初中英語提升30分

老師也不能給孩子增加太大的壓力，老師的出發(fā)點是好的，也是對孩子好，但是沒有用對方法，應該好好教導。作為父母和應該多指導指導一下孩子。

我個人覺得看書并沒有什么太多的用，懂再多的道理，都不如實踐來的真實，還不如去考一些證書，把自己的人生掌握在自己的手中，更好

個人認為：解鈴還需系鈴人。 增加詞匯量，主要靠自己平時的積累：換句話說，就是平時多點接觸，聽、說、讀、寫； 勤于苦讀，可以培養(yǎng)自己對英語的興趣，學學英語歌，看英文片，或是英文書，等等。 以上意見，僅供參考。

適合的書籍該有如何做人或者如何與周邊人員相處，如何創(chuàng)業(yè)或者理財之類的書籍。

1、時時保持跟周邊的環(huán)境和人有共同的節(jié)奏，很多時候我們的學習都是被動的，主動學習固然也有，但畢竟是少數(shù)，而被動學習往往跟周圍很有很大關系，而保持共同節(jié)奏，機會嘗試去學習他人，同樣受到環(huán)境的影響也是如此，這是全面了解事物的一個基礎。
2、要有深入思考問題的習慣，看待問題從表面，那只是最淺的認知面，而深入思考能夠解剖到更深的東西，比如一般人很難發(fā)現(xiàn)的，差別就在于思考問題的方式方法，從現(xiàn)在開始，想問題不要想得太過簡單，能夠讓我們變得更有收獲，起碼能想到可能原本想不到的東西。
3、不要害怕去做了之后可能遇到失敗的結果，很多次不敢，或者很多次做了之后沒有收獲，往往都是覺得失敗毫無意義，反而會挫敗自信心，但實際上失敗并非只有我們有，任何人在一開始的時候都是有挫敗感的，關鍵在于通過一件事去學習到什么，那才是最為關鍵的，不然永遠只停留在當前的狀態(tài)，那才是最大的失敗。
4、多去嘗試一些新的東西，就算是毫無認知的面，一來二熟地認識過之后，自己就會慢慢懂得，從零到一都是有一個過程的，而這個認識的過程就是一個學習的過程，能力也是在這個過程中慢慢提升的，而嘗試新東西就是最開始的起步。
5、要以低姿態(tài)去學習任何東西，不管是自己非常熟悉的，還是不太熟悉的，只有是下一個學習的目標，那就要虛心去學習，只有保持謙遜的姿態(tài)去學習，才能夠收獲更多，自己的姿態(tài)更低，就相當于自己裝得越空，從而獲得的知識也就越多。

天天玩，快快練

師門后馬上去刷清明任務,這個是這段時間的最好方法,如果任務沒了,就找人帶捉鬼

初中二年級在初中學習階段是非常重要的一個環(huán)節(jié)，起到一個承上啟下的作用，為初一的學習知識奠定扎實的基礎，同時為初三中考做準備。那么學好初二的學科就顯得尤為重要。

如何來提高初二的英語的學習方法如下：

1.建議在學習初二英語時，可以提前把初一的英語知識進行詳細系統(tǒng)地復習。正因為初一的英語知識相對來說比較容易，往往卻被學生忽略。把英語基礎知識學扎實了，才能繼續(xù)擴展學習更難更深的英語。

2.把初二的英語單詞要提前進行預習和復習，建議背誦單詞的進度要快于老師講課的進度，也就是說在老師每講一個新課時，你需要做到提前預習單詞和課文，最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話，在老師講課時，你已經掌握了單詞，對于翻譯課文和掌握重點句型起到事半功倍的效果，而且，學習效率會明顯地提高。

3.把初二學習的語法知識進行歸納和總結，可以把它們分成幾大塊的內容，按照每周學習一塊的語法知識來進行。練習語法的最好方法就是進行造句練習，會舉一反三，反復練習。否則，學習完語法很容易忘記。所以，通過造句練習來掌握語法知識是最適合最高效的學習方法。

4.建議每天安排半個小時的英語晨讀，大聲朗讀初二英語課文直到可以背誦為止。晨讀不僅有利于培養(yǎng)學生的英語語感，而且可以很好地鍛煉學生的口語和聽力能力。

5.平時在掌握了所學英語知識的同時，要有目的的去做一些英語題，包括單項選擇，完型填空，閱讀理解，作文等。為初三中考的英語做準備，如果初二英語學扎實了，那么中考時英語必定能拿高分的。未雨綢繆，早做規(guī)劃，高分就離你很近了。加油吧！

最后，希望以上筆者對于如何提高初二英語的學習建議可以幫到你。謝謝！