初中英語(yǔ)教育調(diào)查結(jié)語(yǔ)

設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查表，然后去幼兒園。請(qǐng)老師們發(fā)給每個(gè)孩子，填完以后帶回來(lái)。這樣可以了解很多信息

“網(wǎng)題”在線調(diào)查系褲森統(tǒng) 上面就有這方面的問(wèn)卷模板
你可以去找找，參考一下
用稿滑“胡敬畝網(wǎng)題”做在線調(diào)查很方便的??！

自己寫最好，才能鍛煉自己，依靠別人無(wú)法施展自己的抱負(fù)!

給自己一次機(jī)會(huì)吧!

1.你經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)嗎？ 《 》
A經(jīng)常 B有時(shí) C從不
2.你經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)嗎？ 《 》
A經(jīng)常 B有時(shí) C從不

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
我也要啊

每個(gè)人每天在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間。。。。。。以及對(duì)各門科目投入的時(shí)間的多少

一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》。正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào) 查 人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）

三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

這個(gè)是我找了半天找到的

你要仔細(xì)看看 我也是初中 準(zhǔn)備寫

其他的調(diào)查報(bào)告都是教你怎么寫

這個(gè)調(diào)查報(bào)告有格式

直接照著這個(gè)去寫就可以了