初中英語作業(yè)實踐

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頭痛的問題，才初一還讓別人實踐英語。。。





讓他準(zhǔn)備自我介紹的短文，假設(shè)性面試之類的，或者team work準(zhǔn)備一些什么話劇之類的開學(xué)表演吧。



英文水平太低 社會實踐沒有可行性。。

　?。ㄉ鐣嵺`一般比較注重實踐性和體會性，敬老院活動、戶外人文調(diào)查都是不錯的主題！）
　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，我們特地參與了學(xué)校共青團(tuán)組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。
　　我們剛跨進(jìn)敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們?nèi)齼蓛傻卦陉柟獾紫?，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀(jì)歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
　　首先我們先進(jìn)行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛(wèi)生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。
　　勞動過后，我們認(rèn)真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學(xué)們交談，深深地打動了同學(xué)們。老人們回憶道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我得到了深刻的教育。
　　今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
　　艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團(tuán)將成為青年習(xí)文練武的大學(xué)校，錘煉自我的大熔爐作文人網(wǎng) 你也可以投稿，施展才華的大舞臺，團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學(xué)校黨支部、上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

關(guān)于“初中生與課外書”的調(diào)查報告

調(diào)查人:

調(diào)查時間: 年 月 日

調(diào)查方式:網(wǎng)上調(diào)查、摘集資料

調(diào)查結(jié)果:

⒈大部分初中生喜愛看課外書

⒉初中生看課外書的目的:

⑴增加課外知識，豐富學(xué)習(xí)生活，了解課堂上學(xué)不到的新知識

⑵大部分男生為了看科學(xué)類、武俠類的書籍;多半女生為了看文學(xué)類、言情類的書籍;大多男生與女生都為了看漫畫類、幽默類的書籍

⒊比較熱門的書籍:

《知音?漫客》、《男生女生》、《天使_com》、《讀者》、《格言》等

⒋初中生看課外書的地點:

大部分初中生在家里讀書或在圖書館讀書，也有的在同學(xué)、朋友家讀書

⒌初中生看課外書的時間:

下課、放學(xué)后以及節(jié)假日

⒍(非初中生)是否支持初中生讀課外書:

支持者居多，反對者較少，大部分支持者的前提是“正確對待，有限制地讀書”， 但也有少數(shù)初中生的家長反對或控制孩子讀課外書，其原因大多是“讀課外書耽誤學(xué)習(xí)”和“讀課外書容易受不良信息影響”

⒎課外書對初中生的好處:

⑴可以開闊視野，擴(kuò)大知識面

⑵初中生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，快速的查閱相關(guān)信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài)，不受時空限制，這給初中生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利

⑶可以促進(jìn)初中生的學(xué)業(yè)。在課外書上查閱信息非常方便，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率

⒏課外書對初中生的壞處:

讓學(xué)生受到不良信息的影響，不利于心靈的健康發(fā)展

您好，請問是學(xué)校有發(fā)表格下來的嗎?如果有請上傳一下表格，這樣我才知道需要什么內(nèi)容。

如果沒有表格，請將學(xué)校的通知大概內(nèi)容寫出來，謝謝。

您好，請問是學(xué)校有發(fā)表格下來的嗎？如果有請上傳一下表格，這樣我才知道需要什么內(nèi)容。
如果沒有表格，請將學(xué)校的通知大概內(nèi)容寫出來，謝謝。