通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。我們都知道“旁觀者清”、“以人為鏡可以明得失”，在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，我們要主動(dòng)向他人了解自己。我們要虛心聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)，同時(shí)又要客觀、冷靜地分析他人的評(píng)價(jià)，以便我們從多角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

3、通過(guò)社會(huì)比較認(rèn)識(shí)自己。自我觀察和他人評(píng)價(jià)難免會(huì)有各自的主觀投射，因此，我們可以通過(guò)合理的社會(huì)比較更好地認(rèn)識(shí)自己。我們現(xiàn)在的自己與自己的過(guò)去、未來(lái)進(jìn)行縱向比較，與同齡人或者有類(lèi)似條件的人進(jìn)行橫向比較，通過(guò)更全面的縱橫社會(huì)比較來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己。

4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過(guò)參加各種活動(dòng)，根據(jù)各種活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果來(lái)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)與他人的合作分析自己的人際溝通能力，通過(guò)組織開(kāi)展活動(dòng)來(lái)分析自己的組織管理能力，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)掌握程度，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺等等。通過(guò)具體的活動(dòng)分析自己的表現(xiàn)及成果，更加客觀地認(rèn)識(shí)自己。

5、通過(guò)反思總結(jié)認(rèn)識(shí)自己。我們發(fā)現(xiàn)在以上四個(gè)步驟中，我們都是在發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，很多人也的確是那么做的，但是還是不太清楚自己是一個(gè)什么樣的人，所以，我們還需要經(jīng)常反思和總結(jié)自己。多寫(xiě)日記多記錄自己，及時(shí)歸納和善于總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，更好地把握生理自我、心理自我和社會(huì)自我。

容祖兒，刻不容緩

都愛(ài)聽(tīng)，
然后自己分析，
每個(gè)人的是非觀都基本建立完善
做出最后決定的都是自己
所以別管好的壞的對(duì)的錯(cuò)的
我們個(gè)人都會(huì)有自己的判斷

一而再，再而三。再三確認(rèn)可以用反復(fù)推敲來(lái)形容。

那我也給你個(gè)測(cè)試
一:他是否有點(diǎn)內(nèi)向.
二:他是否平凡中帶有一絲氣質(zhì).
三:他是否很多方面都比較優(yōu)秀.
四:他是否對(duì)于你的要求都會(huì)很快的給你答復(fù).
五:他是否沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài).
六:他是否偶爾會(huì)問(wèn)你一些情感問(wèn)題.

選 是 得一分
選 否 得零分

0~2分
你們之間只是一相情愿
3~5分
他對(duì)你有好感,但他也在等待(不只是在等待你)
6分
他愛(ài)你,但他沒(méi)有戀愛(ài)過(guò),他害怕失敗,害怕失去你

你是第一個(gè)測(cè)試的人,準(zhǔn)不準(zhǔn)就請(qǐng)你測(cè)試之后來(lái)決定.
不過(guò)我感覺(jué)他是喜歡你的,試試表白吧,不要等到幾十
年后后悔自己沒(méi)有勇氣表白,失敗也只不過(guò)是傷心一段
時(shí)間而已,成功換來(lái)的就可是無(wú)盡的喜悅.